La Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a présenté le rapport ‘Propositions pour un plan d’action visant à réduire l’absentéisme scolaire précoce en Espagne’, parmi lesquels figure une modification des horaires scolaires. L’organisation propose de supprimer la journée intensive le matin dans les centres éducatifs et de répartir les heures de cours tout au long de la matinée et de l’après-midi.
L’objectif de cette proposition est d’éviter que les parents n’aient à s’occuper de Activités extrascolaires l’après-midi, et que ceux-ci, en fait, sont intégrés dans l’horaire des écoles et des instituts. L’OCDE donne en exemple des pays comme le Portugal ou le Danemark, où ce système de « temps plein pour prolonger le temps d’apprentissage » est déjà appliqué.
L’organisation défend également que ce modèle apporterait des avantages aux « les élèves les plus défavorisés » et prévient également que, pour le mener à bien, un investissement dans la « nourriture », les « infrastructures scolaires » et dans la « rémunération adéquate du personnel des centres » serait nécessaire.
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Dans le rapport, l’OCDE influence également la formation des enseignants et dans leur développement professionnel comme facteur clé pour réduire le décrochage scolaire, ainsi que pour soutenir les étudiants à risque de redoubler.
Bien que le taux de décrochage scolaire ait diminué en Espagne depuis 2012, il reste encore loin de la moyenne européenne. Selon le Annuaire régional d’Eurostatle taux de décrochage scolaire en Espagne est le deuxième plus élevé de l’Union européenne en 2021, juste derrière la Roumanie.
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