Carlota Hernández, enseignante en maternelle et co-fondatrice du blog Profes en détresses, était présent à l’événement organisé cet après-midi au CaixaForum à Saragosse pour présenter la programmation de l’année académique 23-24. Sa présentation, Pourquoi ?, où il a parlé de la nécessité de Apprenez aux enfants que « ce qu’ils font est utile à quelque chose ».
Sur la base d’une étude, Carlota a expliqué que « Le cerveau a tendance à ne pas vouloir faire d’effort, pour des raisons d’économie d’énergie. » Une seule chose est donc nécessaire pour que vous fassiez un effort : une motivation, un « pourquoi ». C’est un peu la philosophie que représente le blog, qu’elle partage avec ses deux amies « Ana la blonde et Ana la brune », a mentionné en riant l’institutrice de maternelle.
C’est en 2015 qu’Ana Palencia et Carlota ont commencé cette petite aventure, qui est désormais devenue une communauté de plus de 90 000 followers sur Instagram. « Ce n’était pas prétentieux du tout », a-t-il simplement Nous avons partagé nos expériences d’enseignants et notre façon de voir le éducation« dit Hernández à propos des débuts du projet.
Le grand boom arrivé en 2020, « juste avant la pandémie, en février. » Depuis, Profes en apuros est devenue une entreprise qui partage des informations avec les enseignants, dispense des cours de soutien aux concours (« avec une vision légèrement différente de vivre ce processus par rapport aux académies« ). À ce jour, les trois amis continuent de partager et de grandir. « Maintenant, nous sommes une grande équipe, environ 18 personnes et nous avons des professeurs qui nous aident avec la pédagogie, ainsi que d’autres travailleurs qui nous soutiennent avec les réseaux et le design », explique Carlota.
Quelles sont les clés de votre réussite ? Pour Hernández, ce qui les différencie est que lorsqu’ils sont nés, « nous étions les seuls à parler ouvertement de ce qu’il y avait derrière l’enseignement, pour le meilleur et pour le pire ». Montrez le côté beau et le plus sombre de votre vocation et de votre travail. En effet, Carlota assure que dans ses réseaux « quand on fait une activité qui nous semble géniale, mais qui ne marche pas en classe, on le dit. Aussi, par exemple, si on n’a pas envie de travailler un jour, ça ne marche pas. cela ne nous rend pas moins sérieux dans notre travail ».
Parmi ses projets, Agendas de solidarité Ils connaissent un grand succès en raison de leur utilité pour les éducateurs et grâce à la finalité qui les sous-tend : « Nous reversons toujours un pourcentage des bénéfices à des ONG qui mènent des projets sur l’éducation, comme Save the Children ». L’esquisse de cette idée est née en 2015 de manière très artisanale : sur papier. Bien que depuis deux ans, ils l’ont fait pour qu’elle puisse être appréciée au format numérique.
Un outil qui a connu un tel succès parce qu’il est fait « par des enseignants pour des enseignants ». Qui de mieux qu’un enseignant pour connaître les besoins organisationnels de l’enseignement ? De plus, conformément au type d’éducation que défendent ces jeunes femmes, tout à l’ordre du jour tourne autour du plaisir : « il y a des passe-temps, des autocollants, des chansons de la semaine… des phrases qui rendent le quotidien amusant ».
Un autre de ses points forts est le cours de soutien avec oppositions, qu’ils parrainent sous la devise de « « Tu ne vas pas réussir avec nous. » Devant les académies où l’on parle du pourcentage de réussite, les filles de Professeurs en Détresse « on ne veut pas savoir ». Sa mission est d’accompagner et d’apporter soutien, astuces et conseils pour que l’opposition passe « quiconque est apte à faire partie du système public, il ne s’agit pas de passer », dit cette enseignante de la petite enfance.
Récemment, ils ont également été lancés sur les réseaux avec Paper Scissors Teachers, une plateforme où les enseignants peuvent partager leur matériel. Ce qui, encore une fois, les différencie des autres forums, c’est que « nous essayons de passer un filtre pour garantir que ce qui est transmis est vraiment utile pour l’enseignement », explique Carlota. De plus, suivant un peu sa philosophie, l’une des conditions du site est que, sur 5 matériaux, l’un d’entre eux doit être gratuit.
Car tout ce travail est né avec une seule intention : « Nous disons en plaisantant que ce que nous faisons, c’est changer le monde. » C’est-à-dire que ce que recherchent ces trois enseignants entreprenants avec leurs projets et activités, c’est avant tout « revendiquer le droit de s’amuser en enseignant, de prendre plaisir à enseigner et de lui donner un sens… Rien, quatre choses ! » a conclu le co -fondateur de Profes en détresse.