Étiquette : STEM
Lutter contre les disparités LGBTQ+ dans les domaines STEM et l’enseignement supérieur : rendre visible l’invisible
En mai, la National Science Foundation a annoncé son intention d’ajouter des questions sur l’orientation sexuelle et l’identité de genre à son enquête sur les doctorats acquis, une enquête annuelle…
Selon une étude, impliquer les enfants dans la science contribue à leur intérêt à long terme pour les STEM
Selon une nouvelle recherche, impliquer les enfants dès leur plus jeune âge dans la science peut avoir des impacts à long terme sur les choix de matières au niveau GCSE…
Une expérience révèle qu’une intervention basée sur l’IA aide les étudiants de premier cycle à réussir les cours STEM
Les étudiants américains spécialisés dans les domaines STEM obtiennent actuellement leur diplôme environ 20 % moins souvent que leurs pairs non-STEM, un appel retentissant à mieux aider ces étudiants, en…
Selon une étude, les Journées des carrières STEM stimulent les aspirations professionnelles des élèves du secondaire dans les domaines STEM
Une nouvelle étude menée à l’Université du Missouri, en partenariat avec des chercheurs de Harvard-Smithsonian, montre que lorsque les collèges organisent des « Journées des carrières STEM », les étudiants…
Façonner une identité STEM positive pour la réussite des étudiants
Les données montrent que les étudiants qui ont une forte identité en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) sont plus susceptibles de suivre des cours STEM et de persister jusqu’à…
Sous-représenté dans l’histoire, aujourd’hui aussi dans le secteur STEM
Actualités liées Pourquoi est-il moins coûteux de citer des références masculines dans les carrières scientifiques ? Ce n’est pas parce qu’il n’y a pas eu de femmes qui ont brisé…
Pourquoi les étudiants ne s’en tiennent-ils pas aux diplômes STEM ?
Le nombre d’emplois nécessitant une expertise dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) a augmenté de 34 % au cours de la dernière…
Le secret de la diversité STEM réside peut-être dans le mentorat par les pairs
Des chercheurs de l’Université du Massachusetts à Amherst ont récemment publié un article dans Communication Nature montrant que lorsque les étudiantes STEM de première année sont encadrées par des pairs…
Les domaines STEM attirent-ils plus de garçons ou de filles ? Une nouvelle étude fait la lumière
De la Maison Blanche aux organisations communautaires, de nombreux groupes et initiatives encouragent les filles et les femmes à poursuivre des études en STEM. Est-ce que ça va payer ?…
Le jeu de société développé par des scientifiques remporte des éloges pour avoir inspiré les étudiants à envisager des carrières STEM
Une équipe de scientifiques et un spécialiste des jeux ont conçu « Diamond : The Game », un jeu de société développé pour donner aux élèves du secondaire une chance d’explorer un large…