Ontario poursuites contre les commissions scolaires contre les géants des médias sociaux, dont Meta, Snapchat et TikTok, demandent des dommages et intérêts— argent payé comme remède… pour la perturbation du système éducatif.
Un nombre croissant de preuves indiquent que les jeunes ont devenir accro aux médias sociaux. Il suggère les plateformes de médias sociaux sont conçus favoriser une telle dépendance, que les activités en ligne contribuent à des comportements tels que l’intimidation et le harcèlement, et qu’une utilisation excessive des réseaux sociaux peut nuire à la santé mentale des étudiants, même influencer le suicide.
Les conseils scolaires de l’Ontario, s’exprimant au sein d’une coalition appelée Schools for Social Media Change, affirment que « les produits de médias sociaux, conçus pour un usage compulsif, ont repensé la façon dont les enfants pensent, se comportent et apprennent » et que «les écoles subissent injustement le poids de l’épidémie d’apprentissage et de santé mentale causée par la conduite négligente présumée des entreprises de médias sociaux. » Les poursuites judiciaires surviennent alors que 95 pour cent des écoles de l’Ontario déclarent avoir besoin de plus de ressources pour soutenir la santé mentale des élèves.
Au cœur du litige se trouvent les inquiétudes concernant l’impact sur les jeunes des pratiques des entreprises de médias sociaux. Mais ni les victoires en justice, ni les lois provinciales ou fédérales existantes ou proposées en Ontario sur la protection de la vie privée ou sur l’IA ne permettront d’éviter les problèmes liés à la collecte et au traitement effrénés de données d’origine humaine.
Conseils d’administration aux États-Unis et au Canada
Annonce de quatre conseils scolaires de l’Ontario qu’ils poursuivaient en justice les géants des médias sociaux, dont Meta, Snapchat et TikTok, en mars 2024. Cinq autres commissions scolaires et deux écoles privées ont également porté plainte peu de temps après.
Ces actions font suite à un flot de poursuites judiciaires lancées aux États-Unis par plus de 200 districts scolaires contre les sociétés de médias sociaux.
Les poursuites américaines associent l’engagement sur les réseaux sociaux à un déclin de la santé mentale des étudiants. Un US déclaration de sinistre décrit la situation comme « peut-être la crise de santé mentale la plus grave » [the nation’s children, adolescents and teenagers] jamais affronté. »
Les poursuites canadiennes font des allégations similaires. Par exemple, on prétend que les sociétés de médias sociaux défenderesses « emploient des pratiques commerciales exploitantes et ont conçu par négligence des produits dangereux et/ou addictifs » qu’elles commercialisent et promeuvent auprès des étudiants.
Réguler l’information numérique
Les litiges des deux côtés de la frontière sont nouveaux. Au Canada, cela a également été quelque peu controversé. Interrogé sur les poursuites en Ontario, le premier ministre Doug Ford les a appelés « absurde », suggérant que les commissions scolaires devraient se concentrer sur l’éducation des élèves.
Peu après le lancement de ces poursuites, le gouvernement de l’Ontario a introduit Projet de loi 194. Ce projet de loi propose, entre autres, une nouvelle réglementation de l’information numérique sur les enfants et les jeunes dans les écoles et dans les sociétés d’aide à l’enfance.
Néanmoins, ce qui est proposé dans le projet de loi ne répondra pas à ce que ces poursuites tentent de résoudre : l’impact sur l’éducation de la manière dont les entreprises de médias sociaux interagissent avec les enfants et les jeunes, y compris le temps passé en dehors de l’école. La commissaire à l’information et à la protection de la vie privée de l’Ontario, dans son mémoire sur le projet de loi 194, recommande de remplacer en grande partie ce que le gouvernement propose par des améliorations à la loi existante sur la protection de la vie privée.
De même, l’école de la province interdiction de téléphone portable n’aborde qu’une seule dimension d’un problème bien plus vaste.
Impact des pratiques des entreprises sur les jeunes
Les poursuites canadiennes contre les géants des médias sociaux ne sont pas présentées comme des allégations de confidentialité. En effet, un litige mené par un conseil scolaire ne pourrait pas soulever de telles réclamations puisque les droits à la vie privée appartiennent aux enfants et aux jeunes qui interagissent avec les médias sociaux et non à ceux des conseils scolaires.
Les dégâts allégués par les commissions scolaires est la perturbation du fonctionnement des écoles, mais au cœur du litige se trouvent les inquiétudes concernant l’impact sur les jeunes des pratiques des entreprises de médias sociaux.
Bien que les réclamations en matière de protection de la vie privée ne fassent pas partie des litiges des conseils scolaires, elles ne sont pas loin de faire surface. Les données des utilisateurs des réseaux sociaux alimentent les modèles commerciaux de ces entreprises, les incitant à s’engager dans des pratiques qui attirent les utilisateurs et qui favorisent un engagement continu et une dépendance sociale. Même si tous les utilisateurs sont touchés par ces pratiques, les données suggèrent que les enfants et les jeunes sont particulièrement sensible à devenir dépendant.
Les données recueillies grâce à l’engagement sur ces plateformes alimentent également la publicité ciblée, ce qui peut favoriser l’insécurité autour des image du corps et d’autres préoccupations des jeunes qui affectent la confiance en soi.
Les lois sur la protection de la vie privée ne sont pas en phase ?
Les racines du préjudice allégué par les commissions résident donc dans la collecte et le traitement des données personnelles. Cependant, les conséquences dépassent de loin les atteintes à la vie privée reconnues dans les lois sur la vie privée ou les délits liés à la vie privée. Cela suggère que nos lois sur la confidentialité sont en décalage avec les pratiques contemporaines en matière de données.
Ce serait bien d’être rassuré par le fait que Projet de loi C-27actuellement devant le Comité permanent de l’industrie et de la technologie du Parlementpropose des réformes tant attendues de la loi canadienne sur la protection de la vie privée dans le secteur privé sous la forme d’un nouveau Loi sur la protection de la vie privée des consommateurs.
Il contient également une nouvelle loi qui réglementerait le développement et l’utilisation des technologies d’intelligence artificielle (IA). Malheureusement, même si le projet de loi est adopté avant les prochaines élections (ce qui semble de plus en plus improbable), ces réformes ne contribueront pas à remédier aux dommages systémiques plus larges qui affectent notre société et qui proviennent de l’exploitation des données personnelles.
La législation n’est pas à la hauteur
Le projet de loi sur la protection de la vie privée des consommateurs ne prend que de petites mesures pour reconnaître le caractère sensible des informations relatives aux enfants. Il est bien en deçà de celui du Royaume-Uni code de bonnes pratiques de conception adapté à l’âge pour les services en ligne.
En outre, même si la loi proposée sur l’intelligence artificielle et les données fixerait les paramètres de conception, de développement et de déploiement de systèmes d’IA, elle définit les préjudices en termes individuels et ne reconnaît pas les préjudices causés aux groupes et aux communautés par des pratiques basées sur des algorithmes, telles que la perturbation. du système éducatif.
Le Loi sur l’IA de l’Union européenne n’est pas si limité. Dans son premier considérant, il décrit ses objectifs généraux visant à assurer « un niveau élevé de protection de la santé, de la sécurité, des droits fondamentaux… y compris la démocratie, l’État de droit et la protection de l’environnement ».
Ce que les conseils scolaires avancent dans leur litige, ce sont de nouvelles demandes visant à réparer ce qu’eux-mêmes et un nombre croissant d’experts considèrent comme des préjudices enracinés dans la collecte et le traitement de données d’origine humaine. Ces préjudices vont au-delà des individus dont les données sont collectées et ont un impact plus large sur la société.
Alors que ce litige se déroule, nous devrions nous demander : lorsque de nouveaux projets de loi visant à réglementer l’IA ou la vie privée seront présentés, comment nous permettront-ils de lutter contre les préjudices collectifs et sociaux liés à l’exploitation des données personnelles ?
Cet article est republié à partir de La conversation sous licence Creative Commons. Lire le article original.