Près de 74 000 étudiants dans tout Espagne aura dans 2025 ongle Sélectivité différent du reste de ses collègues. Ce sont les étudiants des communautés autonomes non gouverné par le Parti Populaire (PP), qui ne sera donc pas sous l’égide de l’accord Pour un EBAU commun, signé ce lundi par le 12 autonomies populaires. Ils continueront avec des examens qui échappent aux critères unificateurs que le PP avec un pacte qui affectera certains 226 000 étudiants.
Concrètement, autour 13 000 élèves du Pays Basque, 4 000 de Navarre, 43 000 de Catalogne, 5 000 de Asturies et 9 000 de Castilla La Mancha j’aurai en juin 2025 certains examens qui ne répondront pas aux critères promus par le PP. La seule certitude qu’ont ces étudiants – comme ceux du reste des autonomies PP – est que leurs examens Sélectivité Ils doivent répondre aux caractéristiques prévues par le Ministère de l’Éducationmême si c’est chaque gouvernement autonome qui prépare chaque examen.
Mais allons-y par parties. Des 300 000 étudiants qui sont examinés chaque année dans le cadre de l’évaluation du baccalauréat pour l’accès à l’université (EBAU), 226,000 étude dans le communautés gouvernées aujourd’hui pour le PP. Et depuis ce lundi, ils savent déjà qu’ils passeront leurs examens Sélectivité de 2025 Les les mêmes joursaile même heureet dans le même ordre, comme convenu par les gouvernements populaires. Ceux des autres communautés, non.
Test EBAU en Galice EFE
Par ailleurs, le PP a proposé que les tests de toutes ses communautés autonomes aient critères de correction communs et que le contenu évaluable dans ces tests, ils doivent être « les mêmes». De cette façon, le pacte de PP a l’intention de rompre, comme il l’a défendu Feijooavec « inégalité et inéquité ».
Les populaires, en ce sens, considèrent que « dans le cas de l’accès à l’enseignement supérieurles différences entre les examens passés par les étudiants selon leur communauté et leur correction ont provoqué un inégalité des chances parmi les jeunes Espagnols », et c’est pour cela qu’ils ont décidé d’augmenter le EBAU commun. Ceci, sur de nombreux points, présente une certaine similitude avec celui présenté par le Gouvernement vis a vis de 2025 et quelques différences.
Comparaison de modèles
nom
Bien que l’accord de PP a été intitulé Pour un EBAU commun, la vérité est que, selon le Ministère de l’Éducationla Sélectivité portera à nouveau le nom qu’il portait la décennie dernière : Test d’accès à l’université (PAU). Cela se termine par le nom d’Evaluation du Baccalauréat pour l’Accès à l’Université et ses multiples acronymes (EBAU, EvAU, PEvAU…). Par conséquent, la EBAU du PP sera également appelé PAU.
Modèle et contenu de l’examen
Tel qu’énoncé par Ministère de l’Éducationdans 2025 aura un modèle d’examen unique pour chaque matière afin d’éviter que les étudiants ne quittent une partie du programme sans étudier. Les exercices pour chaque matière seront structurés en différentes sections, qui, à leur tour, pourront contenir une ou plusieurs questions ou tâches.
Il PPPar ailleurs, il propose dans son modèle un examen avec « le même nombre d’options parmi lesquels choisir à la fois pour chaque examen et pour les questions spécifiques de chaque test (empêchant, par exemple, que certains étudiants aient le choix entre quatre options de sujets et d’autres seulement trois).»
Un groupe d’étudiants, ce lundi, quelques instants avant le début de l’EBAU 2024. EFE
Également PP explique que dans son autonomies Ils iront encore plus loin en déclarant «un accord de base sur le contenu de l’épreuve respectant le programme officiel –et donc la LOMLOE–”. En d’autres termes, le Contenu qui sera évalué dans chaque matière.
Dans communautés non régies par le PPles examens peuvent encore être assez de forme différente –nombre de questions, par exemple– et dans le contenu. Par exemple, il est très courant que dans les communautés autonomes historiques, on demande aux examens Histoire sur les histoires régionales. Les populaires veulent unifier le Contenu qui sont soulevés dans les questions, étant donné que Espagne c’est un système universitaire unique.
Mais les communautés qui n’ont pas signé le pacte car elles ne sont pas gouvernées par le PP –Pays Basque (PNV + PSOE), Navarre (PSN + Geroa Bai + Contigo Navarra), Asturies (PSOE + Appel pour les Asturies), Catalogne (ERC en fonctions) et Castilla La Mancha (PSOE) – ils ont seulement l’obligation de passer les examens décrétés par le Gouvernement. Il nombre de questions ou de contenus Ils continueront à relever de la responsabilité des institutions qui préparent habituellement la sélectivité dans chaque autonomie.
Critères de correction
Compte tenu des critères de correction, selon les Gouvernementle nouveau test a une « structure, des caractéristiques de base et des critères de correction minimale commune», mais, en réalité, il maintient 17 modèles différents. Il PP a voulu changer cette situation et, au moins dans leurs communautés, unifieront les critères.
Orthographe
Concernant l’orthographe, tant dans le modèle du Gouvernement comme dans le modèle proposé par PP les fautes pénaliseront au maximum un 10% de la note finale. La différence : pour les populaires la punition doit être plus grande si elle fait l’objet de Langue et littérature espagnoles IIdans lequel vous pouvez être pénalisé jusqu’à deux points.
Étudiants suivant l’EBAU en Estrémadure EFE
Horaires et publications
Un autre aspect dans lequel le deux modèles est-ce que, dans le GouvernementLes heures et jours passer l’examen ou partitions à publier Ils sont décidés par les communautés. Dans le Modèle PP sera également le autonomies ceux qui décident, mais tous accepteront de passer les examens mêmes jours, aux mêmes heures et dans le même ordre et son publicationsera également unifié.
Similitudes
Il convient de noter qu’en fin de compte, le Sélectivité des 226 000 étudiants qui sera présenté dans 2025 Dans communautés autonomes du PP doit continuer à se conformer à ce qui est établi par le Ministère de l’Éducation. En ce sens, on pourrait dire que les examens des 300 000 étudiants de toute l’Espagne Ils répondront, sans différences, aux caractéristiques suivantes :
Structure de l’UPA
a) Langue et littérature espagnoles II.
b) Histoire de l’Espagne ou Histoire de la philosophie, au choix des étudiants.
c) Langue étrangère II. Vous avez le choix entre : allemand, français, anglais, italien et portugais.
d) La matière obligatoire spécifique du deuxième Baccalauréat de la modalité et, le cas échéant, le parcours suivi.
e) Langue et littérature coofficielles II (dans les communautés ayant plus d’une langue officielle).
Ceux qui souhaitent améliorer leur note d’admission peuvent passer les examens suivants :
Jusqu’à trois sujets de modalité, suivi ou non, au choix de l’étudiant. Ou la matière commune non suivie dans l’accès (Histoire de l’Espagne ou Philosophie) et jusqu’à deux matières de modalité, suivies ou non, au choix. Dans l’une des deux possibilités précédentes, l’étudiant peut passer l’examen dans une deuxième langue étrangère (il passera donc jusqu’à 4 examens).
Durée des tests
Chaque exercice aura une durée de 90 minutes. Les étudiants ayant des besoins spécifiques en matière de soutien éducatif auront le droit de disposer de plus de temps. Entre les exercices consécutifs, il y aura un repos minimum de 30 minutes.
Nombre d’examens
Dans les autonomies pas de langue co-officielleles étudiants réaliseront un maximum huit exercices: quatre à l’entrée, plus quatre (ou moins) à l’entrée. Dans les communautés avec langue co-officielleles étudiants réaliseront un maximum de neuf exercices: cinq en accès plus quatre (ou moins) en admission.
Système d’évaluation
Chaque exercice du test d’accès sera noté 0 à 10 points. Il n’y a pas de note minimale par exercice pour effectuer la moyenne arithmétique. La note sera calculée en prenant la moyenne arithmétique de chacun des (4 ou 5) exercices. Ce sera une valeur entre 0 et 10 points avec trois décimales. La note minimale doit être de 4.
Le titre d’entrée à l’université s’obtient par la somme des 60% de la note moyenne du Baccalauréat et le 40% de la note PAU. La note minimale doit être 5. La note d’admission à l’université s’obtient en additionnant la note du PAU et les notes pondérées des matières déterminées par chaque université.
L’étudiant a le droit de améliorer la note obtenu dans l’un de ces exercices autant de fois que vous le souhaitez, en répétant les exercices que vous souhaitez ou en suivant d’autres matières différentes.
Utilisation de matériaux
Les étudiants seront capables de faire utilisation de documents ou d’outils auxiliaires, tels que des dictionnaires, des calculatrices, des formulaires ou des tableaux. L’utilisation de ce matériel sera, dans tous les cas, conditionnée aux caractéristiques de chaque matière et aux critères d’évaluation applicables.