S’entraîner à la propreté en été ; cela semble utile. Il fait assez chaud pour sortir pieds nus dans le jardin et un accident est facile à nettoyer. Tous les petits enlèvent alors les couches ? Mieke Huisman, infirmière à l’enfance, donne des conseils.
Par Élise VermeerenTenir votre pipi et votre caca, retarder ce besoin et ensuite décider vous-même où et quand vous videz votre vessie et vos intestins : c’est l’entraînement à la propreté. Il y a des parents qui essaient déjà d’enseigner à leur enfant à 8 semaines – la soi-disant formation au pot de bébé. Il vise à rester au sec; pas sur la capacité mentale à retarder le caca et le pipi.
Être propre et garder une couche ou un sous-vêtement sec sont deux choses différentes. Avec beaucoup d’efforts de la part des parents, il est déjà possible de rester au sec avant l’âge d’un an, selon des recherches scientifiques. Les parents sont alors hyperalertes aux signaux de leur bébé.
Les enfants ne peuvent vraiment être propres que plus tard, entre un an et demi et cinq ans. Les enfants étaient habitués à être propres plus tôt qu’ils ne le sont aujourd’hui – un développement attribué à l’industrie des couches. Les couches sont si confortables que les enfants ne sont pas dérangés par des chiffons sales et humides autour de leur corps.
Apprendre aux petits garçons à uriner assis : c’est ainsi qu’ils videront le plus efficacement leur vessie.
Ne commencez pas trop tôt
La ligne directrice sur les soins de santé pour les jeunes stipule que les enfants âgés de un à deux ans prennent conscience de leur vessie et de leurs intestins pleins. S’ils ont entre deux et trois ans, ils peuvent retarder la défécation et le pipi jusqu’à ce qu’ils soient sur le pot ou les toilettes. Commencer l’apprentissage de la propreté trop tôt ne sert à rien, selon le JGZ : attendez fenêtre d’opportunité.
Ce la fenêtre survient généralement entre 18 et 24 mois. Commencer l’apprentissage de la propreté trop tard, après fenêtre de développement passé, oblige l’enfant à accorder plus d’attention à d’autres choses dans son développement qu’à uriner et à déféquer.
Comment profiter du temps chaud et de l’atmosphère détendue des vacances ? Détendez-vous et laissez les accidents se produire peut aider à susciter l’intérêt de déféquer et d’uriner, explique Mieke Huisman, qui travaille comme infirmière pour les jeunes au GGD Gelderland-Zuid. Mais les parents devraient porter une attention particulière aux signaux de leur enfant, dit-elle. En hiver, les enfants sont aussi tout simplement entraînés au pot.
« Le rempotage est l’une des habiletés de développement que les enfants traversent, et c’est la meilleure façon de les aider lorsqu’ils sont prêts. Alors surveillez attentivement les signaux de votre enfant. En été, les enfants sont plus susceptibles de marcher sans couche et de voir leur faire pipi; ça pourrait être un début. »
L’apprentissage de la propreté n’est pas un exploit; c’est une étape logique dans le développement.
Debout et assis tout seul
Les signaux que donne votre enfant sont, par exemple, s’accroupir pour faire pipi, se retirer dans un coin pour déféquer, lui dire qu’il a fait pipi ou montrer déjà de l’intérêt en voulant aller aux toilettes quand vous y allez. En tant que parent, apprenez à regarder attentivement ces signaux, dit Huisman. Votre enfant doit également être capable de s’accroupir et de se tenir debout tout seul : c’est la seule façon d’adopter la bonne position pour uriner qui lui permettra de vider complètement sa vessie.
« En tant que parent, restez à l’écart de la pression et de la coercition. Devenir propre n’est pas un exploit ; c’est une étape logique du développement, tout comme rouler et apprendre à marcher. Vous pouvez vous attendre à ce que votre enfant soit capable de le faire et de être propre avant l’âge de 4 ans. Allez-y, détendez-vous avec. Emmenez votre enfant aux toilettes, achetez un pot et laissez-le reposer là, d’abord juste avec une couche.
Pipi dans ton ventre
Et parlez-en, dit Huisman. « Demandez à votre enfant s’il a déjà fait pipi dans son estomac et faites en sorte que s’asseoir sur le pot fasse partie de la routine quotidienne. Si votre enfant n’aime pas ça du tout : ne le combattez pas, car c’est ainsi qu’il développe une résistance. »
Aux Pays-Bas, si un enfant a quatre ans et va à la maternelle, il doit être officiellement propre. Une école primaire peut même refuser des enfants si elle n’est pas encore capable d’aller seule aux toilettes.
« Si votre enfant approche de quatre ans et n’est pas encore propre, il est sage de se demander si vous y avez prêté suffisamment d’attention en tant que parent. Si c’est le cas, alors quelque chose d’autre peut être en jeu, par exemple la constipation, qui est interférer avec le processus d’apprentissage de la propreté. Les enfants ressentent moins bien les signaux de leur abdomen, car ils serrent beaucoup.
« La peur peut aussi jouer un rôle : j’entends régulièrement des parents dire que leur enfant a peur de lâcher prise en faisant caca. toilettes. Votre enfant ne fait pas intentionnellement caca et urine dans une couche avant le troisième ou le quatrième. Alors restez positif et continuez à faire des compliments.
Conseils de l’infirmière Mieke Huisman
- Choisissez quelques heures fixes dans la journée pour vous asseoir sur le pot. Juste après le réveil, par exemple, et après avoir mangé.
- Faites beaucoup de compliments et faites-en une expérience positive.
- Apprendre aux petits garçons à uriner assis : c’est ainsi qu’ils videront le plus efficacement leur vessie.
- L’apprentissage de la propreté est également une bonne occasion de familiariser votre enfant avec son propre corps. Décrivez ce qui se passe : votre caca provient d’un trou de caca, votre pipi provient d’un pipi, d’un pénis ou d’un vagin ; quels mots vous choisissez en tant que parent.
- sur Education.nl vous pouvez lire des informations parentales fiables sur l’apprentissage de la propreté, y compris sous la forme d’histoires illustrées pour les parents qui ont des difficultés à lire. Également Application guide de croissance fournit aux parents des informations en fonction de l’âge de leur enfant.