L’inscription dans Formation professionnelle dans le année académique 2022-2023 est monté un 5,2% à propos du cours précédent -a 32,6% si tu comptes les derniers cinq ans-, et l’enseignement à distance s’est particulièrement développé, là où se distinguent la forte proportion de femmes et leur préférence pour les domaines à faible présence féminine.
Selon les statistiques publiées ce lundi par Éducationinscription à PF Cela revient à 1 080 963 étudiantsscolarisés pour la plupart dans des centres publics, 710 601 étudiants (65,7%).
Les étudiants qui fréquentent Diplôme de base ajout 78 674 étudiants3 398 de plus que l’année précédente (4,5%), celle de Degré moyen en personne à 377 450 étudiants10 202 de plus que l’année précédente (+2,8%), et le Diplôme supérieur en personne dans 421 199 étudiants14 758 jeunes de plus (3,6%).
Un groupe d’étudiants apprenant dans une classe de formation professionnelle. Prêté
Dans l’enseignement distance augmente tellement dans Diplôme intermédiaire et supérieurarrivant à 58 988 dans Degré moyen (6 009 ; 11,3 %) et 144 652 en Un grade supérieur (19 229 ; 15,3 %).
Dans les cinq dernières annéessouligne l’augmentation très importante du régime à distance, 170,8%. Au cours de l’année universitaire 2022-2023, le régime d’enseignement à distance a représenté 25,6% des inscriptions du Un grade supérieur et 13,5% de Degré moyen. Dans le niveau de base, toutes les inscriptions se font en personne.
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Le PF, par collectivités
Selon les communautés, il existe de grandes différences : au niveau intermédiaire, les pourcentages élevés de les îles Canaries (25,8%), Catalogne (23,8%), Ceuta (21,9%) et le La communauté de Madrid (19,7%), tandis que dans le Supérieur, se distinguent la Catalogne (46,1%), les îles Canaries (35,3%), La Rioja (34,5%) et la Communauté de Madrid (30,4%).
Le pourcentage de femmes dans l’enseignement à distance est nettement plus élevé que dans le mode en ligne. enseignement en présentielétant majoritaire par rapport aux Hommes en régime éloigné.
Dans le Degré moyen de loin, les femmes représentent le 66,1% des étudiantsquand dans le régime en face-à-face, ils ne représentent que 42,6%.
De plus, dans les familles à présence féminine réduite, leur participation augmente considérablement dans l’offre à distance, par exemple en IInformatique et communication Il passe de 7,6% en présentiel à 15,8% à distance, doublant ainsi son pourcentage.
Le pourcentage de les femmes au sein du régime éloigné dans le niveau supérieur, il est de 62,2%, un peu inférieur à celui du niveau intermédiaire (66,1%), tandis que dans l’enseignement présentiel, ce pourcentage est de 45%.
Comme dans le Degré moyen, Dans certaines familles avec une présence féminine réduite dans l’offre à distance, elle augmente considérablement, soulignant encore une fois l’informatique et les communications, la deuxième famille avec le plus grand poids de l’enseignement à distance dans le degré supérieur, où elle passe de 11,6% en présentiel à 22. 6% à distance, soit presque le double de son pourcentage.
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La oferta de cursos de especialización (máster)
En los Cursos de Especialización, dado que comenzaron a impartirse dos cursos atrás, la oferta es muy limitada.
En cuanto al alumnado en la Formación Profesional Dual, en el curso 2022-2023 ha alcanzado 53.385 alumnos, de los que la mayoría se concentraron en el Grado Superior (34.106), seguido del Grado Medio (18.195), el Grado Básico (1.042) y los Cursos de Especialización (42). Esta modalidad se imparte en 1.501 centros.