Une nouvelle recherche du professeur agrégé de la School of Economics Shatakshee Dhongde combine des mesures d’inégalités multidimensionnelles pour mieux comprendre la disparité aux États-Unis.
Son article, publié avec les co-auteurs Prasanta K. Pattanaik, membre du corps professoral de l’Université de Californie Riverside, et Yongsheng Xu, membre du corps professoral de la Georgia State University, apparu dans L’examen du revenu et de la richesse.
Les chercheurs y proposent une nouvelle approche pour mesurer les inégalités de bien-être. L’article utilise les données du recensement américain sur trois indicateurs de bien-être (revenu, éducation et santé) pour constater que les inégalités multidimensionnelles ont augmenté aux États-Unis entre 2010 et 2019. Deux conclusions notables sont les suivantes :
1. La combinaison entre éducation et revenu est devenue de plus en plus inégale.
En 2010, les niveaux d’éducation médians étaient répartis de manière relativement égale entre les revenus, le niveau d’éducation médian étant indiqué comme « un peu d’études universitaires, mais aucun diplôme » pour toutes les tranches de revenus. Cependant, en 2019, les deux tranches de revenus les plus élevées ont vu leur niveau d’éducation médian augmenter jusqu’à « baccalauréat ou plus », tandis que les deux tranches de revenus inférieures ont signalé une diminution des niveaux d’éducation médians jusqu’à « diplôme d’études secondaires ».
2. Le bien-être multidimensionnel a augmenté pour tous, sauf pour les personnes aux revenus les plus faibles.
Les mesures du bien-être ont augmenté de plus de 12 % pour les trois groupes de salariés les plus riches entre 2010 et 2019. Les salariés des cinq groupes intermédiaires ont également vu leur bien-être augmenter, bien que moins que les 12 % dont bénéficiaient les tranches les plus élevées. En revanche, les deux tranches de revenus inférieures ont connu une baisse de leur bien-être. Même si leurs revenus ont légèrement augmenté, une baisse du niveau d’éducation a entraîné une baisse globale du score de bien-être.
En conclusion, l’article « souligne l’importance de mesurer le bien-être multidimensionnel » pour « avoir une image complète des changements dans la qualité de vie d’une société au fil du temps », écrivent Dhongde et ses co-auteurs.
Plus d’information:
Shatakshee Dhongde et al, Inégalités dans le bien-être multidimensionnel aux États-Unis, Examen du revenu et du patrimoine (2023). DOI : 10.1111/roiw.12665