« Les élèves qui manquaient les cours sont venus avec moi »

Patricia a montré des moyens depuis qu’elle était petite. Déjà à l’école, ses professeurs disaient que sa langue « était trop avancée » pour une fille de son âge. Et c’est peut-être précisément pour cela qu’elle a passé toute son enfance à répondre « juge » quand quelqu’un lui demandait ce qu’elle voulait être quand elle serait grande.

Cette fille « avec de bonnes notes et au premier rang » Il s’est finalement dirigé vers la Faculté de Droit de Malagaen quête de matérialiser ce dont il rêvait depuis des années. Mais déjà pendant la course, cette idée commençait à s’estomper. Bien que diplômé avec mention et qu’il aimait la loi, il s’est rendu compte que ce n’était pas sa façon de faire.

A la fin de la cinquième année, avec une spécialisation en droit commercial, il décide de donner un tournant à 180 degrés à sa vie en faisant ce qui s’appelait auparavant CAP et est aujourd’hui connu sous le nom de le Master en Formation des Enseignants, où il a découvert la branche de la Formation Professionnelle (FP). Ayant vocation à aider les autres, il a souhaité s’intéresser à cette voie éducative qui, selon lui, « est encore un peu discréditée ».

Il s’est mis au travail, a préparé quelques examens et, du premier coup, il a obtenu l’une des meilleures notes d’Andalousie. A cette époque j’avais 24 anset cette jeune femme ne savait pas que le jour où elle entra dans la salle de classe de la première école où elle se trouvait, l’IES Virgen de la Esperanza de La Línea de la Concepción, allait changer sa vie pour toujours.

Aujourd’hui, à 46 ans, Patricia travaille à l’IES Professeur Isidoro Sánchez à Málaga, mais grâce à sa longue carrière dans plusieurs centres situés dans des « zones défavorisées », Elle est devenue trois fois la meilleure enseignante d’Espagne en FP. La dernière fois qu’il a reçu ce prix, décerné par Educa Abanca et connu sous le nom de « Goya de l’éducation », c’était lors de cette édition 2024, étant le seul professeur d’espagnol à avoir détenu le titre trois fois.

Un « appel » de vocation

Était dans une classe universitairelors d’une activité, où Patricia a ressenti « l’appel ». « J’ai toujours fait toutes les pratiques qu’ils nous donnaient pour améliorer ma note et, dans l’une d’entre elles, le professeur nous faisait préparer un cours comme celui qu’elle donnait. Le fait est que la leçon que je me préparais était super ennuyeuse, mais Dès mon arrivée au loft de classe j’ai ressenti la vocation » Patricia révèle.

Il sentait qu’il devait « aider les autres », et un cabinet d’avocats n’était pas l’endroit idéal pour le faire. Mais Son arrivée dans le monde de l’éducation n’a pas été facile..

« Comme j’étais initialement arrivé comme intérimaire, Je n’avais aucun point pour choisir ma destinationj’ai donc passé des années à faire ce que nous appelons affectueusement « l’enseignement du tourisme ». Ma première école était à La Línea de la Concepción, l’IES Virgen de la Esperanza qui, comme nous le savons tous, est située dans une zone défavorisée, dans un contexte social faible et les étudiants étaient compliqués« , dit-il.

« Je m’en souviens Les garçons venaient de familles brisées, Beaucoup d’entre eux se consacraient en dehors de la salle de classe au trafic de drogue ou à la commission de délits, ce qui me mettait sur les nerfs en tant que jeune fille. Je sentais que je n’étais pas préparée, que je n’avais pas assez d’outils pour y travailler, mais aujourd’hui je suis très reconnaissante », poursuit-elle.

La motivation de voir ses élèves s’intéresser aux cours qu’elle dispensait et de sentir qu’elle pouvait, d’une certaine manière, les aider à « construire un avenir », a fait changer d’avis Patricia. Leurs destinations devaient désormais être, de manière obligatoire, dans des zones correspondant à ce contexte. « J’avais besoin de me sentir utile, contribuer, aider. et je pense que C’est dans ce genre d’écoles que je pourrais le faire le plus« , explique-t-il.

Un voyage à Hollywood

La tête d’une jeune Patricia, dépassée par la situation, ne s’arrêtait pas de tourner. Il n’arrêtait pas de se demander comment il pourrait faire ça des étudiants, « complètement déconnectés du système »orientera sa vie académique vers un avenir prometteur.

« Il faut beaucoup de travail de résilience, appliquer l’intelligence émotionnelle, avoir cette part d’empathie et vouloir se rapprocher des autres et ne pas se concentrer sur des aspects purement académiques. Je me souviens de cela. Beaucoup d’enseignants m’ont dit « nous sommes des enseignants, pas des psychologues », je ne suis pas du tout d’accord.. Notre travail a beaucoup de psychologie, c’est un élément fondamental », dit-il.

De cette façon, en étant proche des étudiants, en essayant de rendre le sujet intéressant et en l’enseignant de manière pratique, elle a suscité l’intérêt d’une grande partie des étudiants pour les cours. « J’ai fait en sorte que des élèves qui ne sont jamais allés en cours commencent à venir régulièrement et même à avoir de bonnes notes »révèle-t-il.

Mais son travail ne s’est pas arrêté là, et l’un des secrets pour être trois fois meilleure enseignante de formation professionnelle d’Espagne réside peut-être en dehors de la salle de classe. « Mes étudiants ont de nombreuses lacunes en matière de formation, mais aussi très peu de ressources pour promouvoir leur futur travail.nous avons donc fait des activités parascolaires quelque chose d’utile qui les aiderait à réaliser leur plein potentiel », dit-il.

Patricia a décidé créer un projet entrepreneurial, « mais en grand ». « Les étudiants m’ont toujours dit qu’il leur était impossible de se rendre dans des endroits comme New York, et j’ai décidé de mettre en place une activité dans laquelle les étudiants Ils monteraient un projet d’entreprise pour gagner de l’argent avec et payer pour nous tous lors d’un voyage à Hollywood.en appliquant tout ce que j’ai vu en cours sur les stratégies commerciales », explique-t-il.

En seulement cinq mois, ils y sont parvenus. Ils ont récolté au total 86 000 euros, ce qui a permis à Patricia et 98 élèves de traverser l’étang: « C’était très sympa et passionnant. Les enfants ont appris qu’il faut se battre, faire des efforts, mais que rien n’est impossible. Tout le monde a mis beaucoup d’enthousiasme dans le projet, et au retour du voyage Ils m’ont tous donné une plaque. C’est l’un des trésors les plus importants que je possède« .

Des projets comme celui-ci, ainsi que son désir et son implication, sont ce qui a fait de Patricia une enseignante « primée ». Dans ce cas, tout a été une réussite, mais Patricia avoue que, parfois, « Tout n’est pas rose » et que, plus souvent qu’on ne le pense, « les choses ne se passent pas comme on veut ».

Quand les choses ne vont pas bien

Même si elle préfère garder le bien, Patricia se souvient aussi des « moments difficiles ». Comme lorsque certains élèves ont décidé d’abandonner définitivement le parcours scolaire ou lorsque Jorge, un élève qui l’a marqué à jamaisil est revenu à ses anciennes habitudes.

« Je ne l’oublierai jamais. Jorge était l’un de mes ouvriers en usinage. Un jeune homme déconnecté du système. Il n’avait aucun intérêt, il n’allait jamais en cours et, s’il y allait, il le faisait parfois après avoir fumé.. Petit à petit, j’ai récupéré. Il a commencé à participer, à s’intéresser et je l’ai fait venir régulièrement. Mais un jour, il n’est plus apparu. Quelques semaines plus tard, j’ai demandé, inquiet, parce que ce n’était pas normal, et c’est là que Ils m’ont dit qu’ils l’avaient arrêté, lui et ses amis, pour vol et qu’il était désormais en prison.« , compte.

Patricia s’est effondrée. « Avec moi, il ne manquait jamais, il avait changé et j’étais enthousiasmé par lui parce que maintenant je voyais qu’il avait un avenir », dit-il. Lorsqu’on lui demande comment elle gère la frustration que provoque ce type de cas, elle répond que la clé est de comprendre « que je ne peux pas me connecter avec tout le monde« .

« Il y a des étudiants qui, pour une raison quelconque, vous échappent et il faut l’accepter. A son époque J’ai coulé, J’avais l’impression d’être en retardmais maintenant je préfère me concentrer sur ce que je sais être vraiment sous mon contrôle et sur ce que je sais que je peux changer ou, du moins, contribuer à le changer », avoue-t-il. C’est ce qu’il fait avec ses nouveaux « enfants » à Professeur IES Isidoro Sánchez de Malaga, Ce sont ses anciens élèves qui lui servent de moteur. pour continuer votre bon travail.

« Je sens que ce que je fais vaut la peine quand je pense à cet étudiant qui m’a dit qu’il n’était pas assez bon pour étudier et que maintenant il est ingénieur. Et aussi quand je pense à la fille qui Elle est actuellement la représentante d’Estée Lauderou Paula, qui Il a participé à la création d’effets spéciaux dans le film The Snow Society« . Pour ceux qui l’ont déjà atteint, et pour ceux qui ne sont pas encore arrivés, Patricia dit au revoir avec un message de changement dans le système éducatif, ce qu’elle considère comme « absolument nécessaire ».

« En Espagne, nous avons besoin d’une amélioration du système et d’un accompagnement important. Beaucoup de gens ont encore des pensées péjoratives à propos de la PF. Même si c’est une très bonne option, de nombreux parents estiment que ce n’est pas une réussite si leurs enfants finissent par faire cela. En outre, il est nécessaire d’ouvrir les portes à l’égalité en matière d’éducation. Dans certaines classes, vous serez gâté s’il y a au moins une fille dans le groupe. Les préjugés sexistes sont toujours très présents« , conclut-il.