Asturies est la communauté autonome de Espagne avec le pourcentage le plus élevé d’étudiants ayant un Évaluation du Baccalauréat pour l’Accès à l’Université (EBAU) avec une moyenne remarquable. En ce sens, le 12% des étudiants asturiens ont obtenu une moyenne de entre 9 et 10 heures dans la phase d’accès – ou générale – du Sélectivité. De l’autre côté du classement régional se trouve Baléares en tant que joueur du bas, avec seulement le 1,9% des candidats avec une moyenne remarquable dans la EBAU.
Cela se reflète dans les données recueillies par le Système d’information universitaire intégré (SIIU) de Ministère des Universités et auquel participent les communautés autonomes, les universités et le ministère lui-même. Et grâce à eux, le Observatoire du système universitaire (USO) a pu accumuler quelques chiffres sur le pourcentage d’élèves avec des moyennes remarquable tous deux dans le EBAU comme au cours des deux années de Baccalauréat.
Mais allons-y par parties. La dernière étude publiée, qui reflète la photographie de l’année 2022 – la dernière avec des données – établit une claire podium communautaire autonome avec un pourcentage plus élevé d’étudiants avec une moyenne exceptionnelle dans le EBAU. Si en haut du tiroir il y a Asturies avec son 12%les deuxième et troisième positions sont occupées respectivement, Castille et Leon (9,9%) et Cantabrie (9,4%).
Source : OSU / Système d’information universitaire intégré et propre élaboration
Ces communautés de la péninsule centre-nord sont suivies par La Rioja (9%) et deux de la moitié sud de l’Espagne : Andalousie (8,9%) et Estrémadure (8,4%). Au bas du tableau, du pire au meilleur, se trouvent Baléaresla Communauté valencienne et Galice. Les Îles Baléares, qui comptent moins d’étudiants avec des étudiants exceptionnels en Sélectivité (1,9%), ils ne rivalisent qu’avec les Valenciens (2%) et les Galiciens (2,8%).
Dans ces trois communautés, ou la phase générale du EBAU C’est plus dur ou ses correcteurs sont plus exigeants. Cela peut générer certaines « inégalités », selon le USOlors de l’accès aux diplômes universitaires, puisque le EBAU détermine dans 40% du seuil pour entrer dans une carrière.
« Le pourcentage d’élèves qui obtiennent une note comprise entre 9 et 10 est plus que six fois plus élevé dans les Asturies que dans les îles Baléares. C’est peut-être l’un des résultats les plus surprenants de ce rapport, surtout si l’on considère l’existence d’un district unique dans le pays. Système universitaire espagnol (SUE)», estiment-ils du USO. En fait, dans le Ensemble SUEil 5,9% des étudiants ont une moyenne exceptionnelle dans la Sélectivité.
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Excellent au baccalauréat
Non seulement les notes obtenues au Sélectivité influencer l’avenir des étudiants espagnols. Il Baccalauréatavec un 60% d’influence en moyenne finale, joue également un rôle clé dans le cut score. De cette façon, le USO Il a également établi un classement du pourcentage de diplômés du secondaire avec une moyenne d’excellents par autonomies.
Et, selon l’étude, deux peuvent en être extraites principales conclusions: les pourcentages d’étudiants exceptionnels par communautés sont très différents des pourcentages d’étudiants exceptionnels dans les EBAU et les centres privés ont toujours un pourcentage de laissez-passer plus élevé que les centres publics.
Plusieurs étudiants, ce lundi, avant de commencer leur EBAU 2024. EP
Murcieen ce sens, est la communauté autonome avec le pourcentage le plus élevé de lycéens qui atteignent le remarquable. Plus précisément, le 28,2% des Murciens –presque un tiers– ont en moyenne entre 9 et 10 heures. De toute évidence, ces données entrent en conflit avec la moyenne des notes exceptionnelles de l’EBAU. Ils comprennent seulement 8% des candidatsdémontrant la différence abyssale de 20 points de pourcentage.
Les canaris (28,1%), Les Estrémadures (25,4%) et les andalous (25,4%) sont les deux autres communautés avec Pourcentage plus élevé d’étudiants ayant un moyenne exceptionnelle au Baccalauréat. Cependant, lorsque les étudiants atteignent le EBAU L’encours moyen baisse considérablement : 6,5% pour les îles Canaries, 8,4% pour Estrémadure et 8,9% pour Andalousie.
Les étudiants en Espagne qui accumulent les plus faibles pourcentages de diplômés du secondaire remarquableen revanche, sont dans Baléares (12,7%), Catalogne (13,3%) et La Rioja (15,1%). Dans toutes les communautés, les chiffres entre excellent au baccalauréat et excellent en EBAU Ils sont obsolètes. Dans La Rioja C’est là qu’il y a le plus petit écart : 9% d’excellents à l’EBAU et 15,1% au baccalauréat – la différence est de près de 6 points de pourcentage.
Mais en tout autonomies il y a un écart. « Toutes ces différences sont évidentes effets lors de la détermination du note d’entrée à l’université et les notes d’admission dans les différentes études diplômantes, puisque la note d’accès est formée de manière 60% avec la note du Baccalauréat et dans un 40% avec le grade de la phase générale de l’EBAU, et les notes d’admission sont construites sur le grade d’accès. Nous sommes donc confrontés à deux problèmes de inégalité en termes d’accès à l’université et, plus particulièrement, d’admission à des carrières à forte demande », souligne le rapport lui-même.
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La circonscription unique
Le problème, et selon ce que défend l’institution, c’est que Espagne il a un système universitaire d’État avec une circonscription unique. Et, comme le démontrent les données, il n’y a aucune uniformité dans les deux cas. Système d’évaluation du baccalauréat ni dans celui du EBAU. Cela signifie qu’il existe de sérieuses différences entre étudiants en fonction du autonomie dans lequel ils résident et cela peut provoquer des situations injustes dans l’accès aux diplômes.
« S’il n’y avait pas district uniqueces différences entre communautés autonomes ne serait pas pertinent et ne ferait que refléter le fait que les critères de correction du EBAU Ils sont uniques au sein de chaque communauté. Cependant, grâce au district unique, le année académique 2020-21 il pourcentage d’étudiants qui poursuivaient une carrière dans un communauté autonome distincte à celui de sa résidence était 15,1% (…). Dans ce contexte, les différences entre les notes d’accès entre étudiants de différentes autonomies se traduira nécessairement par un net avantage pour ceux qui sont issus de certains d’entre eux », a défendu le USO dans son dernier rapport publié.