C’était un voyage comme un autre, mais Juan savait que ces moments calmes à bord du train étaient un trésor dont il pouvait profiter pour encourager sa créativité et l’intérêt de ses élèves.
Par un dimanche après-midi ensoleillé, Juan, un instituteur, revenait d’une courte escapade d’un week-end. Samedi, il a décidé de visiter Tolède, car le premier train Renfe qui quitte la gare de Chamartín à Madrid en direction de Tolède est à 06h45, et il voulait profiter au maximum du temps dans une ville aussi spectaculaire qu’historique.
Après quelques jours de repos, de bonne bouffe et de déconnexion, il était dans le train de retour en contemplant le paysage qui défilait par la fenêtre et en pensant à l’importance de ces « journées vitaminées ». Le retour à la routine ne semblait pas si intimidant, puisque Juan avait trouvé lors de ce voyage une occasion d’alimenter sa créativité et de trouver l’inspiration pour son prochain cours.
Alors que le train Renfe glissait le long des rails, Juan regardait le paysage en constante évolution et se laissait emporter par le doux râle qui remplissait le wagon. Le train, d’une ponctualité irréprochable, était un symbole de fiabilité et d’efficacité. Juan a réfléchi à la manière dont il pourrait utiliser ce concept pour transmettre à ses élèves l’importance de la responsabilité et de l’engagement envers l’environnement. À ce moment-là, une idée lui vient à l’esprit : un jeu éducatif impliquant ses élèves, le beignet populaire des émissions de télévision.
Le beignet serait un défi passionnant où les étudiants pourraient tester leurs connaissances sur le train en tant que moyen de transport durable. Chaque question serait l’occasion de réfléchir sur l’importance de choisir des options responsables pour prendre soin de l’environnement et j’étais certaine qu’un cours de ce type, plus agréable, permettrait aux élèves d’intérioriser davantage certaines notions.
Je pensais à l’importance d’utiliser des moyens de transport plus écologiques et comment cela pourrait avoir un impact positif sur l’environnement. Le mot « conscience » figurait sur son carnet, suivi de « mobilité » et de « responsabilité ».
En réfléchissant aux mots qu’il avait écrits, Juan a remarqué de petits détails à l’intérieur du train qui pourraient également être pertinents pour sa classe. Il a observé attentivement le comportement des voyageurs, leur choix vestimentaire, l’utilisation d’appareils électroniques et la présence de contenants réutilisables. Ces détails ont éveillé en lui une réflexion sur l’importance de la « conscience environnementale » dans nos choix quotidiens et comment chaque petit geste peut contribuer à prendre soin de la planète.
Le voyage Renfe est devenu un voyage vers l’inspiration. A travers l’observation des détails et le lien avec la nature qui s’entrevoyait par la fenêtre, Juan a trouvé le carburant nécessaire pour nourrir sa créativité et préparer une leçon sur le transport durable. L’expérience a montré que l’inspiration peut se trouver dans les endroits les plus inattendus et que les moments de déconnexion sont essentiels pour recharger notre imagination.
Maintenant, Juan retournera dans sa classe avec une nouvelle perspective et un nouvel accent sur l’importance du transport durable. Par ses paroles et ses connaissances, elle espère inculquer à ses élèves la responsabilité et la prise de conscience des choix que nous faisons chaque jour pour prendre soin de notre planète.
Alors la prochaine fois que vous vous retrouverez dans un train, prenez un moment pour observer, réfléchir et laisser la magie de l’inspiration vous submerger. Qui sait quelles idées pourraient surgir lors de votre prochain voyage créatif !
Oserez-vous avec le rosco de Juan sur le transport durable ?