L’émergence de l’intelligence artificielle (IA) transforme le marché du travail. Cela crée de nouvelles opportunités, mais cela crée également des défis importants. Selon un rapport de l’OCDE, Jusqu’à 14 % des emplois actuels pourraient disparaître au cours de la prochaine décennie en raison de l’automatisation, tandis que 32% connaîtront des changements significatifs.
D’où l’urgence de former les nouvelles générations et de favoriser la reconversion (ou le recyclage professionnel, si l’on préfère) des travailleurs actuels, surtout dans un contexte où l’IA générative redéfinit les compétences requises dans tous types de secteurs, de la production à la banque, en passant par le secteur bancaire. à travers les médias ou les industries créatives.
EL ESPAÑOL et l’Université Camilo José Cela viennent de lancer leur cours de journalisme multiplateforme en ligne, avec un accent particulier sur ce sujet. Nous parlons de ces défis avec Nerea Luis Mingueza (Madrid, 1991)PhD en informatique/génie artificiel et co-fondateur de T3chFest. Nous commençons ainsi une série de conversations avec des experts pour évaluer l’évolution de la communication et ses nouvelles opportunités.
Nerea Luis Mingueza, experte en intelligence artificielle.
Nerea Luis est l’un des plus grands experts en intelligence artificielle en Espagne et, à ce titre, a reçu des reconnaissances telles que la décoration de l’Ordre du Mérite Civil ou l’un des TOP 100 des femmes leaders en Espagnece prix promu par le journal EL ESPAÑOL.
Mais ce qui ressort le plus de son profil n’est pas la vaste formation intellectuelle derrière son travail, mais plutôt le fait qu’il est capable de diffuser judicieusement ces connaissances de manière accessible à travers ses nombreuses conférences, ses apparitions à la télévision et à la radio ou à travers des interviews comme celle-ci. , dans lequel il visualise les problèmes en suspens en matière de talents et de formation pour affronter l’ère de l’IA.
Q : L’intelligence artificielle s’intègre rapidement sur le marché du travail. Comment pensez-vous que nous pouvons le rendre plus accessible et plus attractif pour les nouvelles générations ?
UN: Je pense que nous sommes à un point intéressant maintenant. Dans les années à venir, nous allons assister à une sorte d’hybridation générationnelle. Il y aura ceux qui utiliseront l’intelligence artificielle comme un autre outil, comme nous l’avons fait dans le passé avec la bureautique, et ceux qui se spécialiseront et développeront véritablement des systèmes d’IA.
Q : Serons-nous tous des programmeurs en intelligence artificielle ? Car ce n’est qu’une des fonctions que cette technologie semble pouvoir remplacer en partie…
UN: L’important est de leur apprendre que l’IA ne se limite pas à la programmation. De nombreux domaines nécessitent des profils différents, des data scientists aux experts en infrastructure. De plus, il faut souligner la transversalité de cette technologie : vous pouvez l’appliquer au domaine qui vous passionne le plus, qu’il s’agisse de la santé ou du divertissement. Ce lien avec leurs intérêts est ce qui motivera les jeunes à en apprendre davantage.
Q : Quant aux professionnels déjà sur le marché du travail, que pensez-vous de l’impact de l’IA sur leur emploi ? Que pouvons-nous faire pour les aider ?
UN: L’une des choses qui m’inquiète le plus est l’impact sur les personnes qui occupent depuis des années des postes où elles n’ont jamais été confrontées à des outils comme ceux-ci. Par exemple, de nombreuses tâches administratives, où les femmes sont traditionnellement plus présentes, sont automatisées grâce à l’IA. Cela pourrait créer un écart encore plus grand si nous n’agissons pas.
Q : Peuvent-ils être réorientés, formés aux compétences requises aujourd’hui afin qu’ils ne soient pas laissés pour compte ?
UN: Je pense qu’il est essentiel de promouvoir la reconversion professionnelle, non seulement pour que ces personnes puissent s’adapter, mais aussi pour qu’elles perdent la peur de se tromper en utilisant ces technologies. De plus, un changement culturel doit être favorisé dans les entreprises, en créant des environnements où la formation continue est valorisée et où les salariés sont aidés à s’adapter à ces nouveaux outils.
Q : Vous avez fait beaucoup de travail pour inspirer les femmes dans le domaine de la technologie. Cependant, les STEM présentent encore un écart important entre les sexes. Que peut-on faire pour le réduire ?
UN: C’est un sujet compliqué, et la vérité est qu’avant j’étais plus optimiste à ce sujet. Même si nous avons réalisé des progrès ces dernières années, il existe encore des barrières culturelles et structurelles très difficiles à surmonter. Il y a plus de références féminines et plus de visibilité, mais le changement est lent.
Un problème que je vois est la peur de l’erreur et le manque de confiance, qui affectent davantage les femmes en raison de facteurs culturels et sociaux. Beaucoup d’entre eux sont confrontés à un environnement qui n’est pas toujours inclusif et qui ne les encourage pas à essayer de nouvelles choses, surtout lorsqu’on parle d’adaptation à des technologies comme l’intelligence artificielle.
L’IA contre la désinformation
Cette formation répond non seulement à un objectif tout simplement noble, mais aussi à une urgence de première importance, compte tenu du grand impact qu’a la révolution technologique sur de nombreux aspects de notre vie quotidienne. C’est le cas, par exemple, des médias et la lutte impérative contre la désinformation et les « fausses nouvelles ».
Lors du récent DANA à Valence, de nombreuses personnes sur les réseaux sociaux ont partagé des images et des commentaires sur l’inaction de certaines ONG – comme la Croix-Rouge – ou sur la nationalité de ceux qui ont commis des agressions en profitant du chaos qui régnait à cette époque. De l’autre côté de l’Atlantique, Les élections aux États-Unis ont servi à diffuser l’information comme certains immigrés mangeaient des chats dans les rues de leurs villes.
Toutes ces déclarations ont quelque chose en commun : il s’agissait de mensonges, de canulars, de fausses nouvelles avec des intérêts médiatiques et politiques spécifiques. Selon l’Eurobaromètre de l’automne 2024, 85 % des Espagnols considèrent que la désinformation est un problème sérieux dans le pays. Au niveau européen, la désinformation est également considérée comme l’une des principales menaces pour la démocratie, notamment en période électorale.
Nerea Luis Mingueza, experte en intelligence artificielle.
Et, dans de nombreux cas, ils partageaient une autre caractéristique : ils s’appuyaient sur des images ou des contenus créés avec l’intelligence artificielle, en plus de profiter de cette technologie pour se diffuser avec une facilité inhabituelle il y a quelques années à peine. C’est pourquoi Comprendre et maîtriser l’IA est devenu essentiel pour prévenir ce type de contenus et sauvegarder la liberté d’information.. Voici comment Nerea Luis le comprend :
Q : Les deepfakes et autres modèles génératifs sont capables d’amplifier la désinformation et de manipuler l’opinion publique. Que pensez-vous de ce phénomène et comment pouvons-nous nous protéger en tant que société ?
UN: C’est compliqué. En 2016, nous pouvions déjà constater à quel point les grandes entreprises technologiques investissaient dans ces domaines, et nous voyons désormais les résultats. D’une part, il existe un groupe d’entreprises technologiques qui disposent de ce domaine de données et également d’une infrastructure brutale qui permet à ces systèmes de fonctionner. C’est quelque chose qui n’est pas à la portée de tout le monde, mais ce qui est à la portée de tous, c’est d’utiliser des technologies ou des systèmes open source qui ne mettent aucun type de filtre pour générer tout type de contenu nuisible.
Q : Puisque c’est déjà quelque chose de si simple à faire, quelles restrictions peuvent être imposées ?
UN: Cela crée un problème très complexe, car même avec une réglementation, il est difficile d’arrêter la pénétration de ce type de modèles ou leur utilisation abusive. Je pense qu’à court terme, nous sommes confrontés à une impasse où nous verrons encore l’impact de ces technologies, à la fois positif et négatif. La culture numérique doit être encouragée afin que les gens comprennent comment ils travaillent et ne se laissent pas tromper si facilement.
Q : En matière de réglementation, l’Europe est en tête dans ce domaine avec la loi sur l’IA récemment approuvée. Cependant, les délais sont longs et les technologies avancent rapidement. Quelle est votre vision à ce sujet ?
UN: La réglementation existe, mais même la loi elle-même ne précise pas en détail à quoi ressemblera le processus. Nous sommes toujours dans un environnement où les protocoles de surveillance n’ont pas été établis. Par exemple, on sait que certaines données d’évaluation ou de formation seront demandées, mais il n’est pas défini comment cela sera fait techniquement. Cela est particulièrement problématique dans les grands modèles, où les entreprises ne forment souvent pas leurs propres systèmes, mais s’appuient plutôt sur des tiers.
Q : Peut-être que ces éléments seront affinés jusqu’à ce que la règle entre pleinement en vigueur, en 2026 ?
R : Il existe une fenêtre de temps importante d’ici 2026. Lorsque la loi sera pleinement en vigueur, nous aurons déjà affaire à de nouvelles versions de ces modèles. La rapidité des progrès technologiques est telle que nous avons besoin de réglementations flexibles, capables de s’adapter aux changements et d’anticiper les problèmes.
Q : Dans les médias, les risques de désinformation et de manipulation semblent particulièrement graves. Que pouvons-nous faire pour nous protéger dans ce secteur ?
La réalité est que sans un cadre réglementaire mondial et sans une collaboration internationale efficace, il sera difficile de limiter l’impact négatif de ces outils. Il est également essentiel d’éduquer les gens à l’alphabétisation numérique, afin qu’ils prennent conscience de la manière dont ils peuvent être trompés par des contenus manipulés. Cependant, je crois que les prochaines années seront consacrées à des ajustements et à voir comment ces technologies affectent à la fois l’individu et le niveau social.
*Alberto Iglesias, directeur adjoint de Disruptores, sera l’un des enseignants du nouveau cours de journalisme multiplateforme en ligne.
Cours en ligne sur l’entrepreneuriat dans un multiplicateur
L’IA, le Podcast, les Réseaux Sociaux, les Data, la Personal Brand, avec des chaînes comme YouTube, la Newsletter ou le site spécialisé, ouvrent un nouveau panorama pour l’entrepreneuriat et la communication. Elle va au-delà du journalisme et couvre toute profession souhaitant transmettre professionnellement ses connaissances. Donc, EL ESPAÑOL et l’Université Camilo José Cela proposent un nouveau et original cours de journalisme multiplateforme en ligne réalisé par un journaliste Miguel Ángel Mellado. Cela débutera en mars prochain. Le cours sera dispensé par des professionnels de l’information spécialisés. Pour en savoir plus sur ce cours, les matières et les professeurs, cliquez ici.