Quand j’étais gosse à Barquisimeto Gustave Dudamel déjà dirigé le Orchestre Philharmonique de New York. Il l’a fait dans sa chambre, avec ses peluches comme musiciens, arrêtant les enregistrements pour leur dire ce qu’ils avaient fait de mal. L’anecdote a été rappelée par le maestro vénézuélien ce lundi dans le théâtre rénové loué Wu Tsai de David Geffen Hallsiège du New York Orchestra au Lincoln Center, dont il est nommé directeur musical et artistique à partir de la saison 2026-2027.
Lors d’une discussion avec la directrice exécutive Deborah Borda qui a ensuite été ouverte aux questions des médias, la directrice depuis 1999 de la Orchestre Simon Bolivar du Venezueladepuis 2009 de la Philharmonie de Les anges et à partir de 2021 comédie musicale du Paris a parlé de cet enfant qui « a eu l’occasion d’avoir ce merveilleux voyage et accéder à l’une des institutions artistiques les plus emblématiques du monde ». À ses 42 ans Il a également parlé d’un rendez-vous qui « le remplit de fierté» et qu’il considère « un privilège» et qu’il espère que ce sera une référence « pour que les filles et les garçons aient la certitude qu’ils les rêves peuvent être réalisésavec certitude, travail, discipline et passion ».
Il a également avoué « plein de fierté » d’être le premier hispanique qui atteint cette position à travers laquelle des gens formidables aiment Gustav Mahler, Arturo Toscanini, Leonard Bernstein, Lorin Maazel ou Zubin Metha.
Éducation, transformation sociale et Unamuno
Les questions pour Dudamel s’accumulent : sur la ligne de répertoire, sur les changements qu’il peut apporter à son arrivée à la tête d’un orchestre avec lequel il a fait ses débuts en 2007 et certaines auxquelles il se souvient qu’il ne peut pas encore répondre, expliquant que « c’est difficile de venir quelque part et de dire que tu vas faire ceci et celavous avez besoin la flexibilité apprendre du lieu et des gens ». Mais il a longuement parlé, bien qu’il n’ait pas encore de plans précis, de la possibilité d’amener le même esprit pédagogique et travail avec la communauté qui a déjà fait partie de son héritage, du Venezuela, où il est lui-même le fruit de Le systèmeun programme créé par l’enseignant José Antonio Abreu (« un père »), même à Los Angeles, où il a lancé le Orchestre des jeunes de Los Angeles.
« Est partie de mon ADN pour travailler avec les jeunes, avec les communautés, surtout les défavorisés, amenez l’orchestre dans la communauté et ne vous contentez pas d’attendre que les gens viennent ici », a-t-il dit, soulignant la pertinence de « la la musique comme outil de transformation sociale » et en soulignant sa « merveilleuse dynamique éducative ». « Les institutions artistiques doivent être l’identité de la communauté », a-t-il également déclaré. « nous ne pouvons pas limiterr la dimension de ce que nous faisons uniquement divertiril a un aspect transformationnel”. Et là, il a eu recours à Miguel de Unamuno: « L’identité qu’il faut donner à la ville, aux gens, c’est la culture. La liberté est dans la culture ».
Dudamel a également montré sa conviction que les artistes ont une mission, « surtout à notre époque », et qu’il faut, par exemple, attirer l’attention de la jeune génération. « Il faut que éduquer les gens mais bon, ne pas mettre l’art sur un piédestal sans accès », a-t-il déclaré. « Nous devons changer cette mentalité et les seuls qui peuvent le faire c’est nous avec ce que nous faisons
Marié à l’actrice espagnole Natalia Valverde, avec qui il a un fils, Dudamel a assuré que la famille est ravie et désireuse de rejoindre New Yorkune ville “fascinant, culturellement riche, avec une ambiance très spéciale» qu’il a visité pour la première fois en 1995 avec l’Orchestre national des enfants du Venezuela et qu’il déclare « aimer ». « Il a une vie culturelle énergique qui peut enrichir mon âme en tant qu’artiste et en tant que citoyen du monde et cela me transformera, mais je dois le vivre pour le savoir », a-t-il déclaré.m
Et oui, il est encore temps pour ce que les dirigeants du New York Philharmonic déclarent déjà, et à plusieurs reprises, «l’ère Dudamel ». Mais d’une certaine manière, cela a déjà commencé. Et ce que l’enseignant voit dans l’institution « n’est pas seulement ce qu’elle était avant, mais les possibilités de ce qui peut être dans le futur ».