La Mairie de La Fueva est déjà consciente de toutes ces lacunes qu’elle doit corriger pour que l’école de Caneto reste ouverte. Le Tribunal Supérieur de Justice d’Aragon (TSJA) a envoyé une lettre à la mairie de la commune du Haut Aragonais où sont exposés tous les problèmes qui doivent être modifiés, et qu’ils résoudront les lacunes signalées par le rapport des techniciens de la Gouvernement d’Aragon contre les mesures de précaution par lesquelles la justice a autorisé la réouverture du centre éducatif, actuellement fréquenté par un total de 21 enfants.
La lettre demande au conseil municipal de répondre dans les 15 jours sur la manière dont il entend résoudre ces problèmes. « C’est une question très complexe pour nous », déclare Jesús Solano, maire de La Fueva ; car « nous ne voyons pas de dispositions concrètes », ce ne sont que des généralités, assure-t-il.
En outre, il souligne qu’il faut tenir compte du financement, car dès le premier instant, ils ont indiqué qu’ils n’avaient pas de capacité budgétaire. « S’il y avait quatre choses… » dit-il, mais ce n’est pas le cas ; C’est pourquoi ils vont demander plus de précisions. En fait, ils analysent toujours les demandes, tout comme le font les familles et leur avocat.
L’Éducation a ordonné la fermeture de l’école de Caneto en novembre et le vendredi 26 janvier, le TSJA a demandé sa réouverture par mesure de précaution, dans l’attente des rapports du gouvernement d’Aragon. Ce rapport, qui compte plus de 200 pages, comprend des mesures de sécurité et de prévention des risques telles que le placement d’extincteurs ou d’espaces entre les garde-corps, que les familles jugent appropriés, ainsi que les déficiences de l’installation électrique et sa légalisation ou le remplacement de l’électricité. clôture pour le bétail et clôture du terrain de l’école. Mais cela inclut également la « correction des déficiences structurelles en matière de sécurité, de sécurité en cas d’incendie », l’élimination des barrières architecturales, la légalisation du système de chauffage, l’urbanisation des voies d’accès ou l’évaluation de l’état sanitaire des arbres. dans l’enceinte de l’école.