Barack Obama. Meghan Markle. Trevor Noé. Selon votre race, vous pourriez considérer ces personnes et d’autres personnes multiraciales comme noires, blanches ou quelque part entre les deux, selon une nouvelle recherche menée par des psychologues de l’Université Duke et de l’Université de Chicago.
Leur rapport révèle que les enfants et les adultes noirs et blancs catégorisent différemment les visages racialement ambigus. Les Blancs voient plus souvent les visages multiraciaux comme des Noirs, tandis que les Noirs voient plus souvent les visages multiraciaux comme des Blancs.
Les participants multiraciaux, cependant, ont montré moins de préjugés lorsqu’ils étaient obligés de choisir une seule race et ont classé les visages racialement ambigus comme blancs plus souvent que noirs, mais moins souvent que les enfants noirs.
La nouvelle recherche, publiée dans la revue Sciences du développement, fait partie d’un effort croissant visant à examiner la manière dont la propre identité d’une personne affecte la manière dont elle qualifie les personnes multiraciales, qui constituent un groupe démographique en croissance rapide. En 2010, 9 millions de personnes se sont identifiées comme multiraciales, mais au cours de la dernière décennie le nombre a plus que tripléà 33,8 millions de personnes.
Le recensement américain n’a commencé à offrir aux gens la possibilité de choisir plus d’une race qu’en 2000, ce qui était probablement dû en partie à l’hypothèse de longue date selon laquelle les gens catégorisent universellement la race des autres en fonction de l’hypodescence.
Comme la « règle de la goutte unique », la catégorisation basée sur l’hypodescence suppose qu’une personne ayant à la fois un parent noir et blanc serait toujours considérée comme noire ou quel que soit le groupe racial socialement réprimé pour une personne multiraciale.
Il s’avère que cela dépend de la personne à qui vous demandez.
« Nous avons pensé que c’était ainsi que cela fonctionnait toujours, car nous ne l’avons vu que d’un seul point de vue », a déclaré Analia Albuja, Ph.D., professeur adjoint de psychologie à la Northeastern University et auteur principal de la nouvelle étude. « Notre étude montre à quel point les choses sont un peu différentes lorsque l’on considère réellement différentes origines raciales. »
Pendant qu’elle était chercheuse postdoctorale dans le laboratoire de Sarah Gaither, Ph.D., professeure agrégée de psychologie et de neurosciences à Nicholas J. et Theresa M. Leonardy à Duke, Albuja a aidé à analyser un vaste ensemble de données pour comprendre comment sa propre race pourrait avoir un impact sur leur catégorisation de celle de quelqu’un d’autre.
Gaither, alors qu’elle était elle-même chercheuse postdoctorale à Chicago, a recruté 215 enfants et leurs parents dans la région et leur a demandé si un visage multiracial apparaissant sur un écran d’ordinateur ressemblait davantage à un visage blanc ou noir apparaissant en dessous.
Albuja s’est penché sur les données aux côtés de Mercedes Muñoz, étudiante diplômée actuelle, dans le laboratoire de Gaither et a découvert que la façon dont les enfants catégorisent la race n’est pas toujours noire ou blanche.
« Les enfants blancs avaient tendance à classer les visages comme noirs plus souvent que comme blancs », a déclaré Albuja. « Mais les enfants noirs ont plus souvent classé les visages comme blancs que noirs. Et les enfants biraciaux étaient en quelque sorte au milieu. Ils ont également classé les visages comme blancs plus que noirs, mais moins que les enfants noirs. »
Albuja a également constaté que la pomme ne tombe pas loin de l’arbre.
« Les parents ont également tendance à montrer le même schéma que les enfants », a déclaré Albuja. « Cela nous aide peut-être à comprendre comment les enfants apprennent ces idées, si leurs parents montrent le même genre de schémas. »
Il est donc essentiel, dit Gaither, de comprendre comment les gens catégorisent les autres, en particulier ceux qui sont multiraciaux ou racialement ambigus, car cela peut avoir un impact direct sur la façon dont ils sont traités.
« La catégorisation est un processus fondamental qui se produit très rapidement, et une grande partie de notre comportement en découle », a déclaré Gaither. « Une grande partie de ce que nous savons jusqu’à présent repose sur l’idée de l’hypodescente, mais notre étude montre que ce n’est pas si simple. »
Plus d’information:
Analia F. Albuja et al, Surexclusion hypodescente ou endogroupe ? : Catégorisation raciale des enfants et des adultes des visages biraciaux ambigus noir/blanc, Sciences du développement (2023). DOI : 10.1111/desc.13450