« Je ne nomme pas les élèves filles parce qu’il y a trop d’options de genre », explique le directeur

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La directrice d’une école privée non mixte a déclaré qu’elle n’appelait plus ses élèves « filles » car il y avait tellement d’options de genre.

Liz Laybourn, la dirigeante de Burgess Hill Girls près de Haywards Heath, dans le West Sussex, a déclaré que les temps changeants l’ont fait réfléchir à deux fois avant de dire « filles » lorsqu’elle écrit aux parents.

« Il y a 30 ans, vous pouviez être un » garçon manqué « ou être étiqueté » girly girl « mais vous n’auriez jamais eu cette identité de genre [options] on en parle régulièrement aujourd’hui », a-t-elle déclaré au Sunday Times.

Mme Laybourn, qui a été nommée directrice en 2017 après 11 ans dans le rôle d’adjointe et qui prend sa retraite l’année prochaine, a déclaré: « J’utilise le mot » étudiants « au lieu de » filles « mais lorsque vous écrivez aux parents, il est difficile de ne pas utiliser le mot filles parfois. ‘Enfant’ ou ‘enfants’ indique quelqu’un qui est trop jeune.

langage non sexiste

La femme de 59 ans a déclaré qu’elle aurait parlé sans hésiter des « filles » au cours des décennies précédentes, comme lorsque la présentatrice de télévision Holly Willoughby a fréquenté l’école indépendante il y a plus de 25 ans, mais utilise désormais un langage non sexiste.

Les enfants de quatre et cinq ans apprennent les termes « pénis » et « vagin » pour encourager une conversation ouverte sur le sexe dès le plus jeune âge.

Mme Laybourn a ajouté que les enseignants ont le devoir d’écouter les croyances des jeunes et a déclaré que le désir de changement de genre n’est pas une mode passagère et que le nombre est susceptible d’augmenter.

Le mois dernier, Suella Braverman, la procureure générale, a affirmé que les écoles ne sont pas légalement tenues d’admettre les enfants qui disent vouloir changer de sexe.

« Ligne plus ferme »

Elle a suggéré que certaines écoles encourageaient la dysphorie de genre avec leur « approche incontestée » et a déclaré aux enseignants du Times qu’ils devaient adopter une « ligne plus ferme ».

En avril, le ministre de l’Éducation Nadhim Zahawi a déclaré que les écoles avaient le « devoir » d’informer les parents si leur enfant s’identifiait comme transgenre et que des lignes directrices étaient en cours d’élaboration pour aider les enseignants à soutenir les enfants atteints de dysphorie de genre.

Il a déclaré au Commons Education Select Committee: «Les parents doivent être au centre de tout cela. Et mon message à la ligne de front est que vous devez impliquer les parents là-dedans. Vous avez le devoir de protéger ces enfants et les parents sont très impliqués là-dedans. »

M. Zahawi a déclaré que le ministère de l’Éducation élabore des lignes directrices pour aider les enseignants.

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