Iyán a obtenu un 14 à l’EBAU

Iyan a obtenu un 14 a lEBAU

Il amour qui ont le les mères pour ses enfants, il atteint des sommets extraordinaires. Laissez-les le dire à Iyan Lópezle jeune Asturien de 18 années qui a sorti un 14 à l’EBAU le dernier mois de Juin et que, grâce à cela, il étudie ce qu’il veut là où il veut. Et ce garçon a pu exprimer son capacités intellectuelles élevées grâce au soutien inconditionnel de Manuel Lópezson père, Andréa Lópezsa sœur aînée, et bien sûr sa mère, Ana Fernández.

En fait, elle a elle-même décidé il y a quelques années de réaliser une thèse de doctorat sur les enfants atteints de Hautes capacités savoir comment est son fils et « pouvoir le comprendre et le soutenir pour qu’il soit heureux », explique cette mère à EL ESPAÑOL. « Mon motivation principaleBien sûr, mon fils avait de grandes capacités intellectuelles et j’ai donc décidé d’enquêter sur ce sujet. C’est ce qu’on appelle un thèse motivée« , Ajouter Ana Fernández (Gijón, 1970), qui vient de terminer son doctorat avec distinction en Éducation et processus cognitifs pour la Université de Nebrija.

Il l’a fait grâce à la publication et à la défense de Le profil cognitif et émotionnel des enfants à hautes capacitésun doctorat par recueil de trois publications Dans revues scientifiques T2 et T3. La raison de l’étude de cette zone par Ana Fernández a été, dans une large mesure, l’amour pour son fils mineure. « Dans mon travail habituel, je suis en contact avec de nombreux adultes qui, même s’ils Hautes capacités, se cachent. C’est ce qu’on appelle les profils cachés. Ce sont des gens qui, n’ayant jamais reçu de soutien adéquat, ne veulent plus continuer à cotiser davantage, mais faire leur travail à la maison », déplore-t-il. Fernandez.

Ana Fernández, docteur en éducation et processus cognitifs, le jour de sa soutenance de thèse. Prêté

Elleen ce sens, se consacre depuis de nombreuses années au développement de Talent et le direction dans plusieurs entreprises soit entités « dans les équipes de ressources humaines». Aussi dans écoles concerté Asturies. Il a donc pu les connaître »profils cachés » de grandes capacités sur le lieu de travail et pensait qu’il ne voulait pas de son fils Iyanavec capacités hautement identifiéesun jour j’aurais ce genre de frustration ou de sentiment de malheur.

Cela a poussé Ana d’orienter leur spécialité professionnelle vers éducation et la intelligence émotionnelle. Diplômé en Sciences Economiques pour la Université d’Oviedo et travailleuse dans le secteur financier au début de sa carrière professionnelle, elle réorientera bientôt son environnement de travail vers l’étude du secteur comportement humain. Pour lui, Ana Il s’est spécialisé en comportement organisationnel et a complété une maîtrise en 2017 dans la Université Camilo José Cela, « avant le doctorat ». Un doctorat dont, sans aucun doute, sa vie de mère d’un mineur avec Hautes capacités C’était la clé pour sauter dans la piscine.

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La thèse d’Ana

couru 2019 quand Ana Fernández, mère de famille, a décidé de consacrer sa vie non seulement au travail et à ses enfants, mais aussi à la recherche. Je l’ai fait « à temps partiel ». Sans hâte, mais sans pause, car cela a été le 14 décembre 2023 lorsqu’il a défendu Le profil cognitif et émotionnel des enfants à hautes capacités et les résultats de la thèse de doctorat.

Celui-ci avait comme but « pour voir s’il y avait des différences dans le profil émotionnel et cognitif entre les mineurs avec capacités intellectuelles élevées et leurs pairs avec développement normotypique » explique le docteur Fernandez. Ou qu’est-ce qui est pareil, Ana voulait savoir si des enfants très doués, comme son fils Iyanprésentaient des différences sur le plan émotionnel par rapport aux mineurs qui n’en ont pas.

Iyán López est le plus jeune fils d’Ana Fernández et possède de grandes capacités intellectuelles. Prêté

Pour cela, le Dr Fernandez analysé un échantillon de 306 enfants et les jeunes de 8 et 17 ans avec capacités intellectuelles élevées ou sans elles. Il leur a fait passer une série de tests pour étudier leur développement émotionnel. Le premier cherchait à disposer d’un échantillon définitif car en Espagne « Il y a un certain laxisme dans l’identification des mineurs à hautes capacités » et il ne souhaite pas que cela « contamine » les résultats.

Finalement, l’échantillon a été réduit à 176 mineurs à hautes capacités identifiés et 63 mineurs dans le « groupe témoin ». Ou, ce qui revient au même, le groupe des mineurs au développement normal. Tous viennent des Asturies, de Galice, d’Aragon, de Navarre ou de la Communauté valencienne.

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Les résultats

Ana Fernándezaprès avoir analysé le profil émotionnel et cognitif de tous ces mineurs, a pu déterminer que Oui, il existe des différences entre ceux qui ont des capacités élevées et ceux qui n’en ont pas.. Mais pas comme nous pourrions tous le penser. « Il quotient émotionnel Elle se subdivise en cinq compétences, que je vais maintenant expliquer. Un niveau généralnos résultats ont montré que il n’y a pas de différences significatives entre la population de mineurs dotés de capacités élevées et ceux qui ont un développement normal, mais si l’on analyse la échelles séparément, oui, il y a des différences » explique le médecin.

A l’échelle de adaptabilitéqui, par exemple, affecte directement la résolution de problèmes, « il a été constaté que le les enfants ayant des capacités élevées ont une plus grande capacité d’adaptation que ceux qui n’en ont pas », dit-il. Ana. Cependant, dans ceux du Intelligence intrapersonnelle« qui a à voir avec la façon dont nous nous connaissons et nous comprenons », ou celui de humeur« qui a à voir avec l’optimisme et le bonheur », « les mineurs dotés de capacités élevées ont été significativement plus bas que ceux avec un développement normotypique.

Ana Fernández, le jour de la présentation de sa thèse. Prêté

Aux échelles de Intelligence interpersonnelle« qui a à voir avec la relation avec les autres », ou celle de la gestion du stress« il a été prouvé qu’il n’y a pas différences significatives entre les enfants ayant des capacités élevées et leurs pairs au développement normal », conclut l’expert.

En ce sens, et selon Ana Fernándezsi un enfant avec des capacités élevées ne se sent pas bien à l’école sur le plan social, en réalité, le problème peut avoir davantage à voir avec son estime de soi ou ses difficultés à se comprendre et non avec des difficultés inexistantes dans ses relations avec les autres enfants. .

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Apprenez à connaître votre enfant

Bien que l’enquête sur Ana Fernández a culminé après son fils, Iyanréaliser un 14 à l’EBAU des Asturies et accédez au diplôme en droitla vérité est que la motivation pour faire cette thèse était de mieux comprendre les enfants et les jeunes avec Hautes capacitésparmi lesquels se trouve son plus jeune fils.

Cette mère, malgré tout, toujours inquiète santé émotionnelle de ses deux enfants : AndréaQu’est ce qui ne va pas avec ça 26 anset Iyande 18. Avec son mari, Manuel López, les a toujours soutenus pour que dans les deux cas ils atteignent leurs objectifs. Pour cette raison, et bien que Iyan López (Gijón, 2005) seulement 5 ans lui ont suffi pour accéder à une carrière juridique dans ses Asturies natales, le jeune homme est une personne de défis et a su profiter de son capacités intellectuelles élevées atteindre 14 ans.

La famille López Fernández. De gauche à droite, Andrea, Ana, Iyán et Manuel. Prêté

Ses propres mérites, oui, mais aussi ceux de ses famille et, en l’occurrence, celui de son mère. Le docteur Ana Fernández l’a non seulement soutenu tout au long de sa vie, mais a maintenant commencé à être médecin et expert en capacités intellectuelles élevées pour mieux connaître votre enfant et tout ce qui entoure les hautes capacités.

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