Inquiétude en deuxième année

Cet été, mon fils, qui allait avoir sept ans, m’a demandé quel désert était le plus long à traverser. Je me suis souvenu qu’en classe, ils nous avaient dit que le plus grand était le Sahara (même si cela a peut-être changé), alors je lui ai dit le Sahara. Il m’a corrigé : l’école. Dans ce contexte, je ne suis pas surpris que le débat sur la semaine de travail de quatre jours ait suscité des inquiétudes dans votre classe. Avec la semaine de quatre jours, les enfants iront-ils encore à l’école pendant cinq jours ? Ils savent qu’ils ont beaucoup plus de vacances que les adultes, et d’un autre côté, en Espagne, pendant la pandémie, nous avons enfermé les enfants à la maison pendant six semaines : c’est ce que disent leurs souhaits. Ils supposent donc qu’ils continueront à suivre les cours pendant cinq jours même si les adultes ont plus de temps libre. Il se peut que, si l’idée se concrétise, elle se traduise par une augmentation des vacances qui pourraient (ou non) coïncider avec les vacances scolaires, mais la possibilité que celles-ci soient (disons) un vendredi de congé par semaine suscite une inquiétude compréhensible dans le monde du travail. deuxième. Que vont faire les enfants avec leurs parents qui traînent dans la maison ? Il sera difficile de partir à l’école sachant qu’on laisse seuls des gens non seulement impuissants, mais souvent maladroits et irresponsables. Ils seront en classe affligés par un appel leur annonçant qu’un problème est survenu, qu’ils ont commis une imprudence, qu’ils ont eu un accident domestique ou qu’ils n’ont pas su brancher la télévision. Les sources d’anxiété sont infinies : ils peuvent dévaster le contenu du réfrigérateur, passer des heures scotchés à leur téléphone portable, perdre des après-midi à regarder des concerts de groupes de leur jeunesse sur YouTube ou se retrouver pour boire du vermouth (ou pire : du Coca-Cola) avec des amis qui, comme leurs enfants le savent parfaitement, exercent une influence pernicieuse. Certaines craignent de développer des passe-temps absurdes, du bonsaï au CrossFit ou à l’origami (ou pire : lire des livres sur la parentalité), et quelques filles s’inquiètent de l’empreinte carbone que pourraient générer leurs parents négligents. Les plus matérialistes craignent que le temps libre ne les encourage à avoir un autre enfant, et cette option les déprime, car ils ont lu que plus on a de frères et sœurs, plus on est pauvre. Les plus extrêmes et sentimentaux sentent que si leurs parents passent trop de temps ensemble, ils finiront par divorcer : ils sont favorables à l’inscription à des cours de danse de salon, à des écoles de langues, à des cours de natation (tous séparément). D’autres craignent que leur père profite des heures libres du vendredi pour jouer avec leurs jouets : ils se méfient notamment de certains cadeaux incompréhensibles à l’époque. Et vous savez à quel point les adultes sont négligents. Certains considèrent que le plus prudent est que leurs grands-parents s’occupent d’eux, mais ils en prenaient déjà suffisamment soin à leur époque.

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