Après avoir obtenu le diplôme en communication audiovisuelle de l’Université de Saint-Jacques-de-Compostelle, Patricia Crego Je cherchais seulement à travailler sur ce que j’avais étudié. Il a frappé à de nombreuses portes, espérant que l’une d’elles lui donnerait l’opportunité d’entrer sur le marché du travail. Mais pas de chance. Tous les emplois que j’essayais d’occuper exigeaient un minimum entre trois et cinq ans d’expérience. Et, pour aggraver les choses, il n’a même pas pu faire le stage à cause du Covid, qui l’a attrapé en troisième année d’université.
Actuellement, la femme de La Corogne travaille dans un service de communication en tant que community manager. Il se consacre principalement à la gestion des médias sociaux. Mais ce n’est pas grâce à l’université, mais à cycle supérieur de Marketing et Publicité enseigné à l’EFA Piñeiral, un centre d’enseignement professionnel d’Arzúa, dans lequel il s’est inscrit quelque temps après avoir obtenu son diplôme. Et, déjà démoralisée, elle observait dans ces formations pédagogiques un moyen rapide et infaillible de construire un avenir. Donc c’était ça. En seulement deux ans, il a réalisé ce qu’il n’avait pas pu réaliser en quatre années d’université.
« Je n’envisageais pas de rester à la maison en attendant qu’un emploi se présente. Je me suis dit : « Si je suis à la maison et que je ne peux pas travailler, je veux continuer à me former ». J’aurais pu choisir un master, mais, dans ce cas, j’ai choisi des études supérieures parce que je pensais Quoi Cela allait me donner plus d’opportunités d’emploi.« , détaille-t-il.
Alors qu’elle était à l’université, la jeune femme ne savait pas trop où aller. N’étant pas éligible au stage, il ne savait pas ce qui pourrait réellement l’intéresser. « J’aimais beaucoup la production audiovisuelle. La publicité commençait aussi à m’attirer grâce à quelques matières. Le problème était que je n’en connaissais que la partie théorique. Comme la plupart des cours universitaires, La communication audiovisuelle, même si cela peut sembler un mensonge, est un diplôme très théorique. Et de la théorie à la pratique, il y a une grande différence. Je n’arrivais pas à décider quoi faire puisque je n’avais rien pu essayer depuis quatre ans. « Dans quoi devrais-je me spécialiser ? », déclare au journal le Galicien de 25 ans.
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Le communicateur exprime que les cours universitaires ouvrent un très large éventail d’options aux étudiants, mais ils ne parviennent pas à se spécialiser ni à approfondir ce qui peut plaire à l’étudiant, contrairement à la formation professionnelle. Lorsqu’on lui demande si elle envisageait l’alternative de s’inscrire à un master, la femme de La Corogne répond que « Ne connaissant pas le monde du travail, je ne voulais pas prendre de risque ». Aujourd’hui, après avoir découvert son intérêt pour la publicité, il combine son travail de community manager avec un Master en marketing numérique.
Crego souligne que, dans son cas, le Covid a encore nui au fait de pouvoir accéder aux stages. En outre, il assure que la communication audiovisuelle est un métier très demandé dans lequel Des milliers d’étudiants s’inscrivent chaque année. « Dans ma faculté, les entreprises sont obligées de rémunérer l’étudiant/stagiaire un minimum pour le travail effectué. Cela se traduit finalement par une offre faible, car de nombreuses entreprises ne sont pas prêtes à vous payer pour vous former« , compte.
Ainsi, il est devenu très difficile pour le Galicien de se lancer dans une future carrière. Il a jeté des curriculum vitae qui ne pouvaient pas être admis et a frappé aux portes qui lui refusaient l’accès. Comme elle, il y avait beaucoup de ses compagnons, qui Ils furent contraints d’émigrer des terres galiciennes. Mais Crego ne voulait pas quitter La Corogne, elle voulait simplement s’établir professionnellement dans la communauté qui l’avait éduquée. « La plupart de mes camarades de classe ont quitté la Galice pour étudier un master dans une autre communauté ou pour chercher du travail. « Ici, il est très difficile de se consacrer à la communication. »exprime-t-il.
Des étudiants mieux préparés
Dans ces années-là, lorsqu’il a terminé ses études, Crego dit que le double formation professionnelle, qui se concrétise par un accord de collaboration entre les centres participants et les entreprises du secteur correspondant à travers un système de bourses. « Vous avez entendu dire que les étudiants repartaient avec beaucoup plus d’expérience et a commencé à être considéré comme une bonne alternative« , souligne-t-il.
Et la jeune femme avoue qu’il y a quelques années, lorsqu’elle devait choisir ses études, ce type de formation n’était pas du tout bien vu : « Ils ont acquis une bonne réputation au fil du temps. Avant, on vous instruisait uniquement dans le but d’accéder à l’université. Maintenant, les conseillers commencent, depuis l’ESO, à proposer ces autres alternatives éducatives.
Dès que la jeune Galicienne est entrée dans l’enseignement supérieur, elle a commencé à faire des stages dans différentes agences et départements de communication : « Chaque quart du cycle, ils nous envoyaient deux semaines dans une entreprise. Là, vous observez ce que font ces professionnels au quotidien, et cela vous aide à décider ce que vous aimez et ce que vous n’aimez pas, puisque vous pouvez appliquer ce que vous voyez dans la partie théorique et observer ce qui se fait réellement dans le monde du travail. » En plus de ces exercices pratiques, le cycle propose trois mois de pratiques avec un forte probabilité de continuer dans l’entreprise une fois terminé.
Des cours plus personnalisés
Le cycle Crego était composé d’une vingtaine d’étudiants. C’est important parce que « les éducateurs sont plus proches des étudiants et tout est beaucoup plus personnalisé.
Une autre différence que la Coruña a observée entre l’université et la formation professionnelle est que « souvent, dans les cours universitaires, il y a des professeurs qui n’ont pas de connaissances au niveau du travail, et Il est donc difficile de transmettre certaines valeurs« .
Avec tout cela, le community manager assure qu’il est important d’avoir un diplôme universitaire, mais révèle qu’un FP est un bonne option pour terminer la formation d’une personne sur le tas. « Je connais beaucoup de collègues qui, après la course, ont bouclé un cycle. Au final, Peu importe le nombre de diplômes que vous possédez si vous n’avez pas d’expérience.« , conclut-il auprès de ce journal.
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