Hontarivka, une école « résistante » à 30 kilomètres de la frontière russe

C’est l’une des rares écoles de la région à avoir pu reprendre les études après l’occupation russe.

Lycée Hontarivka, dans le La région ukrainienne de Khrkov, a survécu à des mois d’occupation russe mais reste menacé, à 30 kilomètres de la frontière russe. Les étudiants et la direction réagissent de manière créative à l’absence d’école physique.

« Les pertes dans l’éducation sont énormes. Je ne sais pas comment les compenser. Les enfants, surtout les plus jeunes, besoin d’une communication en face à face à l’école. Ils sont très heureux quand ils nous rencontrent parfois », a déclaré Liudmyla Myronenko, directrice de l’école, à Efe.

Les occasions où étudiants et enseignants peuvent interagir face à face sont rares ; restes trop dangereux pour enseigner à l’école. Un missile russe pourrait atteindre la ville avant que l’alarme ne retentisse, et l’école n’a pas d’abri anti-bombes.

Après le début de l’invasion, alors que la ville n’était pas encore occupée, son directeur enseigné des cours en plein airsous la forme d’une « école forestière ».

« Nous avons un petit parc, avec des bancs, et nous y avons enseigné aux enfants », se souvient Myronenko.

« C’était un risque, parce que parfois Des hélicoptères et des avions nous ont survolés. Cependant, nous avons appris leurs horaires et nous venions plus tard, alors qu’ils retournaient déjà à leurs bases », explique-t-il.

Le directeur a refusé de collaborer avec les autorités installées dans la région par la Russie, qui tentaient de convaincre les enseignants locaux de mettre en œuvre le programme russe, en plus d’intimider la population.

« Je leur ai dit cea démissionné et a suggéré que chaque enseignant de mon école prendre votre propre décision. Je suis fier que pas un seul n’ait collaboré », affirme le responsable du centre.

Le lycée est l’une des rares écoles de la région qui a pu reprendre ses études après l’occupation russe. De nombreux enseignants d’autres villages sont partis et certaines écoles ont été pillées, leurs manuels scolaires et leurs publications en ukrainien ont été confisqués et détruits.

« Je ne sais même pas qui remercier, mais les Russes ne sont pas entrés par effraction dans notre école. Nous avons caché des livres, des ordinateurs portables et d’autres équipements. Nous avons caché tout ce qu’ils pouvaient emporter », a déclaré Myronenko.

Les enfants de Hontarivka ont été envoyés en bus dans une école russe voisine. Ils y restèrent jusqu’au 11 septembre, date à laquelle la ville fut libérée lors d’une contre-offensive ukrainienne.

Dès l’automne, un groupe d’étudiants a pris en main la situation. Trois élèves de 5e, aidés de grands frères, ont organisé une campagne « boutique internet », juste à côté d’une tour de communicationOui, pour pouvoir accéder aux cours en ligne de l’école à partir de là.

« Denys, Mykola et Artem sont créatifs et pensent d’une manière nouvelle », a salué le réalisateur.

L’initiative a attiré l’attention de l’équipe de l’École d’économie de Kiev, qui a été aider les écoles à travers le pays à rester en affaires malgré les attaques russes contre les infrastructures civiles, qui ont provoqué de longues coupures de courant et des interruptions des téléphones portables et d’Internet.

Un générateur électrique et un système Internet par satellite Starlink ont ​​été donnés à l’école pour s’assurer qu’elle puisse continuer à enseigner.

La situation sécuritaire reste l’une des principales préoccupations. « Des abris sont nécessaires dans toutes les écoles. Il faut que les enfants puissent aller à l’école, il ne faut pas les laisser bloqués », souligne la directrice.

Il n’y a pas que les enfants qui ont besoin d’apprendre. L’invasion a incité Myronenko, professeur de langue et de littérature russes, à se pencher de plus près sur les Tentatives ukrainiennes pour se protéger de la Russie.

Maintenant, il se concentre sur l’explication de l’histoire du pays aux étudiants de la région, où pendant des décennies les programmes Ils ont été dictés par les Soviétiques et où la propagande russe a plus tard fait perdre à beaucoup leur sens de l’identité ukrainienne.

L’enseignant rêve de commencer des cours moins formels en Langue ukrainienne et histoire pour adultescar elle considère que les enfants sont souvent influencés par les points de vue de leurs familles.

« J’ai atteint le conclusion qui ne permet jamais que personne ne dise du mal de ma langue, de mon Etat et de mon Président », soutient-il.