Des centaines d’enfants survivent dans la clandestinité à Kharkiv, où ils ont cherché refuge ces deux derniers mois dans une ville constamment attaquée.
Une station de métro est maintenant leur maison, leur école, leur terrain de jeu et leur sanctuaire. C’est aussi sûr que possible dans la deuxième ville d’Ukraine, à seulement 20 miles de la frontière russe, mais Nicole Boulizhenko, 12 ans, veut nous dire qu’il n’y a pas de vie du tout.
« Je ne peux pas exprimer à quel point je suis inquiet. Ça fait tellement mal. Je m’inquiète pour tous ceux que j’aime », dit-elle.
Interrogée sur les personnes qui attaquent sa ville, Nicole dit simplement : « Ce ne sont pas des gens ».
Sa cousine Lisa a également 12 ans et elle est assise à côté de Nicole, lui serrant la main en guise de soutien. La sœur aînée de Nicole, la vingtaine, monte la garde avec son propre enfant de cinq ans.
Ses parents vivent toujours dans leur maison avec trois chiens. Une fois par semaine, quand c’est sûr, les filles sont autorisées à se baigner.
Maintenant, alors qu’elle nous raconte sa vie, il est clair que les choses que Nicole veut dire sont devenues trop difficiles. Les larmes coulent sur son visage lorsqu’elle explique que six membres de sa famille vivent toujours à Kharkiv. C’est un aperçu de l’impact déchirant que la guerre a sur les enfants ici.
La personne la plus importante dans la vie de ces jeunes sur cette plate-forme froide est Iryna Zolotareva, une psychologue traumatologue de l’UNICEF.
Depuis un mois, elle vient à cette station une fois par semaine pour animer des séances d’art-thérapie, faire des séances de conseil privées avec les familles, chanter et danser avec les plus jeunes enfants qui ont besoin de se défouler.
Iryna a envoyé ses propres enfants – et petits-enfants – hors du pays parce qu’elle veut consacrer son temps à ceux qui restent : ceux qui ont trop vu et entendu.
Elle dit que les enfants n’appellent pas ça la guerre ici : « Ils utilisent juste le mot ‘fort’. Ils me disent : ‘On ne sort pas aujourd’hui parce que c’est bruyant’. »
Chacun d’eux a un type de traumatisme différent, dit-elle : « Certains d’entre eux ont en fait été impliqués dans les bombardements ou les bombardements, certains d’entre eux n’avaient pas d’abri parce que leurs maisons ont été touchées ».
Alors que les enfants nous demandent de jouer avec eux et de courir autour des bureaux jonchés de livres et de dessins avec une énergie apparemment sans fin, Iryna nous dit que ça n’a pas toujours été comme ça.
« Quand j’ai commencé, les enfants avaient très peur. Nous n’avons pratiquement rien fait. Nous n’avons pas dessiné, nous n’avons pas écrit, nous n’avons pas étudié, il n’y avait aucune éducation. J’essayais juste de la réchauffer. Pour la faire manger. Pour qu’ils se sentent en sécurité. »
Une école endommagée à Kharkiv
Au-dessus du sol, leur monde est en ruines. Des centaines d’écoles ont été réduites en ruines pendant cette guerre. S’ils étaient des cibles, c’est un crime de guerre. Si c’était un dommage collatéral, c’est dangereusement imprudent.
Nous visitons les vestiges d’une école pour enfants entourée d’appartements détruits et de nouveaux cratères dans la terre. Un ensemble de jouets médicaux se trouve parmi le verre brisé. Les murs d’une salle de classe sont roussis en noir, et des chaussures et des sacs à vêtements jonchent ce qui était autrefois le vestiaire.
Dans un coin étroit de la station de métro, dans un petit espace entre deux portes issues de secours, se déroule un cours de mathématiques. Voici à quoi ressemblent les cours maintenant et les enfants travaillent dur, mais dans quel avenir personne ne sait exactement.
Les séances individuelles de Nicole avec Iryna l’aident à mieux comprendre la catastrophe qui l’engloutit. Malgré les difficultés de la vie souterraine, elle insiste pour ne pas quitter Kharkiv.
Le bâtiment de l’école sur lequel on a tiré
« J’ai tout vu et tout entendu. Mais je resterai ici jusqu’à la fin », dit-elle.
Il n’est facile pour personne d’écouter, surtout lorsque les bruits de l’artillerie de surface sont incessants. Iryna nous présente ses excuses pour avoir montré ses propres émotions : « Je veux juste la réconforter et rendre son traumatisme de plus en plus petit. »
Ce sont des enfants confus et confus, effrayés par ce qui arrive à leur monde.
Iryna embrasse Nicole. Un câlin va très loin ici, car parfois les mots échouent.
L’après-guerre en Ukraine : les enfants vivent, apprennent et grandissent dans la station de métro de Kharkiv | World News est apparu en premier sur Germanic News.