Education en Australie : Raison importante, l’université devrait redevenir gratuite

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Les universités australiennes sont confrontées à une crise et la solution improbable pourrait être un avantage que les jeunes Australiens ont manqué pendant des décennies.

En 1974, comme l’un des plus grands cadeaux aux baby-boomers, le gouvernement Whitlam a instauré l’enseignement universitaire gratuit.

Cela a donné à cette génération une longueur d’avance que des millions de jeunes Australiens ont manquée depuis, mais maintenant un nouveau rapport du Centre for Future Work de l’Institut australien suggère qu’il pourrait être plus important que jamais de ramener ce type de politique.

« Covid a un impact énorme sur les universités », a déclaré le président national du National Tertiary Education Union (NTEU), le Dr. Alison Barnes, à news.com.au.

« Cela a plongé les universités australiennes dans la plus grande crise à laquelle elles aient jamais été confrontées, à partir du moment où elles ont fermé les frontières aux étudiants internationaux. »

Alors que Covid a peut-être exacerbé le problème, le Dr. Barnes a déclaré qu’il y avait des problèmes majeurs avec le financement de l’enseignement supérieur bien avant que le pays ne soit bloqué.

« Avant Covid, 10 millions de dollars de financement étaient détournés du secteur, ce qui signifie que les universités comptaient sur les étudiants internationaux pour leurs revenus », a-t-elle expliqué. « Lorsque ces frontières ont fermé, cela les a plongés dans une crise financière. »

Avec une crise financière vient ce que Barnes appelle « l’apocalypse de l’emploi », en commençant par la perte de travailleurs occasionnels et une transition vers des employés permanents.

« Cela a des conséquences terribles pour les personnes qui perdent leur emploi, mais cela signifie également qu’il y a une énorme pression de travail pour ceux qui restent », a-t-elle déclaré. « Vous ne pouvez pas supporter autant de pertes d’emplois – la charge de travail ne disparaît pas.

« Cela mine vraiment la capacité d’une université à remplir ses fonctions essentielles : enseigner aux étudiants et mener des recherches.

« S’il y a jamais eu une période qui a démontré l’importance de la recherche, c’est le Covid. »

C’est là qu’intervient l’accès à l’enseignement universitaire gratuit

Selon le rapport, les dépenses consacrées à l’enseignement universitaire en Australie sont tombées à 0,65 % du PIB en 2018/19. Ce chiffre est bien inférieur à la moyenne de 0,9 % dépensée par les 38 pays de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).

« Notre gouvernement a essentiellement abandonné le secteur », déclare le Dr. granges «Il a refusé à trois reprises aux universités publiques australiennes l’accès à JobKeeper, il a introduit Repackage Graduate Jobs, ce qui a augmenté le coût de nombreux diplômes pour les étudiants, et il n’a offert aucune bouée de sauvetage ni renflouement.

« Le personnel et les étudiants ont fait les frais de la crise du Covid.

La réponse? Faire l’enseignement universitaire au niveau de base gratuitement. Bien que cela puisse sembler une idée folle, dit le Dr. Barnes que l’Australie est en effet en retard sur une grande partie du monde.

« L’éducation gratuite peut sembler être une idée radicale en Australie, mais ce n’est pas une idée radicale à l’échelle mondiale », dit-elle.

« Nous sommes tellement en retard sur tant de pays – comme le Chili, la Pologne, la Lettonie, l’Estonie, la Nouvelle-Zélande, qui offrent la première année d’université gratuite, et le Mexique. Sans oublier des pays comme la Norvège, la Suède et l’Allemagne où tout est gratuit.

Pourquoi est-ce important ?

Alors que le coût de la vie monte déjà en flèche, l’augmentation du coût de l’enseignement universitaire pourrait se traduire par le refus d’un diplôme universitaire de plus en plus d’Australiens.

« L’éducation change vraiment la vie des gens », déclare le Dr. granges

« Le prix d’un diplôme ne doit pas être une barrière à l’entrée.

«De récentes estimations du gouvernement suggèrent que d’ici 2025, 52% des emplois nécessiteront un diplôme. Nous ne voulons pas creuser cet écart entre riches et pauvres.

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