Pour les générations plus âgées, les médias sociaux peuvent apparaître comme une manière d’interagir spécifique et souvent nouvelle, très différente des rencontres en personne ou des conversations téléphoniques. Pour la plupart des adolescents, cependant, cela fait partie d’un paysage social interconnecté. Ils n’ont pas nécessairement besoin de distinguer les connexions sociales entre les connexions en ligne et les connexions hors ligne. Ceux-ci peuvent être fluides dans les espaces numériques et physiques.
Mais il y a des nuances dans l’interaction sur les réseaux sociaux – et les adolescents sont souvent parfaitement conscients d’eux. Les comptes de réseaux sociaux sont souvent caractérisés par ce que l’on appelle effondrement du contexte. Cela signifie qu’il existe plusieurs types de publics différents dans un même contexte. Une publication sur Instagram ou TikTok peut être vue par des amis et d’autres adolescents, mais aussi par des enseignants, des parents ou des membres de la famille.
Comprendre les publics
Lorsqu’ils publient en ligne, les adolescents négocient ces publics, en visant peut-être leurs amis, mais en s’assurant que le contenu est toujours approprié pour d’autres types de public.
Ceci, dans certains cas, pourrait expliquer pourquoi les adolescents (comme beaucoup d’autres) peuvent être attirés vers davantage de chaînes protégées ou privées. Il s’agit notamment des discussions de groupe Snapchat, des groupes WhatsApp ou des listes d’amis proches sur Instagram.
Les parents pourraient penser que leur adolescent se montre secret en utilisant des canaux fermés comme celui-ci. Mais les liens sociaux qui peuvent s’établir ici sont probablement les plus authentiques et les plus précieux en termes d’établissement de liens avec des amis. Ces types de liens sociaux plus petits ou plus autonomes peuvent également encourager davantage types actifs d’utilisation des médias sociauxcomme les messages vocaux, la réponse aux fils de discussion et aux appels vidéo.
Preuve psychologique suggère que les types de comportement plus actifs sur les réseaux sociaux sont liés à une plus grande perception d’appartenance sociale, par rapport aux types d’engagement plus passifs sur les réseaux sociaux, comme le simple fait de faire défiler un flux. Ces types d’utilisation active des médias sociaux pourraient soutenir l’expression de leur identité par les adolescents et, par conséquent, leurs sentiments de soutien social et d’appartenance.
Les réseaux sociaux peuvent également offrir aux adolescents des opportunités de expérimentation et découverte. Par exemple, pour ceux qui s’identifient comme LBGTQ+, rejoindre des groupes de médias sociaux pertinents peut leur offrir l’opportunité d’explorer leur propre identité et d’acquérir des connaissances. soutien social des autres.
Au-delà de cela, gérer leurs propres comptes de réseaux sociaux peut aider les adolescents à construire leur identité. Dans de nombreux cas, l’adolescent peut se réapproprier son identité à partir de la manière dont ses parents l’ont construite et organisée.
Indices sociaux
D’un autre côté, la manière dont les médias sociaux explicitent les subtilités des amitiés et des relations avec les pairs peut créer des difficultés.
Des caractéristiques et des fonctions telles que « supprimer un ami » ou « suivre » fournissent des marqueurs concrets sur les limites des relations ou des connexions qui n’existent pas dans le monde hors ligne. « J’aime » et « réactions » des autres fournir une réponse ce qui peut affecter la perception d’un adolescent quant à savoir s’il reçoit une approbation ou une validation sociale.
Une absence de ces signaux, ou une inactivité dans les interactions sociales, comme être « laissé en lecture » ou qu’une publication ne soit pas appréciée, pourrait alimenter des perceptions de désapprobation sociale ou, pire encore, des sentiments de rejet social.
Cela peut avoir une importance particulière pour les adolescents, car les relations avec les pairs revêtent une importance cruciale à l’adolescence. Les adolescents apprécient généralement le avis et approbation de leurs amis et de leurs pairs plus que d’autres, comme leurs parents ou leurs frères et sœurs.
De plus, les adolescents accordent généralement une grande valeur à approbation sociale. Cela signifie qu’ils peuvent être plus sensibles à la validation ou non de leurs pairs sur les réseaux sociaux. Cela pourrait également expliquer pourquoi une utilisation accrue des médias sociaux à l’adolescence a été associée à satisfaction de vie inférieure.
À bien des égards, nous pouvons tirer des leçons de la manière dont les adolescents utilisent les médias sociaux. En général, ils semblent bien mieux équipés que leurs homologues plus âgés pour s’autocensurer et gérer les différents aspects de leur identité sur différents canaux. Cela suggère qu’ils sont beaucoup plus conscients de la société et sensibles à la manière dont ces contenus sont interprétés par les différents publics.
La capacité des adolescents à se déplacer avec fluidité entre les environnements en ligne et hors ligne pourrait les rendre plus aptes que les adultes plus âgés à reconnaître que leur comportement sur les réseaux sociaux peut avoir des conséquences sociales directes dans le monde réel.
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