Le Ministre de l’Éducation, Pilar Alegria, Ce mercredi, il a insisté auprès des communautés autonomes sur la nécessité d’apporter une réponse « commune et coordonnée » concernant l’utilisation du téléphone portable dans les centres éducatifs.
Aujourd’hui, mercredi, Alegría a présidé une réunion de travail avec des représentants des communautés pour faire avancer la réglementation de ces dispositifs dans les bâtiments scolaires, une réunion que les communautés gouvernées par le PP ont critiquée car « elle arrive trop tard ».
« La réunion a mis en évidence l’inquiétude partagée par le ministère et les communautés sur cet aspect. En effet, à la suite de la réunion sectorielle du 13 décembre, sept territoires (dont Ceuta et Melilla) ont lancé leur propre réglementation à cet égard. , tandis que les autres sont en cours de débat (…) », et quatre autres avaient déjà leur propre règlement, ajoute l’Éducation.
Alegría a expliqué la proposition de son portefeuille aux communautés et a souligné l’importance de « répondre de manière coordonnée à cette préoccupation sociale et à cette préoccupation ». « Il s’agit d’avoir une position commune, d’écoute mutuelle, qui permette un minimum de consensus pour que les communautés, dans le cadre de leur autonomie, puissent formuler leurs recommandations ou instructions. »
La proposition du ministère consiste à zéro utilisation du téléphone portable au préscolaire et au primaire, et à la limiter aux activités pédagogiques lorsque l’enseignant le considère ainsi à l’ESO, au baccalauréat et à la formation professionnelle, avec exceptions.
En outre, certaines communautés ont proposé que dans les étapes de l’enseignement post-obligatoire, ce soient les centres qui en établissent l’usage.