Écouter le professeur, ramasser le collier pipi avant de pouvoir aller aux toilettes, bien assis sur une chaise : aller à l’école pour la première fois est excitant et intensif pour la plupart des enfants. Parfois un peu trop excitant et intensif. En tant que parent, pouvez-vous décider de garder votre enfant de quatre ans à la maison de l’école ?
Par Anna JacobsDans le passé, les enfants restaient souvent à la maison jusqu’à l’âge de quatre ans. Ensuite, la transition de tous les jours à la maison à tous les jours à l’école est très importante, explique Lesley van Santen. Elle est enseignante des groupes un et deux à l’école Oranje Nassau à Culemborg.
« De nos jours, les enfants vont plus souvent dans un groupe de jeux, une crèche ou une autre forme de garde d’enfants. Cela facilite souvent la transition. Cependant, aller dans le groupe un peut être beaucoup pour certains enfants de quatre ans », dit-elle.
« Si un enfant indique qu’il ne veut pas aller à l’école, il est toujours important de rechercher d’abord ce qui cause ce sentiment. Les enfants peuvent souvent le mettre eux-mêmes en mots. »
« Parfois, aller aux toilettes à l’école est encore trop excitant, ou l’idée que maman ou papa ne sont pas directement là est effrayante. Parfois, les enfants indiquent que leur maison leur manque ou qu’ils veulent simplement jouer. En tant que parent et enseignant, vous pouvez voir ensemble ce qu’il faut pour faire d’aller à l’école une expérience agréable. »
Jusqu’à l’âge de six ans, les enfants peuvent être gardés à la maison cinq heures par semaine sans l’autorisation de l’école.
« S’inscrire, c’est respecter les règles »
Selon la loi sur l’enseignement obligatoire, les enfants doivent aller à l’école à l’âge de cinq ans. Lorsque les enfants ont quatre ans, ils sont autorisés à aller à l’école, mais ils n’ont pas encore officiellement atteint l’âge de la scolarité obligatoire. En pratique, la plupart des enfants commencent déjà l’école dès l’âge de quatre ans.
« Dès qu’un enfant est inscrit dans une école, vous devez respecter le règlement de cette école, y compris les horaires scolaires », explique Dorine Wiersma, pédagogue et responsable du point d’information chez Parents & Education. Cette fondation informe les parents sur l’éducation et les représente dans les médias et la politique.
« Un espace a été créé dans la législation néerlandaise pour permettre aux enfants de s’habituer à l’école. Jusqu’à l’âge de six ans, les enfants peuvent être gardés à la maison cinq heures par semaine sans autorisation de l’école. Si cinq heures ne suffisent pas, cela peut être prolongée à dix heures, mais une autorisation est nécessaire pour cela, ce qui n’arrive pas souvent dans la pratique. »
Si les enfants trouvent cela excitant, je suggère parfois que les parents puissent rester en classe pendant un certain temps.
Ces cinq heures par semaine ne sont pas destinées à prolonger le week-end de temps en temps ou à « simplement » rester à la maison pour une fête, souligne Wiersma. « L’idée derrière c’est que vous donnez aux enfants la possibilité de s’y habituer tranquillement, et vous le gardez à la maison en coordination avec son enseignant. »
Des demi-journées au lieu de journées complètes
« Certains enfants ne peuvent tout simplement pas gérer les longues journées avec beaucoup de stimuli », explique Van Santen. « Si je remarque qu’un enfant a du mal à terminer ses journées et préfère traîner sur mes genoux, j’en discute avec les parents. »
« Est-il possible de garder son enfant à la maison un jour par semaine pour le moment ? Ou de laisser son enfant aller à l’école une ou deux fois par semaine au lieu d’une journée entière ? D’un point de vue légal, les parents ont cette liberté . »
papa en classe
Outre des journées plus courtes ou moins de jours d’école par semaine, existe-t-il d’autres solutions pour les enfants qui ont encore des difficultés à l’école ? « Si les enfants trouvent cela excitant, je suggère parfois que les parents restent en classe pendant un certain temps », explique Van Santen.
« Une demi-heure, voire une heure si nécessaire. Les enfants peuvent parfois avoir l’impression qu’ils sont « juste » laissés pour compte, alors que papa ou maman s’en va. Ensuite, le fait que vous restiez un peu plus longtemps et que votre enfant se calme peut Habituez-vous à aider. »
C’est pourquoi la réunion d’introduction à l’école est si précieuse, selon Van Santen. « Je préfère le faire avec les parents et l’enfant là-bas. Ensuite, je peux probablement le voir sans tous les enfants autour. Et puis un tel enfant a également la possibilité de parcourir la pièce à sa convenance. Jetez un coup d’œil à l’endroit où le manteau sera accroché, où vous laissez votre sac, où se trouvent les toilettes. Vous pouvez ensuite en parler à la maison en tant que parents avec votre enfant. Ces informations et ces conversations à la maison peuvent rendre la situation beaucoup moins excitante pour les enfants.
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