Depuis 2025/26 Année scolaire, La communauté de Madrid deviendra la première région d’Espagne à éliminer l’utilisation individuelle des appareils numériques dans le Étapes de l’enseignement précoce, primaire et secondaire.
Cette mesure fait partie d’un nouveau décret que le gouvernement régional finalise, et qui cherche à réglementer et à limiter l’utilisation des technologies dans des centres éducatifs avec des fonds publics, qui incluent autour 2 000 écoles et plus d’un demi-million d’élèves.
L’objectif principal de ces règlements est de s’assurer que les étudiants acquièrent les compétences numériques nécessaires en fonction des programmes éducatifs, mais aussi de réduire les risques associés à l’utilisation prématurée et intensive des technologies. « Retour aux soins à l’orthographe et à l’essence de la dictée « , Le porte-parole, Miguel Ángel García, a déclaré lors de la conférence de presse après le conseil d’administration.
Ce règlement vise à empêcher les étudiants de moins de 12 ans, en particulier ceux de Nourrisson et primairesont exposés aux effets négatifs de l’utilisation excessive d’écrans, tels que la concentration, la posture ou Modifications de son développement cognitif et social.
Le conseil d’administration a reçu un rapport du ministère de l’Éducation, des Sciences et des universités sur les détails du décret, qui entrera en vigueur en septembre 2025 et qui est soutenu, en partie, des conclusions obtenues par l’Assemblée de Madrid dans sa dernière commission sur cette question.
La norme du gouvernement ayuso établit qu’en Nourrisson et primaire L’utilisation partagée et supervisée des appareils numériques sera autorisée, mais avec des limites de temps. Les enfants de 3 à 6 ans (deuxième cycle des enfants) ne peuvent utiliser ces appareils que pendant une heure par semaine, tandis que l’école primaire peut le faire avec un maximum de deux heures par semaine, selon le cours.
De plus, les enseignants ne peuvent pas attribuer des tâches dans lesquelles des ordinateurs ou des tablettes sont utilisés en dehors des heures d’école. Quant à 0-3 ans, aucun contact avec les écrans ne sera autorisé.
Retour à la dictée et aux soins d’orthographe
Au stade de Secondaire obligatoire (ESO)seront les centres éducatifs eux-mêmes pour déterminer l’utilisation individuelle ou partagée des appareils numériques. Cela sera décidé sur la base du Âge, maturité et caractéristiques des élèves, s’adaptant ainsi aux besoins pédagogiques de chaque centre.
Le décret comprendra également des exceptions pour les étudiants ayant des besoins de soutien éducatif spécifiques, qui peuvent utiliser ces appareils sans limites de temps, à condition qu’ils aient un rapport psychopedagogique qui le justifie. De même, dans des sujets facultatifs ou Projets où l’utilisation de la technologie Soyez essentiel pour acquérir des compétences spécifiques, l’utilisation de dispositifs numériques non-Retrictions sera autorisée.
Alejandro Martínez Vélez / Europa Press
De plus, les centres qui ont déjà un programme dans lequel chaque étudiant possède un appareil individuel aura une période d’adaptation. Ces centres auront une date limite pour le 31 août 2026 pour s’adapter aux nouvelles réglementations.
Le porte-parole a expliqué que ce décret faisait partie d’une stratégie plus large du gouvernement régional pour équilibrer l’utilisation de la technologie dans l’éducation, favorisant leur intégration appropriée sans surexposer les étudiants à leurs fins défavorables.
La communauté de Madrid cherche à garantir un développement équilibré des enfants et des jeunes, faisant la promotion de l’utilisation des technologies « de manière responsable et supervisée ».