De nouvelles recherches collaboratives génèrent des enseignements pour une gestion plus adaptative des lacs

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« Parfois, les idées folles conduisent à des améliorations décisives. » C’était l’un des principaux enseignements de recherche menée par l’Université d’État de l’Utah, publiée dans l’American Society of Civil Engineer Journal de planification et de gestion des ressources en eau.

En utilisant Google Sheets lors d’appels vidéo, 26 gestionnaires et experts du bassin du fleuve Colorado ont assumé le rôle d’utilisateurs de l’eau pour discuter de la consommation, de la conservation et du commerce de l’eau du fleuve Colorado.

Alors que les États de l’Ouest sont confrontés à l’aridité et à l’épuisement des réservoirs, une plus grande partie de l’eau disponible pour la consommation et la conservation provient des apports des réservoirs, et non du stockage. Les réserves d’eau offrent aux utilisateurs plus de flexibilité pour répondre aux apports variables et à la diminution des réserves. Le stockage de l’eau contraste avec la gestion actuelle des rivières qui oblige la Californie, l’Arizona, le Nevada et le Mexique à réduire leur consommation à mesure que les niveaux du lac Mead baissent.

« Cette approche immersive, en ligne et collaborative était différente des méthodes précédentes qui s’appuyaient sur des modèles hors ligne ou des systèmes informatiques complexes pour prévoir les besoins en eau et établir des règles », a déclaré David Rosenberg, responsable de l’étude et professeur au département de génie civil et environnemental. « Cette méthode a permis aux participants d’interagir directement et d’améliorer de manière collaborative le fonctionnement des réservoirs. »

Les collaborateurs ont déclaré que le projet de modélisation était amusant, plus holistique et les encourageait à réfléchir aux questions d’équité. Plusieurs collaborateurs ont également indiqué qu’une banque d’eau sur les lacs Powell et Mead constituerait « un énorme pas en avant par rapport à la gestion actuelle ».

Les commentaires de ces 26 managers et experts ont permis d’améliorer le processus collaboratif, d’accroître la flexibilité et de générer de nouvelles perspectives pour la direction. L’étude de Rosenberg a permis d’identifier 10 points clés.

  • Modèle pour susciter la discussion Il s’agit de réfléchir à de nouvelles opérations plutôt que de proposer une solution. Il s’agit d’un prélude souhaitable à une évaluation plus formelle des solutions ou à une quantification des compromis.
  • Sollicitez des commentaires dès le début permettre aux collaborateurs d’améliorer une alternative de gestion et l’environnement en ligne dans lequel l’alternative a été modélisée.
  • Identifier les points de conflit consacrer un temps limité lors des séances de modélisation à provoquer une discussion sur les opérations futures plutôt qu’à servir de médiateur ou à tenter de résoudre les conflits.
  • Fournir des options de modèle montrer différentes manières d’aborder les points de conflit. Les options transforment les conflits en choix. Les collaborateurs peuvent ensuite réfléchir et discuter des choix.
  • Évaporation proportionnelle du réservoir par le solde du compte d’eau. Les parties ayant des soldes de compte plus élevés partageaient une plus grande responsabilité pour l’évaporation des réservoirs.
  • De nombreuses options existent pour empêcher que le niveau du réservoir descende en dessous des volumes de protection spécifiés dans la réglementation fédérale.
  • Autoriser les échanges pour augmenter la flexibilité de gestion. Il y avait beaucoup d’échanges actifs dans les environnements de modèles collaboratifs.
  • Gérer le stockage combiné au lac Powell et au lac Mead pour offrir plus de flexibilité.
  • Trouver des avantages communs comme la capacité à gérer de manière plus adaptative l’eau disponible, de manière plus indépendante des autres utilisateurs.
  • Reconnaître les limites de l’acceptabilité et de l’adoption potentielle d’un modèle.

    • Les recherches de Rosenberg font suite à des travaux précédemment publiés dans 2023 et 2022 qui a montré d’autres moyens d’adapter les rejets du lac Powell et du lac Mead à un afflux variable et à une diminution du stockage.

    « Je suis ravi d’utiliser des modèles immersifs, en ligne et collaboratifs dans d’autres bassins fluviaux et à différentes échelles spatiales et temporelles », a déclaré Rosenberg.

    Plus d’information:
    David E. Rosenberg, Leçons tirées de la modélisation collaborative immersive en ligne pour discuter d’opérations de réservoir plus adaptatives, Journal de planification et de gestion des ressources en eau (2024). DOI: 10.1061/JWRMD5.WRENG-5893

    Plus d’informations sont disponibles ici.

    Fourni par l’Université d’État de l’Utah

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