Il École Santo Domingo de Silos (Saragosse) a eu lieu le 16 mai le gala final du Projeter ensemblequi a mis la touche finale à un projet promu depuis le Fondation Carrerasdont l’objectif principal est de garantir que les étudiants de la formation professionnelle de base, qui semblent vouloir jeter l’éponge plus tôt, terminent leurs études et obtiennent leur diplôme de l’ESO.
Le projet Juntos tente de renforcer les relations interpersonnelles entre les Étudiants de base en FPissus des différentes branches professionnelles et, également, auprès des élèves des classes moyennes et supérieures, qui ont joué un rôle fondamental : être tuteurs auprès des plus jeunes.
Au cours des mois qu’a duré le projet, il y a eu conseil psychologique de l’Association de Soutien au Traitement de l’Anxiété et de la Dépression d’Aragon (AFDA), qui a aidé les étudiants à éliminer les obstacles qui les empêchent d’atteindre leurs objectifs ; pour se débarrasser des pensées intrusives et apprendre à se valoriser ainsi que les choses positives qu’ils ont dans leur vie.
Diverses activités pour améliorer l’estime de soi
Il y a également eu la présence du Forum Théâtre de l’Association de Psychologie, Arts et Éducation (Psiare) qui a fait une représentation à laquelle les étudiants pouvaient participer et modifier les aspects avec lesquels ils n’étaient pas d’accord ; une performance qui leur a laissé une grande impression.
Nous ne pouvons oublier non plus la présence de Sergio Cisneros et son atelier de magieau cours de laquelle ils ont appris bien plus que des tours et qui les a laissés sans voix.
Finalement, deux sorties ont été réalisées. Le premier à Carrières en entrepôt, où on leur a montré les installations et les différents départements, et on leur a parlé des opportunités offertes non seulement par l’ESO, mais aussi par un diplôme intermédiaire ou supérieur. Et le deuxième, mur d’escaladeoù ils se sont amusés en faisant du sport et en créant des souvenirs.
Grâce à la Fondation Carreras, un total de 24 étudiants de base ont participé à ce projet, avec 12 étudiants et étudiantes qui ont joué le rôle de tuteurs. Grâce à leurs efforts et à leur collaboration, Project Together a été un succès dès sa première année au centre.