Une école de Saragosse concourt pour le prix « École 2023 »

Une ecole de Saragosse concourt pour le prix Ecole 2023

Le CEIP Ramiro Soláns de Zaragoza est l’un des centres éducatifs finalistes pour le Prix École Princesse de Gérone de l’Année, correspondant à l’édition 2023, qui sera décerné le 6 juin au siège de la Fondation Princesse de Gérone.

Avec ce prix, la Fondation Princesse de Gérone récompense les centres éducatifs du territoire espagnol qui se distinguent par la promotion de projets éducatifs uniques, à travers la créativité, l’innovation et le leadership transformateur pour valoriser le talent de leurs étudiants, a rapporté l’organisation, tout en valorisant leur exemplarité, leur différenciation, leur impact et leur excellence éducative.

Le prix est accompagné d’un plan de formation et d’expériences en innovation pédagogique développé par la Fondation Princesse de Gérone et d’une campagne médiatique pour faire connaître le centre primé. Si l’école de Saragosse obtenait ce prix, elle prendrait le relais de l’IES Ramón y Cajal, qui a obtenu cette reconnaissance en 2021, c’est pourquoi en janvier 2023, Felipe VI a visité le centre.

Le jury du Prix Scolaire Princesse de Gérone 2023 est composé du directeur du programme de la Fondation Botín, Javier García ; la responsable de la citoyenneté d’entreprise et des affaires publiques de Samsung Espagne, Elena Díaz ; la directrice de la responsabilité sociale des entreprises de Zurich Espagne, Cristina Gomis ; et la directrice du CEIP Gumersindo Azcárate (Prix de l’École Princesse de Gérone de l’année 2022), Pilar Bahamonde.

Également le directeur de la Fondation Vertex Bioenergy, José María Moncasi ; la doyenne de la Faculté d’Éducation de l’UNIR, Elena Martínez ; la directrice des projets et des relations extérieures de la Fondation Banco Sabadell, María Victoria García ; et la fondatrice et directrice de Visual Apprentices and Visual Schools et Prix Social Princesse de Gérone 2017, Miriam Reyes.

https://www.elperiodicodearagon.com/aragon/2023/06/18/responsables-cambio-88831088.html

Réussite éducative chez Ramiro Soláns

Le CEIP Ramiro Soláns, situé dans le quartier Oliver de Saragosse, est un centre infantile et primaire engagé dans un modèle scolaire visant à transformer l’environnement. Il compte un taux élevé d’étudiants issus de contextes vulnérables et son équipe pédagogique travaille selon l’idée de justice sociale et la conviction que l’éducation est un outil fondamental pour améliorer le monde.

Ils ont réussi à augmenter le taux de réussite scolaire de 5 à 70-80%, à passer de 40% d’absentéisme à 4%, à réduire les conflits de 30% à 1%, à éliminer les stéréotypes raciaux et de genre ou à améliorer le climat de coexistence du quartier, entre autres réalisations. .

En 2020, ils ont reçu le National Service Learning Award pour l’équité et sont l’un des centres les plus demandés du programme « Look and Act », qui promeut des séjours de formation pour les enseignants.

En plus de Ramiro Soláns, en lice pour le prix, l’IES Sierra la Mesta, à Badajoz, est un centre de cycles d’ESO et de formation professionnelle de base qui se concentre sur l’enseignement interdisciplinaire avec des méthodologies actives, à travers l’utilisation de la technologie et une concentration sur les clés compétences pour promouvoir l’entrepreneuriat à impact social.

Il a été récompensé par plusieurs prix tels que le Prix National d’Éducation Sociale 2023, la 3ème place aux Prix IRENE du Ministère et la 1ère place au Prix Égalité de la Députation Forale de Badajoz.

L’IES Gerardo Diego (Pozuelo de Alarcón, Madrid), est un centre de l’ESO et du Baccalauréat qui se concentre sur un apprentissage significatif, lié aux défis de notre société. Il œuvre pour que ses étudiants quittent le centre avec un esprit critique, réfléchi, solidaire et audacieux, et avec les compétences nécessaires pour fonctionner dans une société mondialisée, technique et en constante évolution. Il promeut également diverses actions liées à la durabilité, à l’innovation, à la recherche et au multilinguisme.

L’École Internationale de Séville – San Francisco de Paula propose des formations allant de la maternelle au baccalauréat. Son aspiration principale est l’excellence et elle travaille constamment sur l’innovation pour offrir à tout moment la meilleure éducation possible.

C’est un centre 100% international qui obtient des résultats supérieurs à la moyenne de l’IB et qui forme ses élèves à des compétences à travers de vrais défis et en promouvant leur esprit d’entreprise.

L’une de ses principales innovations a été de concevoir une application mobile pour mesurer les compétences à travers une auto-évaluation, une évaluation entre parents et une évaluation des adultes de l’école, non seulement des enseignants, mais aussi des parents.

Le CDPEE Purísima Concepción de Granada est un centre d’éducation spéciale avec primaire et formation pour la vie adulte. Sert les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux.

De même, ils ont créé plusieurs projets, parmi lesquels se distingue « eDUAvanza », avec lequel ils partagent des connaissances et des expériences avec des centres à tous les niveaux pour les rendre inclusifs dans différents domaines tels que la formation, le développement de méthodologies spécialisées, la recherche, l’innovation, le conseil. ou la prise de conscience.

De plus, il a conçu plusieurs applications informatiques visant à améliorer des aspects tels que le développement des fonctions exécutives de base, le développement moteur et sensoriel, l’attention, la mémoire, le langage, la lecture et les connaissances mathématiques.

Prenez le relais de l’IES Ramón y Cajal

Il s’agit de la sixième édition du Prix École Princesse de Gérone de l’Année, qui depuis son lancement récompense le CEIP Andalucía de Fuengirola – reconnu en 2018 ; aux Écoles Professionnelles Sagrada Familia d’Écija (Andalousie) – décernées en 2019 – ; au CRA Mestra Clara Torres de Tui (Galice) – Prix de l’École Princesse de Gérone de l’Année 2020- ; l’IES Ramón y Cajal de Zaragoza (Aragon) – reconnu en 2021, et le CEIP Gumersindo Azcárate (León), en 2022.

fr-03