Le Parlement européen a approuvé un rapport qui appelle la Generalitat de Catalogne à se conformer à l’arrêt de la Cour suprême pour garantir au moins 25 % de l’enseignement en espagnol, tant dans les écoles qu’à l’université. Ce mardi, la Commission des pétitions (PETI) a exhorté le gouvernement et le gouvernement espagnol à veiller également à ce que le même traitement à l’espagnol et au catalan et les droits des familles et des étudiants sont respectés dans les communications avec les centres.
Le vote s’est déroulé avec seulement six voix contre. Parmi eux, ceux des députés européens du PSOE, de l’ERC et de Podemos, outre celui de l’eurodéputé letton accusé d’espionnage en faveur de la Russie, Tatjiana Zdanoka.
Le Parlement européen a accepté les plaintes de plusieurs groupes civils en Catalogne, présenté pour la première fois en 2017et décide de répondre à la demande et d’envoyer une mission à Barcelone pour découvrir la réalité.
Après le vote, le président de la PETI, Dolors Montserrat, a célébré l’approbation du rapport « car il envoie un message clair de soutien européen au bilinguisme en Catalogne », précisément dans la campagne préélectorale du 12-M, « et au respect des peines », c’est-à-dire au respect des État de droit. Le commissaire à la justice exigeait déjà que ce dernier, Didier Reyndersà Père Aragonès lors d’une visite du président à Bruxelles, en octobre 2022.
Dolors Montserrat, présidente de la commission des pétitions du Parlement européen. ADP
Montserrat, qui est également chef de la délégation du PP au Parlement européen et vice-président du groupe du Parti populaire européen, a porté plainte auprès de la Generalitat et du gouvernement de Pedro Sánchez mettre en œuvre les recommandations européennes et ne pas les ignorer. « La Generalitat viole les droits des familles et Sánchez ne fait rien pour l’empêcher », a-t-il déploré.
« Aujourd’hui commence la fin du tabou dans la politique linguistique des sécessionnistes en Catalogne », a célébré Maite Pagaza, député européen de Ciudadanos (Renew) qui a promu les pétitions qui ont motivé la mission de la Chambre européenne en Catalogne en décembre dernier.
Les recommandations finales du rapport sur la mission d’une douzaine de députés européens en Catalogne pour évaluer le modèle d’immersion linguistique Dans les écoles de la région, c’est très dur. Le document durcit le ton du premier projet débattu au sein de cette commission il y a un mois et ajoute, entre autres avertissements, sa préoccupation concernant que le régime linguistique catalan limite en pratique la liberté de circulation européenne.
Le rapport appelle le gouvernement à prendre des mesures pour prévenir l’intimidation des enfants et des familles hispanophones et à « engager un dialogue constructif » avec eux. « Nous avons promis que nous ferions tout notre possible pour démasquer le fondamentalisme linguistique et protéger les familles et les enfants », a célébré Pagaza.
Maite Pagazaurtundua, députée européenne Cs, vote à la commission des pétitions du Parlement européen. Renouveler
Montserrat a proclamé, dans un discours improvisé aux médias à la fin de la session, que «le rapport européen ne va à l’encontre d’aucun langage, mais défend les deux, catalan et espagnol. Que les langues coexistent dans l’éducation comme dans la rue est garantie de vivre ensemble et aussi le véritable reflet d’une société bilingue« .
Pour sa part, l’eurodéputé des Baléares Rosa tu serasqui a également participé à la mission, a célébré que « Aujourd’hui est un grand jour car la démocratie a gagnéla Constitution et l’État de droit ».
Le rapport
Le Parlement demande « aux autorités régionales et nationales de collaborer pour mettre fin à la violation des droits fondamentaux des parents, des enfants et des familles. » Et appelle la Commission européenne à garantir que l’Espagne « fait respecter les droits des enfants hispanophones ».
La mission a réuni des députés des groupes du Parti populaire européen (PPE), des représentants des libéraux de Renew et des conservateurs et réformistes du ECR. Mais aucun député européen socialiste, de La Gauche (Podemos, Sumar et IU) ou des groupes incluant le mouvement indépendantiste catalan ou basque n’était présent. Ils ont qualifié la mission de « farce » et la commission PETI elle-même de « politisée » par les groupes d’opposition espagnols, majoritaires au Parlement européen.
La recommandation va au-delà de l’arrêt du Tribunal Supérieur de Justice de Catalogne (TSJC), ratifié par la Cour Suprême, qui établit l’obligation qu’au moins 25 % de l’enseignement soit dispensé en espagnol. Le projet mettait déjà en garde contre le « manque de mesures pour appliquer cette décision de justice ». Mais maintenant, à travers un amendement approuvé, « il appelle les autorités catalanes à ne faites pas obstacle à l’exécution de cette sentence« .
Parmi les amendements acceptés par rapport au projet initial, il y a aussi l’avertissement selon lequel les mesures nécessaires « ne peuvent pas impliquer en aucun cas l’exclusion d’une des langues officielles comme langage véhiculaire. » Il souligne également que les matières non essentielles (telles que l’éducation physique) ne peut pas être assimilé dans ce calcul à l’enseignement des matières de basecomme les mathématiques ou l’histoire.
« Les centres éducatifs de Catalogne doivent offrir aux étudiants des opportunités adéquates pour acquérir une bonne maîtrise du catalan et de l’espagnol, ainsi que les connaissances linguistiques nécessaires pour qu’ils puissent avoir accès complet à toutes les opportunités professionnelles, sociales et culturelles« insiste le texte.
Les députés ajoutent au rapport leur inquiétude quant à une éventuelle limitation de la liberté de circulation dans l’UE.
Le document établit qu’en Catalogne « empêche les familles qui s’installent en Catalogne d’étudier en espagnollangue officielle, ce qui affecte leurs droits et restreint leurs possibilités de recherche d’emploi dans leur propre pays. » Et qu’en plus, cette circonstance génère « dysfonctionnements graves pour les élèves ayant des besoins particuliers dont la langue maternelle est l’espagnol ».