Ce mercredi, le Gouvernement d’Aragon a finalisé le recrutement de techniciens en éducation de la petite enfance en lLes écoles aragonaises avec l’attribution des 23 dernières places vacantes après prolongation du contrat avec l’entrepriseauquel le staff se joindra lundi prochain après l’appel qui sera passé ce jeudi. Avec ce prix, les 92 postes vacants nécessaires pour desservir 100% des centres éducatifs sont couverts.
Le porte-parole du PSOE Education, Ignacio Urquizu, a dénoncé mardi la réduction du nombre de techniciens d’infanterie au début du cours et leur embauche tardive et sans internalisation du service, comme le propose l’Intervention.
Le ministère de l’Éducation a répondu mercredi, concernant l’internalisation du service, que Le gouvernement précédent l’a laissé « inachevé » lorsqu’il a été paralysé par l’intervention, « générant de la frustration dans le groupe », et que le nouveau Exécutif « a travaillé dès la première minute pour trouver une solution le plus rapidement possible et garantir le service le plus rapidement possible », en prolongeant le contrat avec l’entreprise, en abaissant les ratios et en augmentant le salaire de 8%.
Plainte CCOO
D’autre part, CCOO Aragón signale qu’il y a un grand nombre de postes d’enseignant non pourvus au début du cours. «Cet été, des concours ont été organisés dans différentes spécialités, et malgré cela, les listes de spécialités ont dû être élargies, telles que : Langue et littérature, Mathématiques et Philosophie. De même, il y a des listes qui, année après année, ne contiennent pas suffisamment de candidats, ni ne sont remplies de postes vacants singuliers, ni de postes vacants extraordinaires, et l’Administration n’élargit pas les listes avec un préavis suffisant », critique la Fédération. Ils donnent pour exemple que dans les spécialités de l’informatique et des systèmes informatiques, il y a 50 postes vacants. Chaque 1er septembre, l’année académique commence par une jonglerie des équipes dirigeantes et du personnel enseignant pour s’occuper des étudiants, couvrir ces heures d’enseignement sans que les étudiants perdent des heures de cours.
À ce problème, il faut ajouter l’offre de places avec de nombreuses exigences linguistiques ou qualifications supplémentaires (comme cela se produit dans la liste de Géographie et d’Histoire) et des places avec des horaires de travail précaires, même inférieurs à 3 heures par semaine.
D’autre part, le syndicat a détecté au début de l’année d’importantes carences dans plusieurs centres publics en ce qui concerne le pourvoi des postes de personnel de nettoyage et d’autres postes de personnel non enseignant, de concierges et de personnel administratif. Cette situation affecte principalement les centres intégrés, où la Mairie est chargée de fournir du personnel pour nettoyer les zones où sont enseignés les enfants et les écoles primaires, et la DGA est chargée de fournir ce personnel, laissant les zones telles que les salles de classe ou les casernes en le que l’école secondaire est enseignée sans nettoyage, une situation qui dure depuis le 1er septembre. De même, les centres où des travaux ont été réalisés n’ont pas bénéficié du nettoyage final après ces actions.
Dans certains de ces cas, dénonce CCOO, l’administration conseille aux centres d’embaucher des entreprises privées pour fournir ce service, ce qui est clairement une externalisation du service, non légale, puisqu’il s’agit de postes que la DGA doit couvrir.