Jeu organisé et les possibilités sportives pour les enfants ont a finalement commencé à reprendre après avoir juste passé le cap des deux ans de la pandémie.
Comme les parents le savent trop bien, la pandémie a entraîné fermetures prolongées d’établissements qui soutenaient auparavant les jeux et les sports pour enfants, comme les parcs, les centres communautaires et les installations sportives.
Notre équipe de chercheurs dans le Laboratoire sur la santé et l’activité physique des enfants à l’Université Western voulait comprendre l’impact de COVID-19 sur les niveaux d’activité des enfants. Par le biais des médias sociaux et des organisations sportives, nous avons recruté des parents ontariens et leurs enfants (moins de 12 ans) pour entendre leurs points de vue lors d’entrevues.
Nous voulions également connaître les plans des parents pour ramener leurs enfants aux activités physiques ou sportives lorsque des cas de COVID-19 étaient encore présents dans la communauté, ou s’ils prévoyaient d’attendre la fin de la pandémie.
Nous avons mené des entretiens en décembre 2020 et janvier 2021 pour en savoir plus. Onze parents qui ont participé venaient de communautés urbaines de l’Ontario et un d’une communauté rurale. Sept vivaient dans une maison jumelée ou détachée, deux vivaient dans un appartement ou une copropriété et deux répondants n’ont pas fourni de détails sur leur logement. Les neuf enfants qui ont participé vivaient dans des zones urbaines.
Les enfants et les adultes ont raté la socialisation
Devenir actif en s’engageant joue et sport est important pour développement sain des enfants.Jouer dans le quartier, ou assister à une activité organisée comme le soccer ou la danse, peut améliorer les compétences sociales des enfants, le développement cognitif et favoriser une meilleure nuit de sommeil.
Comme nous l’avons entendu dans notre étude, les enfants et les adultes comptent également sur le jeu et les activités physiques organisées pour se connecter avec leurs amis et leur communauté. Les enfants avec qui nous avons parlé ont noté que ils ont vraiment manqué de voir leurs amis et entraîneurs sportifs lorsque les mesures de santé publique restreignaient leur participation aux activités physiques.
Les parents manquaient également l’interaction sociale qui accompagnait la participation aux activités parascolaires de leurs enfants. Un parent a dit : « Eh bien, je suppose que quand tu es au studio de danse cinq soirs par semaine et que tout d’un coup tu n’es plus là… c’est comme pour elle, c’était plutôt une perte d’activité. Pour moi , c’était je pense que c’était mon qui était mon temps social. »
Barrières financières, météorologiques, spatiales
De nouveaux obstacles financiers sont apparus pendant la pandémie, comme le coût du financement de nouveaux jouets avec lesquels les enfants peuvent jouer à la maison pendant de longues périodes. Un parent a déclaré: « Nous avons essayé d’acheter des aides sous la forme d’un grimpeur, d’une balançoire ou d’un vélo, mais comme littéralement, tout était épuisé… tout ce qui restait disponible était, comme, à un prix exorbitant. »
Les parents ont cité le temps froid et le long hiver comme un défi pour inciter les enfants à faire des activités. Un parent a déclaré : « En été, nous sommes très, très actifs. Mais oui, en hiver… ça redevient difficile parce que je vais me lever et m’emmitoufler… Mais mon fils de quatre ans veut porter des shorts tout le temps. jour, tous les jours. Je ne peux pas, comme il se bat tous les matins quand j’essaie de l’emmener à l’école pour mettre un pantalon anti-éclaboussures ou un pantalon de neige… il refuse simplement de se préparer pour sortir.
Un parent qui habitait en appartement a parlé du manque d’espace extérieur : « Nous n’avons pas de cour, nous n’avons pas de balcon. ici, ce qui a fait une énorme différence. »
De nouvelles façons d’être actif
Les parents et leurs enfants ont déclaré avoir trouvé de nouvelles façons d’être actifs. De nombreuses familles ont déclaré passer du temps à l’extérieur, pratiquer des sports avec des membres de la famille à l’intérieur dans leur cour arrière ou avant et explorer leur quartier. Un enfant a déclaré : « J’ai pu voir les enfants du quartier pendant l’été et je me suis fait de nouveaux amis.
Malgré le temps froid au Canada, il s’avère que la pandémie a encouragé certaines familles à enfiler leur équipement de neige et à sortir. Sortir à l’extérieur était la solution la plus souvent mentionnée par les parents et leurs enfants en ce qui concerne l’activité physique.
Les enfants ont parlé de l’utilisation plates-formes virtuellestels que YouTube et TikTok pour bouger.
Certains parents ont noté que les médias sociaux pouvaient être un excellent moyen de devenir actif en famille, en apprenant des danses ou en suivant des entraînements préenregistrés. Un enfant a participé à un camp d’entraînement de hockey sur Zoom cinq jours par semaine, une heure par jour pendant six semaines.
Un parent a décrit qu’avant la pandémie, sa famille voyageait souvent à l’étranger ou d’une province à l’autre, mais n’avait jamais exploré l’Ontario. Avec les fermetures, ils se sont lancés dans des randonnées locales hebdomadaires : « Nous n’avions aucune idée de ce qui se trouvait à proximité et nous avons tout parcouru à proximité… Quand vous pensez que vous avez tout fait, il y a plus à faire. C’était donc un changement radical. »
Retour au jeu et au sport
De nombreux enfants avaient déjà repris le jeu et le sport pendant les mois d’été, lorsque le nombre de cas était inférieur en Ontario.
Nous avons demandé aux enfants ce que cela faisait de revenir, et les résultats ont été positifs. Les enfants nous ont dit que cela ne les dérangeait pas portaient leurs masques lors de leurs activités de jeu ou de sport, et qu’ils n’étaient pas dérangés par d’autres mesures de santé publiquetels que les protocoles de désinfection.
Les enfants à qui nous avons parlé étaient impressionnables et s’adaptaient rapidement lorsqu’il s’agissait d’apprendre de nouvelles règles.
Changements pandémiques d’activité
Les niveaux d’activité des enfants sont généralement faibleset surtout pendant la pandémie. Pour les fournisseurs de services et les décideurs, il est essentiel de comprendre les défis auxquels les enfants et les parents sont confrontés et les soutiens dont les parents ont besoin pour encourager l’activité physique sont essentiels à notre rétablissement post-COVID-19.
Le ralentissement forcé que la pandémie a offert peut avoir des effets durables. De nombreux citoyens signalent qu’en raison de la COVID-19, ils ont trouvé une joie pour les entraînements à domicileet découvert de nouvelles habitudes de plein air comme la marche, le vélo et la randonnée ou de nouvelles façons d’interagir avec leurs voisins.
Si les futures mesures de santé publique empêchent le sport et les activités organisés, nous espérons que les communautés continueront d’essayer d’embrasser le plein air, de profiter des opportunités virtuelles gratuites et de se soutenir mutuellement pour devenir actives.
Cet article est republié de La conversation sous licence Creative Commons. Lis le article original.