Le cyberharcèlement sexuel comme invitation à un mineur à avoir des relations sans avoir besoin de contact physique entre l’agresseur et la victime. La Cour suprême limite les exigences de condamnation pour ce crime à une peine dans laquelle confirme la peine de 28 ans de prison imposée à un professeur qui a exercé pendant un an dans un école privée située dans l’urbanisation de La Moralejaà Madrid, pour les abus de cinq de ses pourétudiants – entre 11 et 15 ans– Via les réseaux sociaux.
La résolution du tribunal de grande instance, dont le président de la chambre criminelle, Manuel Marchena, a été le rapporteur, rejette tous les moyens d’appel présentés par la défense du condamné, y compris celui qui demandait une réduction d’application de la loi du « seulement si c’est oui », qui est rejetée dans ce cas. Le rejet du pourvoi entraîne également la condamnation aux dépens.
Dans ce cas précis, le professeur a été condamné comme responsable de cinq crimes de cyberintimidation sexuelle envers les enfantsquatre crimes de exhibitionnisme, un crime continu de abus sexuels, une infraction continue de fabrication de pornographie juvénile et une infraction de possession de pornographie juvénile.
La Chambre a pu vérifier, selon l’appel auquel EL PERODICO DE ESPAÑA, du groupe Prensa Ibérica, a eu accès, que le récit des faits avérés est solidement fondé sur « une preuve d’une importance incriminante indiscutableégalement obtenue sans aucun soupçon d’illégalité et appréciée conformément au canon constitutionnel de l’appréciation de la preuve ».
Harcèlement via les réseaux sociaux
Face aux allégations de la défense, qui remettait en cause les condamnations pour cyberharcèlement, la Cour suprême affirme dans son arrêt que « toute proposition d’entretenir des relations sexuelles avec un mineur de moins de 16 ans, lorsqu’elle est vérifiée via les réseaux sociaux ou en utilisant tout autre moyen télématique permettant éventuellement un rencontre sexuelle par communication bidirectionnellerépond aux exigences » de ce type criminel.
« En d’autres termes, l’invitation sans équivoque à avoir des relations sexuelles, une fois le contact numérique établi avec le mineur, implique la réalisation de ‘… actes matériels visant au rapprochement’, puisque le rapprochement et la réalité même de cette rencontre ne nécessitent pas nécessairement un contact physique entre agresseur et victime » ajoute la résolution.
Ainsi, pour le Suprême une fois accepté par les filles l’offre d’interagir sexuellement, « la rencontre est déjà une réalité, peu importe à quel point cela se passe dans un espace numérique dans lequel les répercussions et les effets peuvent devenir encore plus dérangeants, offensants et durables pour le mineur ».
Un an de harcèlement dans les réseaux
Le condamné a profité de son statut d’enseignant durant l’année académique 2018/2019 pour contacter et harceler plusieurs élèves mineurs via les réseaux sociaux à des fins sexuelles.
Tout au long de ladite année scolaire, l’accusé a contacté une élève de 15 ans de l’école via son compte Instagram, et a commencé à avoir des conversations sexuelles avec elle, « lui disant, entre autres choses, qu’une ancienne élève la sienne était venue jouer la fellation et la création d’un groupe du réseau précité dénommé les ventouses, dans lequel il l’a inclus ».
Parallèlement, il lui envoie des photographies de ses parties intimes, allant jusqu’à lui proposer d’aller chez lui « pour baiser », en lui disant qu' »il voulait le manger », demander à plusieurs reprises des photos dans lequel elle apparaît nue. De plus, le 27 avril 2020, il a envoyé au mineur une vidéo montrant comment une femme non identifiée lui faisait une fellation, « une circonstance qu’elle a portée à l’attention du centre ».
Au cours de cette même année scolaire, l’accusé a contacté trois autres élèves de 14 ans, également par l’intermédiaire de son compte de Instagram le professeur de langue, d’entretenir des conversations sexuelles avec eux deux, en leur disant, entre autres, « comme vous êtes bon », en lui envoyant des photographies sur lesquelles il apparaissait nu, ou directement de son pénis, et en lui demandant avec insistance de lui envoyer également des photos nues, allant jusqu’à lui proposer de rester « pour baiser ».
Abus près de l’école
Avec l’un d’eux, il est venu à sa rencontre près de l’école, « et alors qu’ils étaient assis sur un banc, l’accusé s’est approché et a mis sa main sur sa jambe, touchant ses parties génitales par-dessus ses vêtements.
A un autre moment, le professeur a contacté une fillette de 11 ans et après avoir eu de nombreuses conversations avec elle à caractère sexuel, il s’est rendu dans la ville où il habitait « en restant avec elle et en lui donnant un téléphone portable », dont le solde il s’est chargé lui-même de recharger.
Par le biais de plusieurs WhatsApp, « il a envoyé des photos de lui nu sur ledit mobile, obligeant la mineure à lui envoyer également des photos et des vidéos nues d’elle ». En outre, il s’est rendu à de nombreuses reprises tant dans la ville où résidait le mineur qu’au endroits où il passait ses vacances à l’été 2018 et 2019 respectivement, « n’atteignant pas son objectif », ajoutent les faits avérés.