L’épuisement professionnel, un syndrome psychosocial, est depuis longtemps lié à des problèmes de santé physique dans diverses professions. Pour la première fois, des recherches de l’Université de York et de l’Université York St John ont montré que c’est également le cas pour les enseignants.
La recherche est publiée dans le Revue internationale de recherche en éducation.
Dans un contexte éducatif, le burnout se définit par trois symptômes : épuisement émotionnel, cynisme et efficacité professionnelle réduite.
Troubles de la voix
Les chercheurs ont découvert que l’épuisement professionnel des enseignants était lié à des plaintes somatiques plus fréquentes telles que des maux de tête, des maladies physiques et des troubles de la voix. Les chercheurs ont également trouvé des preuves de liens avec une altération de la fonction cardiaque et des réponses hormonales.
Le Dr Lisa Kim, maître de conférences en psychologie de l’éducation à l’Université de York, a déclaré : « Notre étude s’ajoute à un nombre croissant de recherches qui suggèrent que les expériences psychologiques d’un individu peuvent se manifester sous forme de symptômes physiologiques. Il est donc important de reconnaître que lutter contre l’épuisement professionnel des enseignants n’est pas seulement bénéfique pour la santé mentale, mais aussi pour le bien-être physique. »
L’étude, la première revue systématique de la recherche examinant l’épuisement professionnel des enseignants et les conséquences sur la santé physique, a examiné les données des établissements secondaires et tertiaires d’un large éventail de pays.
Réponses au stress
Les participants à l’étude comprenaient plus de 5 000 enseignants âgés en moyenne de 43 ans et possédant 14 ans d’expérience dans l’enseignement. Parmi eux, 60 % étaient des femmes.
L’étude fait suite à des recherches antérieures de l’équipe qui ont identifié l’épuisement professionnel comme l’un des prédicteurs les plus puissants des intentions des enseignants de quitter la profession.
Dans leurs dernières recherches, l’équipe a identifié trois principales façons dont la santé des enseignants est menacée par l’épuisement professionnel ; un engagement accru dans des comportements malsains, des réponses au stress émoussées et une fonction immunitaire inhibée.
Examen nécessaire
Le Dr Daniel Madigan, professeur agrégé et responsable de la recherche à l’École des sciences, de la technologie et de la santé de l’Université York St John, a déclaré : « Pour aider à soutenir nos enseignants, il est essentiel que les écoles et les membres du gouvernement prennent des mesures pour lutter contre l’épuisement professionnel et révisent les nombreuses exigences imposées aux enseignants seraient un bon point de départ. »
L’étude souligne également la nécessité pour les politiques et les informations gouvernementales de considérer l’épuisement professionnel comme un problème important, préoccupant et croissant chez les enseignants.
Plus d’information:
Daniel J. Madigan et al, Épuisement professionnel des enseignants et santé physique : une revue systématique, Revue internationale de recherche en éducation (2023). DOI : 10.1016/j.ijer.2023.102173