Wie unsere öffentlichen Räume für Kinder sicherer und einladender werden können

Eine Mutter aus Georgia war vor Kurzem verhaftet wegen rücksichtsloser Gefährdung, nachdem ihr 10-jähriger Sohn allein draußen herumlaufen gesehen wurde. Im Haftbefehl gegen sie hieß es: „freiwillig und wissentlich„gefährdete die Sicherheit ihres Sohnes.

Der Junge war weniger als eine Meile in die Stadt gelaufen, um den örtlichen Dollar-Laden aufzusuchen. Trotz der offensichtlichen Fähigkeit des Jungen, sich selbstständig im öffentlichen Raum zu bewegen, empfand ein Passant seine Anwesenheit auf der Straße als beunruhigend und rief die Polizei.

Dieser Vorfall veranschaulicht das schädliche Auswirkungen von „Safetyismus“, eine gesellschaftliche Angst, die fälschlicherweise davon ausgeht, dass Kinder nicht alleine unterwegs sein sollten. Solche Wahrnehmungen schränken nicht nur die Unabhängigkeit der Kinder ein, sondern führen auch zu unnötigen Eingriffen, die die Fähigkeit der Eltern untergraben, Entscheidungen für ihre eigene Familie zu treffen.

Der Fokus auf Safetyismus ignoriert den Mangel an kinderfreundlicher Infrastruktur in vielen unserer Städte. Beispielsweise mangelt es in vielen Vorstadtvierteln Nordamerikas an Gehwegen und anderer Infrastruktur für Fußgänger. Bei dem Vorfall in Georgia hatte die Straße, die der Junge entlangging, keinen Gehweg, was bedeutete, dass er auf dem Seitenstreifen gehen musste. Dieser Platzmangel verstärkt die Angst, dass sich Kinder allein im öffentlichen Raum aufhalten könnten.

Wie haben wir einen Punkt erreicht, an dem Eltern jetzt Gefahr laufen, verhaftet zu werden, wenn ihre Kinder alleine draußen gesehen werden?

Aufstieg des Safetyismus

Mein Forschungsschwerpunkt liegt auf der Frage, wie öffentliche Räume kindgerechter gestaltet werden können. Wenn sich Gesellschaften verändern, verändern sich ihre Verständnis für Veränderungen in der Kindheit. Die Art und Weise, wie Kinder vor 50 Jahren behandelt wurden, unterscheidet sich von dem, was sie heute erleben. Ebenfalls, Wahrnehmung dessen, was sicher ist Auch das, was man tun kann und was nicht, hat sich im Laufe der Zeit verändert.

Spontanes Spielen im Freien ist für Kinder eine wichtige Möglichkeit, ihre Umwelt zu erkunden, zu wachsen und zu verstehen. Dennoch unterdrückt das Stadt- und Vorstadtdesign diese natürliche Neigung oft. In diesen Umgebungen ist das Spielen von Kindern in der Regel auf Parks und Spielplätze beschränkt, während öffentliche Bereiche im weiteren Sinne tabu sind.

Historisch gesehen wurde die Einstellung gegenüber Kindern im öffentlichen Raum durch die Industrialisierung, die rasche Urbanisierung und das Wachstum von Vororten geprägt. Frühe Spielplätze entstand während der Kinderrettungsbewegung der 1980er Jahre mit dem Ziel, Kinder vor Gefahren im Straßenverkehr zu schützen.

Diese streng überwachten, getrennten Räume spiegelten jedoch gesellschaftliche Vorurteile wider und spalteten Kinder nach Rasse, Geschlecht und Klasse. Die Aktivitäten bereiteten Jungen auf Führungsaufgaben, Mädchen auf die Mutterschaft und ausgegrenzte Kinder auf die Arbeit vor.

Architekten und Planer mögen Aldo van Eyck haben diese restriktiven Vorstellungen in Frage gestellt und sich für Abenteuerspielplätze und kinderfreundliche Stadträume eingesetzt. In ihrer Arbeit liegt der Schwerpunkt auf unstrukturiertem Spiel, das die Entscheidungsfreiheit der Kinder fördert.

Trotz dieser Bemühungen hat der Aufstieg des Safetyismus in den letzten Jahrzehnten die Unabhängigkeit von Kindern untergraben. Die Angst vor starkem Verkehr und Gefahren durch Fremde hat Betreuer dazu veranlasst, den Aufenthalt von Kindern im Freien einzuschränken. Das „Generation in Luftpolsterfolie„, wie Bildungsprofessorin Karen Malone beschreibt, erlebt die Kindheit innerhalb eng definierter Grenzen, chauffiert zwischen organisierten Aktivitäten.

Dieser übermäßige Schutz nimmt Kindern die Möglichkeit, ihre Widerstandsfähigkeit zu entwickeln. Auch die Abhängigkeit vom Auto trägt zu genau den Risiken bei, die sie verhindern soll. Zum Beispiel, Verkehrsstaus durch abgesetzte Eltern in der Nähe von Schulen erhöht das Unfallrisiko. Unterdessen fehlt es Kindern, die sich nicht im öffentlichen Raum bewegen können, möglicherweise nicht an den Fähigkeiten, mit unerwarteten Situationen umzugehen, etwa wie sie Hilfe suchen, wenn sie verloren gehen.

Der Vorfall in Georgia veranschaulicht deutlich, wie gesellschaftliche Einstellungen diese Zyklen aufrechterhalten. Die Entscheidung des Passanten, die Polizei einzuschalten, spiegelt ein breiteres gesellschaftliches Unbehagen über die Anwesenheit von Kindern im öffentlichen Raum wider. Um dieses Problem anzugehen, sind sowohl kulturelle als auch infrastrukturelle Veränderungen erforderlich.

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Kinderfreundliche Städte

Es ist Zeit für eine neue Kinderrettungsbewegung. Städte mögen Barcelona Und Kopenhagen Bieten Sie inspirierende Beispiele für kindgerechtes Design, das diese Ängste in Frage stellt. Die Fußgängerfreundlichkeit dieser Städte trägt zur allgemeinen Kompetenzentwicklung der Kinder bei.

Durch die Integration spielerischer Elemente entlang begehbarer Wege werden die Möglichkeiten zur Erkundung und Entwicklung eines Gefühls von Sicherheit und Zugehörigkeit weiter verbessert. Diese Möglichkeiten normalisieren den Aufenthalt von Kindern im öffentlichen Raum und wirken den schädlichen Wahrnehmungen entgegen, die den Safetyismus befeuern.

Die Umsetzung verkehrsberuhigender Maßnahmen ist eine weitere Möglichkeit, den Fußgängerverkehr in der Nachbarschaft sicherer zu machen. Zu diesen Maßnahmen gehören die Senkung der Geschwindigkeitsbegrenzungen rund um die Wohngebäude sowie die Schaffung weiterer Kreuzungen mit Signalen und Zebrastreifen in der Mitte des Blocks, insbesondere entlang der längeren und kurvigen Straßen.

Auch die Begehbarkeit kann durch die Umsetzung verbessert werden Weiche Kanten entlang von Wegen. Im Gegensatz zu harten physischen Grenzen wie Zäunen gewährleisten weiche Kanten wie grüne Puffer die Sicherheit von Kindern und Fußgängern und ermöglichen ihnen gleichzeitig, sich frei im Raum zu bewegen und sich an spielerischen Aktivitäten zu beteiligen.

Darüber hinaus ist die Schaffung generationsübergreifender öffentlicher Räume Vorrang vor der Schaffung altersspezifischer Räume, wie z. B. der gemeinsamen umzäunten Spielplätze, haben. Erstens fördert der Aufenthalt in diesen Räumen das Gefühl der gemeinsamen Verantwortung und verbessert so die Entscheidungsfreiheit der Kinder. Zweitens fördern sie das Gemeinschaftsgefühl unter allen, was letztendlich die Sicherheitswahrnehmung der Eltern verbessert. Drittens ermöglichen generationenübergreifende Räume den Betreuern, Kontakte zu knüpfen, während die Kinder spielen. Diese Gelegenheit ist eine wichtige Auszeit für die Betreuer, während sie gleichzeitig ihre Kinder beaufsichtigen können.

Das Wohlergehen von Kindern ist ein Barometer für die Gesundheit unserer Gesellschaften und Städte. Um integrative, nachhaltige Gemeinschaften zu schaffen, müssen wir die restriktiven Grenzen in Frage stellen, die die Erfahrungen von Kindern einschränken, und ihre Unabhängigkeit als Bedrohung betrachten. Durch die Gestaltung kinderfreundlicher öffentlicher Räume können wir künftige Generationen fördern, die sich besser in unserer Welt zurechtfinden.

Bereitgestellt von The Conversation

Dieser Artikel wurde erneut veröffentlicht von Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lesen Sie die Originalartikel.

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