Wie entscheiden Universitäten und Colleges, wen sie aufnehmen? Angesichts des Verdienstvorteils eines postsekundären Abschlusses global Und in Kanadadies ist eine wichtige Frage der sozialen Mobilität.
Während Antwort variiert von einer Institution zur nächsten, die meisten konzentrieren sich auf Bildungskriterien wie Prüfungsergebnisse und Noten.
Doch Kanadas neue Aufnahmebegrenzung für Anträge auf Studienerlaubnis übt zunehmenden Druck auf die kanadischen Institutionen aus, bei der Zulassung ausländischer Bachelorstudenten auch die Einwanderungskriterien zu berücksichtigen.
Dies ist nur das jüngste Beispiel für Der wachsende Einfluss der Einwanderung auf der Gesellschaftliche Rollen kanadischer Universitäten und Hochschulen. Doch wer Wert auf die öffentliche Hochschulbildung legt, muss die Auswirkungen solcher Veränderungen aufmerksam beobachten.
Dazu gehört die wachsende Rolle von gewinnorientierten Bildungstechnologieunternehmen (EdTech) in der Privatisierung und Kommerzialisierung der Hochschulbildung.
Unternehmen, die Anwendungsdienste vermarkten
Vor der Einführung der Obergrenze wurden die einwanderungsbezogenen Faktoren internationaler Antragsteller, wie etwa die Staatsbürgerschaft, indirekt berücksichtigt. So hat beispielsweise Kanadas Internationale Bildungsstrategien betonte, wie wichtig es sei, die Herkunftsländer der internationalen Studierenden zu diversifizieren, um das finanzielle Risiko zu minimieren.
Allerdings vermarkten EdTech-Unternehmen mittlerweile Dienste, die die Wahrscheinlichkeit einer Studiengenehmigung für einzelne Antragsteller einstufen. Laut einer internationalen Fachzeitschrift für BildungMehrere Institutionen in Ontario nutzen derartige Dienste.
Dies stellt die Grundprinzipien des Zugangs zur postsekundären Bildung in Frage und könnte Auswirkungen haben die Vielfalt der kanadischen Campusse.
Tech-Plattformen nehmen zunehmend an Einfluss zu
Ich erforsche die Anwerbung internationaler Studierender als Einwanderer. Die strategischen Bemühungen der Hochschulen um die internationale Immatrikulation spielen im ersten Auswahlprozess eine große Rolle. Technologiegestützte Rekrutierungs- und Einwanderungsunterstützungsplattformen ist geworden im letzten Jahrzehnt zunehmend einflussreicher geworden, insbesondere seit der COVID-19-Pandemie.
Oft bezeichnet als „Agentenaggregatoren„Diese Plattformen nutzen eine Reihe von Technologien, manchmal auch künstliche Intelligenz, um durch eine bessere Anwerbung und Bindung internationaler Studenten Gewinn zu versprechen – sowohl für sich selbst als auch für ihre Kunden aus den postsekundären Bildungseinrichtungen.
Diese Plattformen sind Teil eines Wachstums der Drittparteien, die an der Rekrutierung internationaler Studenten beteiligt sind. weitgehend unreguliert.
Veränderte Zulassungsmuster
Bis vor kurzem prüften die Schulen zunächst die Bildungsnachweise ausländischer Bewerber, bevor sie über die Ausstellung eines Zulassungsbescheids entschieden. Erst nach diesem Schritt wurden bei der Beantragung einer Studienerlaubnis bei der Bundesregierung die Einwanderungsnachweise geprüft.
Mit anderen Worten: Die Institutionen nahmen internationale Studierende auf, anschließend ließ die kanadische Bundesregierung sie in die kanadische Provinz einreisen.
Gegeben die schrittweise Desinvestition aus der öffentlichen Hochschulbildung und das zunehmende Abhängigkeit zu den Studiengebühren für internationale Studierendestellten die Schulen immer mehr Zulassungsbescheide an internationale Studierende aus.
„Nicht nachhaltig“ Das Wachstum, insbesondere an Hochschulen, machte Immigration, Refugees and Citizenship Canada (IRCC) schließlich das Leben schwer, das einen Rekord 863.197 neue Studienerlaubnisanträge im Jahr 2023.
Neuer „Provinzbescheinigungsbrief“
Im Januar 2024 reagierte die Bundesregierung mit der Einführung eines Bescheinigungsschreiben der Provinz (PAL)-System.
Mittlerweile werden die meisten neuen Anträge auf eine Studienerlaubnis (mit einigen Ausnahmen erfordern nicht nur einen Zulassungsbescheid, sondern auch einen PAL.
Da die Provinzen nur eine begrenzte Anzahl von PALs zur Verteilung erhalten, sind Colleges und Universitäten zum ersten Mal gezwungen, internationale Zulassungsbescheide für Bachelorstudiengänge einzuschränken. Verständlicherweise möchten die Hochschulen so viele dieser Briefe wie möglich in gebührenzahlende internationale Studierende umwandeln.
Vorhersage, welche zugelassenen Studierenden ein Angebot letztendlich annehmen werden war schon komplex vor dem PAL-System. Da die Zahl der Studienplätze jedoch mittlerweile begrenzt ist, ist die Wahrscheinlichkeit, dass ein internationaler Bewerber eine Studienerlaubnis erhält, nun in anderer Weise von Bedeutung. Jeder Zulassungsbescheid an einen Studenten, dessen Studienerlaubnis abgelehnt wurde, bedeutet entgangene Einnahmen.
Die African Scholars‘ Initiative Canada berichtet dem Ausschuss für Staatsbürgerschaft und Einwanderung des Unterhauses über die hohe Ablehnungsquote für kanadische Studienvisa für ausländische Studenten aus Afrika.
Die Sicherstellung einer starken Rendite ist jetzt besonders wichtig für Hochschulen stark auf internationale Studierende angewieseninsbesondere diejenigen mit einer Vorgeschichte von Zulassung internationaler Studentenkohorten mit niedrigen Genehmigungsquoten für Studiengenehmigungen.
Studiengenehmigungen und Eigenkapital
Für manche Studenten ist es schwierig, eine Studienerlaubnis zu bekommen.
Die jüngsten Zustimmungsraten schwanken zwischen 50 und 60 Prozentmit breiten (und wohl rassistisch) Abweichungen basierend auf Herkunftsland und -region. Im Jahr 2021 gab es bei neuen Antragstellern für Studiengenehmigungen aus den drei wichtigsten Herkunftsländern Kanadas sehr unterschiedliche Genehmigungsquoten: China (84 Prozent), Indien (60 Prozent) und Nigeria (34 Prozent).
Einige Faktoren für die Bewertung einer Studienerlaubnis sind relativ unkompliziert, beispielsweise ob ein internationaler Student sich die Lebenshaltungskosten in Kanada leisten können.
Andere sind komplexer und würden von einem einheimischen Studenten nie gefragt werden, wie etwa, ob ein Bewerber ein „seriöser Student“ und hat starke Bindungen an ihr Heimatland.
Dabei werden nicht nur individuelle Merkmale beurteilt, sondern auch die „kultureller Kontext oder historische Migrationsmuster“ Und „Faktoren im allgemeinen wirtschaftlichen oder politischen Umfeld“ eines bestimmten Landes oder einer bestimmten Region.
Vorhersage der Genehmigung von Studiengenehmigungen
Hier kommen gewinnorientierte EdTech-Unternehmen ins Spiel. zu einigen Marketingaussagenkann maschinelles Lernen dabei helfen, vorherzusagen, wie internationale Bewerber vom IRCC bewertet werden.
Um den größtmöglichen Nutzen aus der PAL-Zuteilung zu ziehen, können die Schulen diese KI-Vorhersagen dann vor der Ausstellung der Zulassungsbescheide berücksichtigen.
Sowohl die Hochschul- als auch die Einwanderungszulassungssysteme beinhalten per definitionem diskriminierende Auswahlprozesse. Schulen sind keine Grenzbeamten. Es ist potentiell problematisch, zuzulassen, dass Einwanderungsinteressen – wie auch immer sie prognostiziert oder eingeschätzt werden – so explizit die Zusammensetzung der Schülerschaft einer Schule bestimmen.
Unter dem finanziellen Druck, die Rekrutierungsziele zu erreichen, können Hochschulen internationale Studierende nicht nur auf der Grundlage pädagogischer Faktoren aufnehmen, sondern auch aufgrund der Auslegung der IRCC-Prioritäten durch den privaten Sektor.
Dies wird wahrscheinlich einige akademisch begabte Schüler ausschließen von marginalisierte Hintergründebesonders diese aus Afrika Und Mittlerer Osten.
Es gefährdet die Vorteile einer größeren Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion und kann die Vielfalt innerhalb Kanadas verringern Pool zukünftiger Einwanderer.
Fragen rund um Algorithmen, Daten
Auch die Unternehmen, die aus der wirtschaftlichen Anfälligkeit des Hochschulwesens und dem langjährigen Trend, internationale Bildung als Produkt zu vermarkten, Kapital schlagen wollen, werden wahrscheinlich nicht transparent hinsichtlich ihrer Datenquellen, Algorithmen und Gewinnmodelle sein.
Proprietäre Algorithmen bleiben undurchsichtig, ebenso wie die Rollen und Provisionsstrukturen der Subunternehmer. Unmengen persönlicher Daten von Studenten werden gesammelt.
Der Einsatz künstlicher Intelligenz ist ein wachsendes Thema in Einwanderung im Allgemeinen und Studienerlaubnis-Bewertungen speziell.
Der Weg nach vorn
Alle Provinzen sollten ihre institutionellen PAL-Zuweisungen veröffentlichen, wie Neuschottland.
Das IRCC sollte hinsichtlich der Daten, die es an private Unternehmen weitergibt, transparent sein – auch, damit Experten für Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion deren Verwendung prüfen können.
Private Unternehmen, die im Auftrag staatlicher Schulen internationale Schülerscreenings durchführen, sollten verpflichtet werden, mehr über ihre Algorithmen und Trainingsdaten offenzulegen. Sie sollten auch sicherstellen, dass die Schüler wirklich verstehen, wie ihre persönlichen Daten verwendet und weitergegeben werden.
Und Schulen, die mit solchen Unternehmen zusammenarbeiten sollte klarstellen ausländischen Bewerbern mitzuteilen, welche Qualifikationen tatsächlich geprüft werden.
Letztlich ist das systemische Problem die Unterfinanzierung der kanadischen öffentlichen Hochschulen – und das vor allem erfordert dringende Aufmerksamkeit.
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