Digitale Lehr- und Kommunikationsmittel sind zunehmend im Kindergarten bis in die Klassenzimmer der 12. Klasse präsent. Bis April 2020, nicht lange nach Ausbruch der Pandemie, Google Classroom hatte seine Benutzer auf mehr als 100 Millionen verdoppelt.
Für Bildungstechnologieunternehmen die Pandemie beschleunigte Möglichkeiten zum Wachstum von Märkten und Gewinnen.
Ob zur Lernerleichterung, zur Lernbeurteilung oder zur Kommunikation mit Eltern und Erziehungsberechtigten, digitale Tools gehören zunehmend zum Schulalltag vieler Kinder und Eltern.
In unseren ständig verbundenen Klassenzimmern und Gesellschaften ist ein bemerkenswertes Element die Verwendung von Freemium-Software– Software, die alle Benutzer kostenlos erhalten und verwenden können, jedoch nur mit eingeschränkten Funktionen. Für eine Gebühr oder ein monatliches Abonnement können Benutzer weitere Funktionen freischalten.
Pädagogische Einstellungen sollte sich auf Gerechtigkeit konzentrieren, insbesondere wenn es um Entscheidungen im Zusammenhang mit dem Einsatz von Technologie geht zum Lehren und Lernen.
In Bildungsumgebungen sollte Software – ob für das Lehren und Lernen oder die Eltern-Lehrer-Kommunikation – nicht verwendet werden gestaffelte Angebote, bei denen Benutzer, die über die finanziellen Mittel verfügen, in eine bessere Version der Software eingeweiht werden mit zusätzlichen Funktionen und Tools.
Schulbehörden und Bildungsministerien der Provinzen sollten sich auf die Umsetzung konzentrieren universell zugängliche Werkzeuge um den zweistufigen Zugang für Lernende und Familien zu eliminieren, der mit Freemium-Software ermöglicht wird. Dies kann die Lizenzierung kommerzieller Software umfassen, die sorgfältig evaluiert und daraufhin bewertet wurde, wie sie das Lernen der Schüler unterstützt.
Vermarktungsstrategie
Freemium-Software ist ausgezeichnet Marketingstrategie und Wirtschaftstreiberund es ist für mehrere Anwendungen beliebt geworden. Die Spotify-Software ist ein beliebtes Beispiel für Alltagsmusik Hören.
Einige Beispiele für Lernsoftware mit Freemium-Versionen sind Wunderkind Mathe und KlasseDojo. Nach Angaben dieser jeweiligen Softwareunternehmen nutzen jährlich 20 Millionen Studenten die kostenlose Version von Prodigy. Mehr als 50 Millionen Lehrer und Familien Verwenden Sie ClassDojo und mehr als eine Million nutzen die „Plus“ (Premium)-Version.
Gerechtigkeit im Unterricht
Freemium-Software verschärft die digitale Kluft für Studierende, die im Vergleich zu ihren Kommilitonen möglicherweise wirtschaftlich benachteiligt sind.
Im Gegenzug trägt es zu dem bei, was als bekannt ist Matthäus-Effekt– wo diejenigen, die mehr haben, bessere und vorteilhaftere Erfahrungen sammeln als diejenigen, die weniger haben und zurückgelassen werden.
In den Fällen, in denen Schulen sich dafür entscheiden, Software mit einer Freemium-Version zu verwenden, sollten die Gremien die Software lizenzieren, um sicherzustellen, dass alle Lernenden gleichberechtigten Zugang zu dem Tool haben.
Versteckten Kosten
Es ist wichtig zu verstehen, dass Freemium-Software eigentlich keine ist gratis Software, alles in Betracht gezogen. Mit dem Daten gesammelt werdengewinnt der Anbieter wertvolle Daten von Nutzern.
Der Softwareanbieter erhält durch die Anwendung einen direkten Marketingkanal zu Eltern und Kind. Der Entwickler kann nun zielen den Benutzer mit Werbung für erweiterte Funktionen die zugänglich sind, wenn sie eine Gebühr zahlen.
Die in den USA ansässige gemeinnützige Organisation Fairplay hat die Schulen aufgefordert, Nein zur Verwendung von Prodigy zu sagen, und stellte fest, dass der „Drang der Plattform, Premium-Mitgliedschaften zu verkaufen, unerbittlich ist und sich an Kinder richtet. In nur 19 Minuten ‚Lernen‘ sahen wir 16 Anzeigen für die Mitgliedschaft und nur vier Matheaufgaben.“ Im Februar 2021 die Kampagne der Organisation für eine werbefreie Kindheit und Interessenvertretungspartner schickte ein Beschwerdeschreiben an die US Federal Trade Commission über Prodigy.
Prodigy ist eines der beliebtesten Mathespiele, das in Schulen in den USA verwendet wird.
Eine Untersuchung unserer Freunde @werbefrei hat gezeigt, dass es auch manipulativ und ungerecht ist.
Erfahren Sie mehr unter https://t.co/ZrxgoK23QM #saynotoProdigy
— Verbraucheraktion (@consumeraction) 19. Februar 2021
Ein Schulgeld?
Eltern, die in der Lage und bereit sind, für den Premium-Zugang zu zahlen, können dies tun, ohne groß darüber nachzudenken, oder davon ausgehen, dass die Schule das Tool ausgewählt hat und es Kosten verursacht, was mit einer Exkursionsgebühr verglichen wird.
Neben dem Angebot verschiedener Formen des Zugriffs von Schülern und Familien auf Tools könnten Interaktionen, die durch Premium-Funktionen von Freemium-Software ermöglicht werden, die Klassenzimmerbeziehungen auf ungerechte Weise beeinflussen.
Beispielsweise werden Premium-Funktionen von Prodigy Math aktiviert Eltern können die Fortschritte ihres Kindes mit Gleichaltrigen vergleichen: Wenn Kinder in diese Informationen über Klassenkameraden eingeweiht sind, könnte dies Auswirkungen darauf haben, wie sie mit anderen Kindern umgehen. Im ClassDojo, wenn die Eltern zahlen für die Plus-Versionsie sind in der Lage Zugriff auf „Status lesen“– Benachrichtigungen darüber, wann ihre Nachrichten an Lehrer gelesen wurden. Lehrer können diese Funktion deaktivieren.
Dies kann die Eltern-Lehrer-Beziehung belasten oder einen privilegierten oder vorrangigen Kommunikationszugang zu Lehrern durch zahlende Eltern schaffen, wenn sich der Lehrer unter Druck gesetzt fühlt, zu antworten oder erreichbar zu sein.
Universell zugängliche Werkzeuge
Als Ausgaben Die Bildungstechnologie nimmt weiter zu, es ist wichtig, dass Software zum Lehren und Lernen verwendet wird von Experten für Bildungstechnologie bewertet und über ganze Schulträger hinweg unterstützt. Wenn Freemium-Software verwendet wird, sollte dies der Fall sein anhand von Beweisen ausgewählt und für die Benutzer lizenziert.
Kommunikationsplattformen müssen gut funktionieren und die Bedürfnisse von Lehrern und Ausbildern erfüllen und gleichzeitig die Kommunikation zwischen Schule und Familie ohne Kosten für die Eltern oder Erziehungsberechtigten stärken.
Immer mehr Datensicherheit und die Privatsphäre der Schüler sind Bedenken. Software, die zum Lehren und Lernen in Klassenzimmern eingesetzt wird, sollte sorgfältig nach Standardverfahren ausgewählt werden.
Unterstützung für digitale Tools
Richtige Unterstützung für digitale Tools sind erforderlich, um den Nutzen von Werkzeugen zu sehen. Es ist wichtig zu erkennen, dass das einfache Bereitstellen von Technologie für Schüler keine Garantie für bessere Lernergebnisse ist: Beispielsweise zeigen Untersuchungen aus den Vereinigten Staaten, dass die Ausmaß, in dem Pädagogen das Training und Immersion mit Geräten in Schulen unterstützen wichtig für den messbaren Lernerfolg der Schüler.
In einer Zeit, in der Schulbehörden und Schulen aufgefordert sind, Entscheidungen zu treffen, die die Ungerechtigkeiten der Schüler angehen und die Chancen und Zugangslücken, mit denen Schüler und Familien konfrontiert sind, verringern, ist die kostenlose Stufe von Freemium-Software ein Schritt in die falsche Richtung.
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