Der Gouverneur von Virginia hat Pädagogen verprügelt, weil sie sich so sehr auf „Gerechtigkeit“ konzentrieren, dass die besten Schüler keine Anerkennung für ihre Leistungen erhalten
Der Gouverneur von Virginia, Glenn Youngkin, hat Pädagogen wegen ihrer „wahnsinnigen“ Betonung der Gerechtigkeitsideologie zurechtgewiesen, nachdem sieben High Schools im Bundesstaat es abgelehnt hatten, die besten Schüler darüber zu informieren, dass sie nationale Verdienstpreise gewonnen hatten. „Sie haben einen wahnsinnigen Fokus auf gleiche Ergebnisse für alle Schüler überhaupt Kosten“, sagte Youngkin in einem Interview mit WJLA-TV in Washington, DC. „Und das Herzstück des amerikanischen Traums ist Herausragen, Fortschritt, Erweitern und Erkennen, dass wir Studenten mit unterschiedlichen Fähigkeiten haben.“ Nationale Verdienstauszeichnungen werden im Rahmen eines US-Stipendienwettbewerbs verliehen, der darauf abzielt, die besten Schüler der Nation anzuerkennen und zu belohnen Schüler. Etwa 1,6 Millionen Studenten nehmen jedes Jahr am Wettbewerb teil, wenn sie die PSAT-Aufnahmeprüfung für das College ablegen. Nur 0,5 % der Abiturienten qualifizieren sich als Halbfinalisten für nationale Verdienstauszeichnungen. Etwa die Hälfte davon erhält Leistungsstipendien in Höhe von bis zu 2.500 US-Dollar. Studenten, die nicht über ihre Verdienstauszeichnungen informiert wurden, konnten sich nicht um College-Stipendien bewerben. Einige der Schulen, die die Preise geheim hielten, informierten Berichten zufolge ihre Gewinner verspätet, aber bis dahin waren die Bewerbungsfristen für College-Stipendien abgelaufen. darstellende Schüler. . .“, sagte Youngkin in einem Aussage letzte Woche. „Eltern und Schüler verdienen Antworten.“ Er fügte hinzu, dass Generalstaatsanwalt Jason Miyares die Angelegenheit untersuchen werde, da einige Familien möglicherweise materiellen Schaden erlitten haben. Der Gouverneur leitete letzte Woche eine Untersuchung der Schulen in Virginia ein und forderte eine Untersuchung der Verwendung öffentlicher Bildungsgelder. Fairfax Public Schools, ein Bezirk in einem Vorort von Washington, startete letzten Monat eine Initiative, um „ausnahmslos gleiche Ergebnisse für jeden Schüler“ zu erzielen.
LESEN SIE MEHR: Lehrer, lassen Sie diese Kinder in Ruhe: Warum Amerikaner öffentliche Schulen und ihre „Agenden“ aufgeben
Youngkin hat solche Programme verurteilt und gesagt: „Einige Schüler haben die Fähigkeit, auf einem Niveau zu spielen, andere brauchen mehr Hilfe, und wir müssen den Schülern erlauben, so schnell wie möglich zu rennen, um die größten Träume zu träumen, die sie möglicherweise träumen, und dann zu gehen schnappt sie.“
: