Er zijn twee soorten situaties waarin je een omstander kunt zijn van grensoverschrijdend gedrag, en twee manieren van ingrijpen in die situaties, vertelt Saskia Daru aan NU.nl. Daru is projectleider sociale veiligheid bij kennisinstituut Movisie.
Allereerst heb je wat calling out wordt genoemd. „Dat is wanneer je als omstander direct kan ingrijpen en ook geen ‚herkansing‘ krijgt.“ Deze situatie kan zich voordoen op bijvoorbeeld de werkvloer of binnen een studentenvereniging, maar ook met willekeurige mensen op straat.
Vervolgens is er wat calling in wordt genoemd, een minder directe vorm van ingrijpen. Deze manier kun je toepassen als je mensen kent en wanneer je elkaar regelmatig tegenkomt. „In dat geval kun je inzetten op empathie en je inleven in elkaars leefwereld“, zegt Daru. Je kunt dan een rustig moment kiezen waarop je iemand aanspreekt op zijn of haar gedrag.
Over dit verhaal
NU.nl maakt een serie verhalen over studentenverenigingen. Eerder al spraken we drie studenten over hun vereniging en vertelde de Landelijke Studentenvakbond (LSVb) dat veel verenigingen goed op weg zijn als het gaat om het tegengaan van wangedrag.
Uit onderzoek van onder meer kenniscentrum Rutgers bleek eind november dat meer dan de helft van de vrouwen in Nederland weleens seksueel grensoverschrijdend gedrag heeft meegemaakt, tegenover een op de vijf mannen. De maatregelen die je als omstander kunt nemen, beschreven in dit artikel, zijn ook te gebruiken buiten studentenverenigingen. Bijvoorbeeld op het werk, bij andere verenigingen of op school, aldus de experts met wie NU.nl sprak.
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„Es ist wichtig, dass jeder Verantwortung spürt und trägt“
Als Unbeteiligter einzugreifen kann schwierig und beängstigend sein, zum Beispiel wegen der sozialen Folgen, die es haben kann, sagt Myrthe van Gestel von Fairspace. Gleichzeitig erkennt sie, dass Umstehende mehr bedeuten können, als sie vielleicht ahnen.
Van Gestel ist Programmbeauftragte für grenzüberschreitendes Verhalten und hilft in dieser Position Organisationen bei der sogenannten „Bystander-Intervention“. Sie besucht häufig Studentenvereinigungen, um den Mitgliedern beizubringen, was sie gegen unangemessenes Verhalten tun können, wenn sie es als Unbeteiligte erleben.
„Für grenzüberschreitendes Verhalten wird die Verantwortung oft auf die Opfer abgewälzt. Wenn zum Beispiel bei Studentenvereinigungen etwas schiefgeht, heißt es oft, jemand hätte nicht beitreten sollen. Das ist unfair. Man sollte sich nicht vor grenzüberschreitendem Verhalten hüten müssen.“ „Es ist wichtig, dass sich jeder für seine Bekämpfung verantwortlich fühlt und trägt.“
Fairspace erklärt Schülern die sogenannte 5-D-Methode. Die 5 D stellen Maßnahmen dar, die Sie als Unbeteiligter ergreifen können, wenn Ihnen Fehlverhalten auffällt:
De 5 D’s-methode in het kort
- Distract: Als omstander verzin je eigenlijk een smoesje. Je vraagt bijvoorbeeld iemand om mee te gaan een biertje te halen. Op die manier breek je de situatie op, en ook het grensoverschrijdende gedrag. Je kunt dit zowel aan de dader als aan het slachtoffer vragen.
- Delegate: Je haalt hulp. Bijvoorbeeld iemand met autoriteit. Dit kun je bijvoorbeeld doen als je wel wil ingrijpen, maar het niet durft of niet weet hoe. Je hoeft het niet alleen te doen.
- Document: Dit is eigenlijk afgeleid van wat je doet na een auto-ongeluk: je documenteert wat je ziet. Bijvoorbeeld uiterlijke kenmerken, het tijdstip of de locatie. Zolang het maar iets is waar het slachtoffer later iets aan kan hebben.
- Delay: Als je voor je gevoel al ‚te laat‘ bent met ingrijpen, kun je ook nog iets doen. Je laat iemand weten er te zijn, door bijvoorbeeld aan te geven dat wat is gebeurd niet oké is. Dit kan belangrijk voor iemand zijn, bijvoorbeeld als het gaat om het wel of niet ontwikkelen van een trauma.
- Direct: De manier waar mensen het snelst aan denken: gedrag direct aanspreken. Je zegt iemand die te ver gaat dat hij of zij moet stoppen, dat het gedrag ongewenst is.
Auch die Voraussetzungen müssen berücksichtigt werden
„Welches D am besten funktioniert, ist individuell“, erklärt Van Gestel. „Sie können gut koexistieren. Man kann zum Beispiel zuerst.“ ablenken Wenden Sie sie an, lockern Sie eine Situation auf und rufen Sie dann jemanden hinzu.“ Durch das Erlernen der Methoden und das Üben mit ihnen entsteht eine Gedächtnisstütze. „Dann denken Sie: Ach ja, die fünf Ds.“
Daru ist mit den fünf D’s vertraut und glaubt, dass es sich dabei um eine wertvolle Methode handelt, um als Beobachter etwas gegen unangemessenes Verhalten zu unternehmen. Und das nicht nur bei Studentenverbindungen, sondern auch am Arbeitsplatz oder auf der Straße.
„Aber gerade in einer Organisation wie einem Studentenwerk hat man auch die Möglichkeit und Notwendigkeit, sich mit den Voraussetzungen auseinanderzusetzen“, sagt sie. „Wir wissen, dass Sie nur dann eingreifen werden, wenn Sie unangemessenes Verhalten erkennen, die Schwere ausreichend einschätzen und sich zum Eingreifen verpflichtet fühlen.“
Laut Daru ist es daher wichtig, weiterhin darüber zu sprechen, was innerhalb einer Organisation als normal und was nicht normal gilt, um auf diese Weise grenzüberschreitendes Verhalten zu erkennen. „Und Sie können zum Beispiel zustimmen, dass Sie eingreifen werden und dass dies Teil der Kultur ist, die Sie als Organisation haben.“ Es ist wichtig, dass Organisationen weiterhin daran arbeiten.