Diese sind turbulent mal. Angesichts der Umstände ist es kaum verwunderlich, dass die öffentlichen Märkte knarren und nur Nischensektoren entweder unbeeinflusst oder in einer marginal positiven Position bleiben. Edtech ist keine Ausnahme.
Heute hat Brighteye Ventures seine veröffentlicht Halbjahresbericht zur europäischen Edtech-Förderung, das auf den Daten von Dealroom basiert. Der Bericht konzentriert sich in erster Linie auf die Investitionstätigkeit in Europa, wird jedoch mit dem kontextualisiert, was wir auf anderen Märkten sehen.
Die globale VC-Finanzierung für Edtech-Startups belief sich im ersten Halbjahr 2022 auf insgesamt 6,5 Milliarden US-Dollar, verglichen mit insgesamt 20,1 Milliarden US-Dollar im Jahr 2021. Dieser Rückgang der globalen Finanzierung lässt sich teilweise durch weniger Edtech-Megarunden (über 100 Millionen US-Dollar) im ersten Halbjahr 2022 im Vergleich zu früheren Perioden erklären .
In der ersten Hälfte des Jahres 2022 gab es 16 sogenannte Mega-Runden, verglichen mit 24 in der zweiten Hälfte des Jahres 2021 und 30 in der ersten Hälfte des Jahres 2021. Gleichzeitig stieg die Anzahl der Runden in der Frühphase, die als Deals unter 15 US-Dollar kategorisiert wurden Millionen, ist seit einem Höchststand im ersten Halbjahr 2018 ziemlich konstant gesunken.
Wir erwarten, dass der europäische Edtech-Markt einige positive Zeichen der Widerstandsfähigkeit beibehalten wird, aber natürlich kann das Ökosystem nicht immun gegen den Gegenwind sein, dem es ausgesetzt ist.
Beachten Sie, dass dies nicht unbedingt eine geringere Aktivität im Ökosystem widerspiegelt – es bedeutet einfach, dass frühere Geschäfte von Angels und über die Beteiligung an Inkubatoren und Beschleunigern getätigt werden, die in den Daten nicht umfassend abgedeckt sind.
Wir haben mit Freude festgestellt, dass es dem europäischen Edtech-Ökosystem gelungen ist, zumindest vorerst einen Großteil seiner Dynamik aufrechtzuerhalten. Die Tatsache, dass der Sektor im Jahr 2022 bisher 1,4 Milliarden US-Dollar gesichert hat, 40 % mehr als ein Jahr zuvor, zeigt seine Widerstandsfähigkeit, das Wachstum auch unter schwierigen Bedingungen aufrechtzuerhalten.
Angesichts der umgekehrten Korrelation zwischen sich verschlechternden Makro-Arbeitsmärkten und dem Appetit auf Bildung, insbesondere auf dem Markt für Bildung nach 18 Jahren, ist dies nicht überraschend.