KABUL: Die Aufsichtsbehörde für US-Hilfe für Afghanistan hat gewarnt, dass die Taliban davon profitieren internationale Hilfe durch die Gründung betrügerischer Nichtregierungsorganisationen. Seit ihrer Machtübernahme im August 2021 üben die Taliban eine stärkere Kontrolle über nationale und internationale NGOs aus. Sie haben afghanische Frauen von der NGO-Arbeit ausgeschlossen und versucht, ausländische Organisationen aus dem Bildungssektor zu verdrängen.
Ein Bericht des US-Sondergeneralinspektors für den Wiederaufbau Afghanistans, oder SIGARsagte es stellte fest, dass die Taliban von amerikanisch finanzierten Bildungsprogrammen durch die Generierung von Steuereinnahmen und von „schändlicheren“ Methoden wie der Einrichtung profitieren betrügerische NGOs und Erpressung und Infiltration bestehender NGOs, um internationale Geberhilfe zu erhalten oder zu leiten.
Im Mai hob ein SIGAR-Bericht die Einmischung der Taliban in die NGO-Arbeit in Afghanistan hervor. Das Wirtschaftsministerium, das den Sektor überwacht, wies die Ansprüche zurück. Ministeriumssprecher Abdul Rahman Habib antwortete am Montag auf den neuesten SIGAR-Bericht, es gebe keine Hinweise auf eine Einmischung.
Dem in diesem Monat veröffentlichten Bericht zufolge haben die USA seit August 2021 rund 185 Millionen US-Dollar für Bildung in Afghanistan ausgegeben.
Ein NGO-Beamter teilte SIGAR mit, dass die Taliban unter dem Deckmantel der Besteuerung Afghanen ins Visier nehmen und erpressen, die finanzielle Unterstützung aus amerikanisch finanzierten Bildungsprogrammen erhalten. In einem anderen Beispiel teilten NGO-Beamte der Aufsichtsbehörde mit, dass die Taliban NGOs dazu gezwungen hätten, Unterstützer einzustellen oder Waren von Unternehmen zu kaufen, die den Taliban gehören.
Die Richtlinien und Prioritäten der Taliban haben die Gesamtqualität der Bildung verringert, mit einem Rückgang der Zahl der Lehrer und einer Verschlechterung der Lehrerqualität, da unqualifizierte Gemeindemitglieder oder Taliban-Beamte das Personal ersetzen, sagte SIGAR.
„Wir haben festgestellt, dass die Taliban nicht in der Lage waren, die Lehrergehälter an öffentlichen Schulen und die Instandhaltungskosten für Gebäude vollständig zu finanzieren, was zu einem weiteren Lehrermangel und dem Verfall der Schulgebäude führte.“
Die Umleitung der internationalen Geberhilfe auf gemeindenahe Bildungsschulen sowie die finanziellen und infrastrukturellen Herausforderungen, denen sich die Taliban gegenübersehen, wirften ernsthafte Fragen auf, wie die Taliban den Bildungssektor aufrechterhalten könnten und ob sie überhaupt die Absicht hätten, dies zu tun, heißt es in dem Bericht.
Ein Sprecher des Bildungsministeriums, Qari Mansor Ahmad Hamza, bezeichnete den SIGAR-Bericht als unbegründet und sagte, die Qualität des Unterrichts und der Schuleinrichtungen in Afghanistan sei besser als zuvor.
„Derzeit stehen die Projekte und die finanzielle Unterstützung internationaler Hilfsorganisationen unter der strengen Aufsicht der obersten Führung des Islamischen Emirats Afghanistan“, sagte Hamza und verwendete den Begriff, den die Taliban zur Beschreibung ihrer Verwaltung verwenden.
Die Führung verspreche, „diese Hilfe zu investieren“ und Berichte mit dem Land zu teilen, fügte der Sprecher hinzu.
Ein Bericht des US-Sondergeneralinspektors für den Wiederaufbau Afghanistans, oder SIGARsagte es stellte fest, dass die Taliban von amerikanisch finanzierten Bildungsprogrammen durch die Generierung von Steuereinnahmen und von „schändlicheren“ Methoden wie der Einrichtung profitieren betrügerische NGOs und Erpressung und Infiltration bestehender NGOs, um internationale Geberhilfe zu erhalten oder zu leiten.
Im Mai hob ein SIGAR-Bericht die Einmischung der Taliban in die NGO-Arbeit in Afghanistan hervor. Das Wirtschaftsministerium, das den Sektor überwacht, wies die Ansprüche zurück. Ministeriumssprecher Abdul Rahman Habib antwortete am Montag auf den neuesten SIGAR-Bericht, es gebe keine Hinweise auf eine Einmischung.
Dem in diesem Monat veröffentlichten Bericht zufolge haben die USA seit August 2021 rund 185 Millionen US-Dollar für Bildung in Afghanistan ausgegeben.
Ein NGO-Beamter teilte SIGAR mit, dass die Taliban unter dem Deckmantel der Besteuerung Afghanen ins Visier nehmen und erpressen, die finanzielle Unterstützung aus amerikanisch finanzierten Bildungsprogrammen erhalten. In einem anderen Beispiel teilten NGO-Beamte der Aufsichtsbehörde mit, dass die Taliban NGOs dazu gezwungen hätten, Unterstützer einzustellen oder Waren von Unternehmen zu kaufen, die den Taliban gehören.
Die Richtlinien und Prioritäten der Taliban haben die Gesamtqualität der Bildung verringert, mit einem Rückgang der Zahl der Lehrer und einer Verschlechterung der Lehrerqualität, da unqualifizierte Gemeindemitglieder oder Taliban-Beamte das Personal ersetzen, sagte SIGAR.
„Wir haben festgestellt, dass die Taliban nicht in der Lage waren, die Lehrergehälter an öffentlichen Schulen und die Instandhaltungskosten für Gebäude vollständig zu finanzieren, was zu einem weiteren Lehrermangel und dem Verfall der Schulgebäude führte.“
Die Umleitung der internationalen Geberhilfe auf gemeindenahe Bildungsschulen sowie die finanziellen und infrastrukturellen Herausforderungen, denen sich die Taliban gegenübersehen, wirften ernsthafte Fragen auf, wie die Taliban den Bildungssektor aufrechterhalten könnten und ob sie überhaupt die Absicht hätten, dies zu tun, heißt es in dem Bericht.
Ein Sprecher des Bildungsministeriums, Qari Mansor Ahmad Hamza, bezeichnete den SIGAR-Bericht als unbegründet und sagte, die Qualität des Unterrichts und der Schuleinrichtungen in Afghanistan sei besser als zuvor.
„Derzeit stehen die Projekte und die finanzielle Unterstützung internationaler Hilfsorganisationen unter der strengen Aufsicht der obersten Führung des Islamischen Emirats Afghanistan“, sagte Hamza und verwendete den Begriff, den die Taliban zur Beschreibung ihrer Verwaltung verwenden.
Die Führung verspreche, „diese Hilfe zu investieren“ und Berichte mit dem Land zu teilen, fügte der Sprecher hinzu.