Studie zeigt, dass Beschäftigung die Identität von Menschen in den späten Zwanzigern beeinflusst

Für Menschen Ende 20 ist „Ihr Job definiert Sie nicht“ wahrscheinlich ein wenig überzeugendes Klischee.

Forscher der Osaka Metropolitan University haben wichtige Erkenntnisse zu den komplexen Zusammenhängen zwischen Beschäftigungsstatus, Identitätsentwicklung und Lebenszufriedenheit bei Japanern im späten Erwachsenenalter bzw. in ihren späten Zwanzigern gewonnen und dabei die Bedeutung einer festen Anstellung in dieser entscheidenden Lebensphase hervorgehoben.

Ihre Ergebnisse waren veröffentlicht im Zeitschrift für Jugend und Adoleszenz am 15. Mai.

Identität spiegelt ein Selbstgefühl wider und ist eng mit der Lebenszufriedenheit verbunden. Die Identitätsentwicklung findet oft während der Adoleszenz zwischen 12 und 24 Jahren statt und ist besonders wichtig für Erwachsene in ihren frühen Zwanzigern, wenn sie die Universität abschließen und eine Vollzeitbeschäftigung finden. Die Identitätsentwicklung ist jedoch ein lebenslanger Prozess und bleibt auch nach der Adoleszenz von entscheidender Bedeutung für die psychische Gesundheit.

„Das späte Heranwachsendenalter ist eine kritische Phase, in der sich viele Menschen eine Anstellung sichern. Dabei hat die Erlangung einer Vollzeitstelle erhebliche Auswirkungen auf ihre Identitätsentwicklung und den Zusammenhang zwischen Identität und Lebenszufriedenheit“, sagte Kai Hatano, außerordentlicher Professor an der Graduate School of Sustainable System Science der Osaka Metropolitan University und Hauptautor der Studie.

Studien zur Identitätsentwicklung im Zeitraum zwischen 24 und 29 Jahren liegen allerdings nach wie vor nur begrenzt vor.

Um diese Wissenslücke zu schließen, untersuchte das Forschungsteam eine zweiwellige Längsschnittstudie, bei der Daten von denselben 875 japanischen Erwachsenen zu zwei verschiedenen Zeitpunkten, nämlich 2015 und 2019, erhoben wurden. Das Durchschnittsalter der Teilnehmer lag 2015 bei 24,74 Jahren.

Die Teilnehmer wurden in fünf Beschäftigungsstatusgruppen eingeteilt: Vollzeit, Teilzeit, arbeitslos, verbesserte Beschäftigung und verschlechterte Beschäftigung. Die Analyse wurde durchgeführt, um zu erklären, wie sich die Identität im späten Erwachsenenalter entwickelt und wie die Beschäftigung die Identitätsentwicklung und ihren Zusammenhang mit der Lebenszufriedenheit beeinflusst.

Die Ergebnisse des Teams zeigten, dass die Identitätssynthese oder die Klarheit und Kohärenz des eigenen Selbstbildes bei Heranwachsenden, die ihren Arbeitsplatz verloren oder von einer Vollzeit- zu einer Teilzeitbeschäftigung wechselten, signifikant abnahm.

Personen mit stabiler Anstellung hatten eine bessere Identitätssynthese und erlebten weniger Identitätsverwirrung als Personen mit instabiler Anstellung. Darüber hinaus berichteten Personen mit höherer Identitätssynthese unabhängig vom Beschäftigungsstatus von einer höheren Lebenszufriedenheit.

Diese Ergebnisse zeigen, dass die Arbeitsplatzsicherheit eine entscheidende Rolle bei der Identitätsbildung im späten Erwachsenenalter spielt und dass eine gut entwickelte Identität durchweg mit einer höheren Lebenszufriedenheit verbunden ist. Diese Ergebnisse haben wichtige Auswirkungen auf die klinische und industrielle Psychologie und unterstreichen die Notwendigkeit unterstützender Beschäftigungspolitiken sowie anderer Interventionen zur Förderung der psychischen Gesundheit, um eine gesunde Identitätsentwicklung zu fördern.

„Während Identität traditionell als zentrales Thema in der Adoleszenz betrachtet wird, zeigt unsere Studie erstmals, dass sie auch im Erwachsenenalter ein entscheidendes Element für das Wohlbefinden bleibt“, sagte Hatano. „Wir hoffen, dass dieses Wissen das Verständnis der psychologischen und sozialen Entwicklung bei Erwachsenen vertiefen wird.“

Mehr Informationen:
Kai Hatano et al., Ist der Beschäftigungsstatus für die Identitätsentwicklung und Lebenszufriedenheit junger Erwachsener von Bedeutung? Eine zweiwellige Längsschnittstudie, Zeitschrift für Jugend und Adoleszenz (2024). DOI: 10.1007/s10964-024-01992-x

Zur Verfügung gestellt von der Osaka Metropolitan University

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