Studie: Zahl der Studenten ohne Aufenthaltspapiere an kalifornischen Universitäten von 2016 bis 2023 gesunken

Laut einer neuen Studie des University of California Civil Rights Project an der UCLA und der UC Davis School of Law ist die Einschreibung einkommensschwacher Studierender ohne Aufenthaltspapiere an den Standorten der University of California und der California State University von 2016 bis zum Studienjahr 2022–23 um die Hälfte zurückgegangen.

Der Papier„,California Dreamin‘: DACA‘s Decline and Undocumented College Student Enrollment in the Golden State“ ist vermutlich der erste Bericht über Daten, die in einer Zeit erhoben wurden, die von zunehmenden Einschränkungen bei DACA oder Deferred Action for Childhood Arrivals geprägt ist.

Darüber hinaus stellten die Forscher fest, dass es bei UC- und CSU-Studenten ohne Papiere mit niedrigem Einkommen insgesamt (Neu- und Weiterstudierende) zwischen 2018–19 und 2022–23 einen Rückgang von 30 % gab. Dies spiegelt eine verzögerte Auswirkung wider, da frühere große Kohorten Zeit brauchten, um ihren Abschluss zu machen.

Angesichts bestehender Gesetze des Bundesstaates, die einen gleichberechtigten Zugang für Studierende ohne Aufenthaltspapiere, die in Kalifornien aufgewachsen sind, sicherstellen sollen, führen die Autoren den starken Rückgang auf die schrittweisen Einschränkungen von DACA seit 2017 zurück. Diese hätten sich noch verschärft, nachdem ein Bundesbezirksgericht in Texas 2021 eine einstweilige Verfügung erlassen hatte, die die Bearbeitung neuer DACA-Anträge blockierte, so die Forscher.

Diese Einschränkungen machen es für die Generation Z-Studierenden ohne Aufenthaltspapiere schwieriger, eine legale Anstellung und andere Vorteile zu finden, die das Studium zugänglicher und erschwinglicher machen, sagen die Forscher.

Die Studie wurde von William C. Kidder, wissenschaftlicher Mitarbeiter am UCLA Civil Rights Project, und Kevin R. Johnson, Professor und ehemaliger Dekan der UC Davis School of Law, verfasst und erscheint im Zeitschrift für Hochschul- und Universitätsrecht.

„Als Forscher und Administrator, der sowohl an der UC als auch an der CSU gearbeitet hat, war ich überrascht, wie konsistent die Ergebnisse in beiden Universitätssystemen waren“, sagte Kidder und verwies auf Rückgänge bei den Einschreibungen im Rahmen des Dream Act um 51 % an der UC und 48 % an der CSU seit 2016-17 sowie auf andere wichtige Ergebnisse.

„Ich glaube, das unterstreicht, wie häufig es vorkommt, dass junge, undokumentierte College-Studenten der Generation Z Probleme haben, wenn DACA für sie unerreichbar ist und sie von Jobs auf dem Campus und den umliegenden Arbeitsmärkten ausgeschlossen sind.“

Die Studie verglich einkommensschwache, illegale Studierende mit niedrigem Einkommen mit Studierenden aus der unteren und mittleren Einkommensklasse an der UC und CSU mit ähnlichen akademischen Profilen. Dass es in diesen Kontrollgruppen keine Leistungsrückgänge gab, unterstreicht die einzigartigen Herausforderungen, denen illegale Studierende heute gegenüberstehen. Es untermauert auch die Schlussfolgerung der Autoren, dass die Unterdrückung von DACA eine wichtige Rolle dabei spielt, zu erklären, warum illegale College-Studierende so große Schwierigkeiten haben, ihren Traum von einer Universitätsausbildung zu verwirklichen, so die Autoren.

„Die Studie erinnert uns daran, dass wir etwas tun müssen, um das Aussterben von DACA zu verhindern, das so vielen jungen Nichtbürgern zugute kam“, sagte Johnson. „Hoffentlich arbeiten Kongress und Präsident in Zukunft daran, diese Probleme anzugehen.“

Der kalifornische Landtag verabschiedete Gesetzesentwurf 2586 der Versammlungbekannt als „Opportunity for All Act“, der die UC, CSU und California Community Colleges daran hindern würde, Studenten von der Bewerbung um eine Anstellung auf dem Campus auszuschließen, weil sie keinen Nachweis einer bundesstaatlichen Arbeitserlaubnis vorlegen können. Der Gesetzentwurf wurde Anfang des Monats an Gouverneur Gavin Newsom geschickt.

„Kalifornien ist ein Testfall für die Obergrenze mit den stärksten, längsten und wohl robustesten staatlichen Gesetzen und Förderrichtlinien auf Universitätsebene zur Unterstützung von College-Studenten ohne Aufenthaltspapiere, auch im Bereich der finanziellen Hilfe“, schrieben die Autoren.

Dennoch zeigen die Daten, dass diese Möglichkeiten abnehmen, wenn man das allmähliche Ende von DACA für die jüngsten Jahrgänge junger, illegaler Studierender der Generation Z bedenkt, die auf Zugang zu hochwertiger Hochschulbildung hofften, so die Autoren.