Ein gruppenbasierter Lehrplan namens „Journey of Life“ (JoL), der über 12 Sitzungen in der Flüchtlingssiedlung Kiryandongo in Uganda durchgeführt wurde, führte zu Verbesserungen der psychischen Gesundheit, der sozialen Unterstützung, der elterlichen Wärme und der Einstellung gegenüber Gewalt gegen Kinder, findet eine neue Studie des Brown-Schule.
„Diese Studie unterstreicht die entscheidende Rolle, die Flüchtlingsbetreuer bei der Milderung der Auswirkungen von Zwangsvertreibungen auf Kinder spielen“, sagte Lindsay Stark, Professorin an der Brown School der Washington University in St. Louis und Expertin für den Schutz und das Wohlergehen von Frauen und Kinder in Situationen extremer Not.
„Betreuer fungieren als primäre Puffer gegen Widrigkeiten und betonen die Notwendigkeit, ihre psychische Gesundheit und Erziehungspraktiken zu unterstützen“, sagte Stark, Erstautor des Papiers „Verbesserung des psychosozialen Wohlbefindens und der Erziehungspraktiken unter Flüchtlingen in Uganda: Ergebnisse der Lebensreise“. Wirksamkeitsversuch“, veröffentlicht im März in der Zeitschrift Cambridge Prisms: Globale psychische Gesundheit.
„Programme wie JoL versprechen, vertriebene Familien weltweit zu unterstützen“, sagte Stark. „Durch die Priorisierung der psychischen Gesundheit der Pflegekräfte und einer positiven Elternschaft tragen solche Interventionen zu einer breiteren Anerkennung des Zusammenhangs zwischen dem Wohlbefinden der Pflegekräfte und der Gesundheit des Kindes bei, insbesondere in schwierigen Situationen.“
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Lindsay Stark et al., Verbesserung des psychosozialen Wohlbefindens und der Erziehungspraktiken bei Flüchtlingen in Uganda: Ergebnisse der Wirksamkeitsstudie „Journey of Life“, Cambridge Prisms: Globale psychische Gesundheit (2024). DOI: 10.1017/gmh.2024.38