Besonders Kindergärtner, die sich aufspielen, den Unterricht stören, sich ärgern und mit ihren Lehrern streiten wahrscheinlich gemobbt sobald sie die dritte, vierte und fünfte Klasse erreichen, hat unsere Forschungsgruppe herausgefunden.
Wir untersuchen weiterhin Mobbing in US-Grundschulen, aber unsere ersten Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Wahrscheinlichkeit, dass störende Kindergartenkinder geschubst, gestoßen oder geschlagen, gehänselt oder beschimpft, ausgelassen und belogen werden, etwa doppelt so hoch ist wie für Kindergartenkinder, die im Klassenzimmer nicht schauspielern. Wir haben dies in Analysen beobachtet, die viele andere Risikofaktoren berücksichtigen.
Unsere Ergebnisse stimmen mit früheren Forschungen überein, die dokumentieren, dass Kinder, die es sind, aber auch erweitert werden aus armen Familien oder wer sind akademisch zu kämpfen werden häufiger gemobbt als ihre Altersgenossen wohlhabendere Familien oder die akademisch begabter sind.
Wie bei älteren Kindernstellen wir fest, dass Jungen eher geschubst, gestoßen oder geschlagen werden, während junge Mädchen eher gehänselt oder beschimpft, ausgelassen und belogen werden. Kinder mit Behinderungen, insbesondere Jungen, werden häufiger gemobbt. Schwarze Jungen erlebten häufiger, dass andere Kinder Lügen über sie erzählten, als weiße Jungen, was mit früheren Arbeiten übereinstimmt, in denen festgestellt wurde, dass schwarze Kinder besser sind Risiko, in der Jugend gemobbt zu werden.
Wir glauben, dass unsere Studie die erste Analyse einer national repräsentativen Stichprobe darstellt, die identifiziert, welche Kindergartenkinder später in US-Grundschulen am wahrscheinlichsten gemobbt werden. Wir hoffen, dass die Informationen Eltern und Schulpersonal helfen, kleine Kinder zu identifizieren und zu unterstützen, die besonders wahrscheinlich gemobbt werden.
Die Schäden durch Mobbing
Schulkinder, die häufig gemobbt werden, werden es wahrscheinlich später sein deprimiertängstlich u lebensmüde sowie zu sein arbeitslosverarmt und Substanzen missbrauchen. Diese Risiken sind genauso groß wie die, die mit der Unterbringung in Pflegefamilien verbunden sind Misshandlung erfahren.
Eine frühzeitige Erkennung kann dazu beitragen, die Kinder, die gemobbt werden, zu unterstützen und so den möglichen Schaden zu begrenzen. Screening- und Präventionsbemühungen sind effektiver wenn die Kinder noch klein sind. Psychische Gesundheit unterstützt kann für diejenigen erforderlich sein, die häufig gemobbt werden.
Ein Blick auf bestimmte Arten von Mobbing kann Schulen und Eltern helfen, dem direkter zu dienen unterschiedliche psychische Bedürfnisse von Kindern, die physisches oder nicht-physisches Mobbing erfahren.
Darauf deuten die Ergebnisse hin desto mehr können die Schulen tun um Kindergartenkindern dabei zu helfen, mit ihrem störenden Verhalten umzugehen, die weniger wahrscheinlich diese Kinder sollen später in der Grundschule gemobbt werden.
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