ABU DHABI: Scheich Sultan bin Muhammad Al Qasimi, Mitglied des Obersten Rates, Herrscher von Sharjah und Oberster Präsident der Arabische Sprachakademie (ALA) bekräftigte das anhaltende Engagement des Emirats zur Unterstützung, Förderung, Lehre und Verbreitung des arabische Sprache weltweit und bewahrt es gleichzeitig vor dem Niedergang.
Diese Erklärung wurde während der Teilnahme von Scheich Sultan an der Eröffnungssitzung der ersten Ausgabe des abgegeben Internationale Konferenz von Sharjahüber arabische Sprachstudien in Europa, die am 29. und 30. Oktober stattfindet. Die von der Arabic Language Academy in Sharjah organisierte Konferenz brachte eine bedeutende Anzahl von Wissenschaftlern, Orientalisten und Arabisten aus verschiedenen europäischen Ländern zusammen.
Der Herrscher von Sharjah hob das Historische Wörterbuch der arabischen Sprache hervor, ein Projekt, an dem 500 Spezialisten und Sprachwissenschaftler beteiligt waren. Er unterstrich die kontinuierlichen Initiativen zum Erhalt der arabischen Sprache durch verschiedene herausragende Projekte wie Konferenzen und mehr.
Er sagte: „Vor fünf Jahren haben wir mit dem Projekt „Historisches Wörterbuch der arabischen Sprache“ begonnen. Bis nächstes Jahr wollen wir 110 Bände mit jeweils 750 Seiten fertiggestellt haben. Das Wörterbuch geht über die Definition von Wörtern hinaus; es bietet historischen Kontext und Wissen, das den Bedürfnissen derjenigen dient, die daran interessiert sind, die Geschichte der Sprache und ihren Gebrauch im Laufe der Zeit zu erforschen. Inshallah, sobald das Wörterbuchprojekt abgeschlossen ist, werden wir ein weiteres Projekt von gleicher Bedeutung initiieren. Wir unterstützen die arabische Sprache konsequent mit Projekten, die darauf abzielen, sie zu schützen Rückgang. Unser Ziel ist es, Arabisch-Sprachbegeisterte und eifrige Lernende zu erreichen, egal ob sie in Afrika, Asien oder Europa sind. Allerdings ist es eine bedeutende Errungenschaft, alle Sprachbegeisterten hier in Sharjah zu versammeln, um diese Sprache zu bewahren.“
Mohamed Safi Al Mosteghanemi, Generalsekretär der Arabic Language Academy (ALA), sprach seinerseits über die Ziele der Konferenz, die sich auf die Unterstützung, Vermittlung und Förderung der arabischen Sprache in verschiedenen europäischen Ländern konzentrieren. Er erörterte auch die Herausforderungen, vor denen die Sprache steht.
Anschließend nahmen der Herrscher von Sharjah und die Konferenzteilnehmer an einer Sitzung mit dem Titel „Der Status der arabischen Sprache in Polen, Kasachstan und Italien“ teil, die von Dr. Abdullah Al-Washmi, Generalsekretär der King Salman Global Academy, geleitet wurde Arabische Sprache.
Barbara Mikalak aus Polen präsentierte einen Vortrag mit dem Titel „Ein Jahrhundert arabischer Sprachstudien und Literatur an der Jagiellonen-Universität in Krakau, Polen“. Ihr Vortrag befasste sich mit dem anfänglichen Interesse an der arabischen Sprache in Europa und Polen, das größtenteils auf die geografische Expansion der arabischen Welt und die Reisen von Entdeckern zurückzuführen war. Sie hob auch die bemerkenswerten polnischen Orientalisten hervor, die eine starke Leidenschaft für die arabische Sprache zeigten und bedeutende Beiträge leisteten, darunter die Autorschaft zahlreicher Bücher zu diesem Thema.
Francesca Quaro aus Italien beendete die Sitzung mit ihrem Vortrag mit dem Titel „Übersetzen und Lehren arabischer Poesie in Italien“. Sie befasste sich intensiv mit der historischen Einführung der arabischen Sprache in Sizilien im dritten Jahrhundert des Hijri-Kalenders. Sie teilte auch ihre Erfahrungen bei der Arbeit mit italienischen Dichtern, die eine Affinität zur arabischen Sprache haben, bei der Übersetzung arabischer Poesie ins Italienische und bei der Organisation zahlreicher literarischer Treffen.
An der Konferenz nehmen Teilnehmer aus 11 europäischen Ländern teil, darunter Italien, Polen, Deutschland, Spanien, Frankreich, Kasachstan, Russland, der Türkei, Österreich und Dänemark.
Zu den Zielen der Konferenz gehören eine Bewertung des Ansehens der arabischen Sprache in europäischen Ländern, eine Diagnose des aktuellen Zustands der arabischen Kultur in diesen Ländern sowie die Einrichtung von Kanälen für intellektuelle Zusammenarbeit und kulturellen Austausch zwischen der Arabischen Sprachakademie und internationalen Institutionen und globalen Zentren widmet sich der arabischen Sprachausbildung und Sprachwissenschaft.
Diese Erklärung wurde während der Teilnahme von Scheich Sultan an der Eröffnungssitzung der ersten Ausgabe des abgegeben Internationale Konferenz von Sharjahüber arabische Sprachstudien in Europa, die am 29. und 30. Oktober stattfindet. Die von der Arabic Language Academy in Sharjah organisierte Konferenz brachte eine bedeutende Anzahl von Wissenschaftlern, Orientalisten und Arabisten aus verschiedenen europäischen Ländern zusammen.
Der Herrscher von Sharjah hob das Historische Wörterbuch der arabischen Sprache hervor, ein Projekt, an dem 500 Spezialisten und Sprachwissenschaftler beteiligt waren. Er unterstrich die kontinuierlichen Initiativen zum Erhalt der arabischen Sprache durch verschiedene herausragende Projekte wie Konferenzen und mehr.
Er sagte: „Vor fünf Jahren haben wir mit dem Projekt „Historisches Wörterbuch der arabischen Sprache“ begonnen. Bis nächstes Jahr wollen wir 110 Bände mit jeweils 750 Seiten fertiggestellt haben. Das Wörterbuch geht über die Definition von Wörtern hinaus; es bietet historischen Kontext und Wissen, das den Bedürfnissen derjenigen dient, die daran interessiert sind, die Geschichte der Sprache und ihren Gebrauch im Laufe der Zeit zu erforschen. Inshallah, sobald das Wörterbuchprojekt abgeschlossen ist, werden wir ein weiteres Projekt von gleicher Bedeutung initiieren. Wir unterstützen die arabische Sprache konsequent mit Projekten, die darauf abzielen, sie zu schützen Rückgang. Unser Ziel ist es, Arabisch-Sprachbegeisterte und eifrige Lernende zu erreichen, egal ob sie in Afrika, Asien oder Europa sind. Allerdings ist es eine bedeutende Errungenschaft, alle Sprachbegeisterten hier in Sharjah zu versammeln, um diese Sprache zu bewahren.“
Mohamed Safi Al Mosteghanemi, Generalsekretär der Arabic Language Academy (ALA), sprach seinerseits über die Ziele der Konferenz, die sich auf die Unterstützung, Vermittlung und Förderung der arabischen Sprache in verschiedenen europäischen Ländern konzentrieren. Er erörterte auch die Herausforderungen, vor denen die Sprache steht.
Anschließend nahmen der Herrscher von Sharjah und die Konferenzteilnehmer an einer Sitzung mit dem Titel „Der Status der arabischen Sprache in Polen, Kasachstan und Italien“ teil, die von Dr. Abdullah Al-Washmi, Generalsekretär der King Salman Global Academy, geleitet wurde Arabische Sprache.
Barbara Mikalak aus Polen präsentierte einen Vortrag mit dem Titel „Ein Jahrhundert arabischer Sprachstudien und Literatur an der Jagiellonen-Universität in Krakau, Polen“. Ihr Vortrag befasste sich mit dem anfänglichen Interesse an der arabischen Sprache in Europa und Polen, das größtenteils auf die geografische Expansion der arabischen Welt und die Reisen von Entdeckern zurückzuführen war. Sie hob auch die bemerkenswerten polnischen Orientalisten hervor, die eine starke Leidenschaft für die arabische Sprache zeigten und bedeutende Beiträge leisteten, darunter die Autorschaft zahlreicher Bücher zu diesem Thema.
Francesca Quaro aus Italien beendete die Sitzung mit ihrem Vortrag mit dem Titel „Übersetzen und Lehren arabischer Poesie in Italien“. Sie befasste sich intensiv mit der historischen Einführung der arabischen Sprache in Sizilien im dritten Jahrhundert des Hijri-Kalenders. Sie teilte auch ihre Erfahrungen bei der Arbeit mit italienischen Dichtern, die eine Affinität zur arabischen Sprache haben, bei der Übersetzung arabischer Poesie ins Italienische und bei der Organisation zahlreicher literarischer Treffen.
An der Konferenz nehmen Teilnehmer aus 11 europäischen Ländern teil, darunter Italien, Polen, Deutschland, Spanien, Frankreich, Kasachstan, Russland, der Türkei, Österreich und Dänemark.
Zu den Zielen der Konferenz gehören eine Bewertung des Ansehens der arabischen Sprache in europäischen Ländern, eine Diagnose des aktuellen Zustands der arabischen Kultur in diesen Ländern sowie die Einrichtung von Kanälen für intellektuelle Zusammenarbeit und kulturellen Austausch zwischen der Arabischen Sprachakademie und internationalen Institutionen und globalen Zentren widmet sich der arabischen Sprachausbildung und Sprachwissenschaft.