LAHAINA: Kinder nehmen an Klapptischen auf einer Kirchenterrasse Platz, mehrere Meilen von der Stelle entfernt, an der ihre Schule niedergebrannt ist. In Plastikbehältern sind brandneue Lehrbücher untergebracht, die schnell von einem Verlag verschickt werden. Recess befindet sich auf dem Golfplatz des Resorts auf der anderen Straßenseite.
Der vom Wind verursachte Waldbrand, der in diesem Sommer die historische Stadt Lahaina auf Maui dem Erdboden gleichgemacht hat, hat viele Schüler nicht nur aus ihren Häusern, sondern auch aus ihren Schulen vertrieben und ihre Familien und Bildungsbeamten dazu gezwungen, nach anderen Wegen zu suchen, sie zu unterrichten.
Jetzt, mehr als zwei Monate nachdem bei dem Waldbrand am 8. August mindestens 98 Menschen ums Leben kamen, sollen die drei überlebenden öffentlichen Schulen diese Woche wiedereröffnet werden, was für traumatisierte Kinder und ihre Familien einen emotionalen Scheideweg darstellt, wenn sie entscheiden, ob sie dorthin zurückkehren wollen auf dem Campus oder setzen sie an den anderen Schulen fort, die sie aufgenommen haben.
Einige Eltern sagten, sie würden ihre Kinder nicht zurückschicken, weil sie befürchten, dass das Feuer Giftstoffe hinterlassen habe, obwohl die Bildungsbehörden versichert hatten, dass die Campusgelände sicher seien.
„Ich bin optimistisch und dankbar, dass wir zurückkehren dürfen“, sagte Cailee Cuaresma, eine Zehntklässlerin der Lahainaluna High School. „Ich bin dankbar, dass unsere Schule noch steht.“
Seit einem Monat besucht Cuaresma Kurse auf dem provisorischen Campus von Heilige Herzen School, eine katholische Schule, die 1862 gegründet wurde. Der größte Teil der Schule brannte nieder, aber ihre Leiter konnten in der 16 Kilometer entfernten Sacred Hearts Mission Church schnell den Unterricht wieder aufnehmen.
Sacred Hearts und andere Privatschulen im ganzen Staat nahmen vertriebene öffentliche Schüler wie Cuaresma auf und boten ein Jahr lang kostenlosen Unterricht an. Andere Schüler fuhren mit dem Bus mehr als 45 Minuten entfernt zu öffentlichen Schulen auf der anderen Seite von Maui oder entschieden sich für Fernunterricht.
An einem kürzlichen Schultag am provisorischen Standort von Sacred Hearts haben Lehrer die Schüler zwischen schattigen Plätzen hin- und hergeschoben, um sie vor der unerbittlichen Sonne von Lahaina zu schützen. Schulleiterin Tonata Lolesio sagte den Schülern, die sich auf gepolsterten Kirchenbänken in einer Kapelle versammelt hatten, dass es zwei Jahre dauern könnte, bis sie in eine wiederaufgebaute Schule zurückkehren könnten.
„Beten Sie, dass es früher geht“, sagte sie.
In der Zwischenzeit ist es aufgrund der Platzbeschränkungen erforderlich, dass die Schüler an gestaffelten Tagen am Unterricht teilnehmen. Arbeiter haben einen angrenzenden Rasen für Zelte hergerichtet, damit zumindest die jüngeren Kinder täglich zur Schule gehen können.
Cuaresma saß mit einer Gruppe jüngerer Schüler zusammen und streichelte einen Golden Retriever-Schonhund, der von Assistance Dogs of Hawaii mitgebracht wurde. Ihr Haus überlebte den Brand, aber ihr Vater bekam erst vor Kurzem seinen Job in einem Hotel zurück. Bei Sacred Hearts zu sein sei eine gute Gelegenheit gewesen, weil die Arbeit eine Herausforderung sei, sagte sie.
Eine öffentliche Schule in Lahaina, die King Kamehameha III Elementary, wurde zerstört. Die Schüler von dort teilen sich den Raum mit der Princess Nāhiʻenaʻena Elementary, die zusammen mit der Lahainaluna High und der Lahaina Intermediate wegen Reinigungsarbeiten nach dem Brand geschlossen wurde.
Die Schulen sind nur wenige Blocks von Haufen potenziell gefährlicher Asche entfernt, was bei den Eltern Bedenken hervorruft, aber Bildungsbeamte sagten, Luftqualitätstests hätten gezeigt, dass eine Wiedereröffnung sicher sei.
„Er wird keinen Schritt zurücktreten“, sagte Tiffany Teruya, die Mutter eines Achtklässlers der Lahaina Intermediate.
Sie und ihr Sohn Puʻuwai Nahoʻoikaika wohnen seit dem Brand ihres Wohnhauses in einem Hotel. Er hat an einem hawaiianischen Immersionsprogramm im Zusammenhang mit Lahaina Intermediate teilgenommen.
Nach Schließung der Schule fand der Unterricht im Freien abseits der Verbrennungszone statt und konzentrierte sich auf kulturelles Lernen wie die Herstellung von Bambustrompeten und die Arbeit in Taro-Beeten.
Teruya wisse nicht, wohin sie ihren Sohn schicken werde, sobald die Schule wieder öffnet und das Immersionsprogramm auf den Campus zurückkehrt, sagte sie.
Die beiden Kinder von Debbie Tau werden nicht in ihre Schulen in Lahaina zurückkehren, weil sie ebenfalls befürchtet, dass die Luft nicht sicher ist. Sie leben in einem Viertel von Lahaina nördlich der Brandzone. Sie plant, sie nach den Herbstferien zu fahren, wenn der Schulbezirk die Busverbindungen zu anderen Schulen im etwa 45 Minuten entfernten Kihei einstellt.
„Asbest macht mir wirklich Angst, weil es krebserregend ist. Und in 10, 20, 30 Jahren könnten unsere Kinder Krebs haben“, sagte sie. „Ich habe das Gefühl, es ist wie zurück zu COVID, wo jede Entscheidung, die man trifft, falsch ist und man sozusagen das Leben seiner Kinder aufs Spiel setzt.“
Einige der Schüler öffentlicher Schulen, die Privatschulen beigetreten sind, planen zu bleiben. Patrick Williams sagte, das erste Mal, als er seinen Sohn Kupaʻa im Sacred Hearts beten sah, habe ihn an seine eigene Kindheit in Mississippi erinnert.
„Ich denke: ‚Oh, hier hätte er die ganze Zeit sein sollen‘“, sagte Williams.
Die Familie, deren Haus vom Feuer nicht betroffen war, wird Opfer bringen, um sich die Studiengebühren leisten zu können, insbesondere weil Williams die meisten seiner Wasserlieferwege in Lahaina durch das Feuer verloren hat.
Die schwierigen Umstände haben Lehrer dazu veranlasst, verschiedene Wege auszuprobieren, um mit den vertriebenen Schülern in Kontakt zu treten.
An der Maui Preparatory Academy, die einst 150 Schüler öffentlicher Schulen aufgenommen hatte, sagte Gabby Suzik, Lehrerin für Naturwissenschaften und Mathematik, dass sie oft bei ihren Schülern der Lahainaluna High vorbeischaut, die ihr Zuhause verloren haben. Suzik verlor das Haus, das sie und ihr Mann letztes Jahr in der Front Street in Lahaina gekauft hatten.
Als einige Schüler ohne Schuhe, ohne Rucksack und ohne Bleistift am Maui Prep auftauchten, sagte sie ihnen, sie sollten sich keine Sorgen machen, und bemerkte, dass sie geliehene Kleidung trug.
„Ich mag es einfach, ehrlich zu ihnen zu sein und zu sagen: ‚Hey, weißt du, ich verstehe, was du durchmachst, und du kannst jederzeit mit mir reden‘“, sagte Suzik.
Während einer hawaiianischen Kulturstunde bei Sacred Hearts versuchte Lehrerin Charlene Ako, Kontakte zu Drittklässlern der Princess Nāhiʻenaʻena-Grundschule zu knüpfen, indem sie ihnen ein Bild der Prinzessin mit einem Kranz aus Vogelfedern um ihren Kopf zeigte, einem Symbol der einst herrschenden Monarchie das hawaiianische Königreich.
Ako ließ die Schüler einheimische hawaiianische Vögel zeichnen. Maile Asuncion, 9, zeichnete einen roten Iiwi, auch bekannt als scharlachroter Honigkräuter.
Bis zu ihrem siebten Lebensjahr lebte sie mit ihrer Familie in einem Cottage hinter dem Haus ihres Großvaters in der Nähe der historischen Waiola-Kirche, die niederbrannte und in der die Prinzessin begraben liegt. Das Haus brannte nieder, ebenso wie das Haus ihres Großvaters, was ihn zwang, nach Kihei zu ziehen.
Maile und ihre Familie konnten nicht in ihr neues Zuhause in einer Eigentumswohnung zurückkehren, die zwar erhalten blieb, aber in der Brandzone liegt. Sie wohnen jetzt in dem Hotel, in dem ihr Vater arbeitet.
Viele von Mailes Freunden haben die Schule verlassen, darunter auch ihre beste Freundin, die sie unbedingt wiedersehen möchte: „Sie ist immer noch auf Maui. Aber ich weiß nicht, wo sie gerade ist.“
Der vom Wind verursachte Waldbrand, der in diesem Sommer die historische Stadt Lahaina auf Maui dem Erdboden gleichgemacht hat, hat viele Schüler nicht nur aus ihren Häusern, sondern auch aus ihren Schulen vertrieben und ihre Familien und Bildungsbeamten dazu gezwungen, nach anderen Wegen zu suchen, sie zu unterrichten.
Jetzt, mehr als zwei Monate nachdem bei dem Waldbrand am 8. August mindestens 98 Menschen ums Leben kamen, sollen die drei überlebenden öffentlichen Schulen diese Woche wiedereröffnet werden, was für traumatisierte Kinder und ihre Familien einen emotionalen Scheideweg darstellt, wenn sie entscheiden, ob sie dorthin zurückkehren wollen auf dem Campus oder setzen sie an den anderen Schulen fort, die sie aufgenommen haben.
Einige Eltern sagten, sie würden ihre Kinder nicht zurückschicken, weil sie befürchten, dass das Feuer Giftstoffe hinterlassen habe, obwohl die Bildungsbehörden versichert hatten, dass die Campusgelände sicher seien.
„Ich bin optimistisch und dankbar, dass wir zurückkehren dürfen“, sagte Cailee Cuaresma, eine Zehntklässlerin der Lahainaluna High School. „Ich bin dankbar, dass unsere Schule noch steht.“
Seit einem Monat besucht Cuaresma Kurse auf dem provisorischen Campus von Heilige Herzen School, eine katholische Schule, die 1862 gegründet wurde. Der größte Teil der Schule brannte nieder, aber ihre Leiter konnten in der 16 Kilometer entfernten Sacred Hearts Mission Church schnell den Unterricht wieder aufnehmen.
Sacred Hearts und andere Privatschulen im ganzen Staat nahmen vertriebene öffentliche Schüler wie Cuaresma auf und boten ein Jahr lang kostenlosen Unterricht an. Andere Schüler fuhren mit dem Bus mehr als 45 Minuten entfernt zu öffentlichen Schulen auf der anderen Seite von Maui oder entschieden sich für Fernunterricht.
An einem kürzlichen Schultag am provisorischen Standort von Sacred Hearts haben Lehrer die Schüler zwischen schattigen Plätzen hin- und hergeschoben, um sie vor der unerbittlichen Sonne von Lahaina zu schützen. Schulleiterin Tonata Lolesio sagte den Schülern, die sich auf gepolsterten Kirchenbänken in einer Kapelle versammelt hatten, dass es zwei Jahre dauern könnte, bis sie in eine wiederaufgebaute Schule zurückkehren könnten.
„Beten Sie, dass es früher geht“, sagte sie.
In der Zwischenzeit ist es aufgrund der Platzbeschränkungen erforderlich, dass die Schüler an gestaffelten Tagen am Unterricht teilnehmen. Arbeiter haben einen angrenzenden Rasen für Zelte hergerichtet, damit zumindest die jüngeren Kinder täglich zur Schule gehen können.
Cuaresma saß mit einer Gruppe jüngerer Schüler zusammen und streichelte einen Golden Retriever-Schonhund, der von Assistance Dogs of Hawaii mitgebracht wurde. Ihr Haus überlebte den Brand, aber ihr Vater bekam erst vor Kurzem seinen Job in einem Hotel zurück. Bei Sacred Hearts zu sein sei eine gute Gelegenheit gewesen, weil die Arbeit eine Herausforderung sei, sagte sie.
Eine öffentliche Schule in Lahaina, die King Kamehameha III Elementary, wurde zerstört. Die Schüler von dort teilen sich den Raum mit der Princess Nāhiʻenaʻena Elementary, die zusammen mit der Lahainaluna High und der Lahaina Intermediate wegen Reinigungsarbeiten nach dem Brand geschlossen wurde.
Die Schulen sind nur wenige Blocks von Haufen potenziell gefährlicher Asche entfernt, was bei den Eltern Bedenken hervorruft, aber Bildungsbeamte sagten, Luftqualitätstests hätten gezeigt, dass eine Wiedereröffnung sicher sei.
„Er wird keinen Schritt zurücktreten“, sagte Tiffany Teruya, die Mutter eines Achtklässlers der Lahaina Intermediate.
Sie und ihr Sohn Puʻuwai Nahoʻoikaika wohnen seit dem Brand ihres Wohnhauses in einem Hotel. Er hat an einem hawaiianischen Immersionsprogramm im Zusammenhang mit Lahaina Intermediate teilgenommen.
Nach Schließung der Schule fand der Unterricht im Freien abseits der Verbrennungszone statt und konzentrierte sich auf kulturelles Lernen wie die Herstellung von Bambustrompeten und die Arbeit in Taro-Beeten.
Teruya wisse nicht, wohin sie ihren Sohn schicken werde, sobald die Schule wieder öffnet und das Immersionsprogramm auf den Campus zurückkehrt, sagte sie.
Die beiden Kinder von Debbie Tau werden nicht in ihre Schulen in Lahaina zurückkehren, weil sie ebenfalls befürchtet, dass die Luft nicht sicher ist. Sie leben in einem Viertel von Lahaina nördlich der Brandzone. Sie plant, sie nach den Herbstferien zu fahren, wenn der Schulbezirk die Busverbindungen zu anderen Schulen im etwa 45 Minuten entfernten Kihei einstellt.
„Asbest macht mir wirklich Angst, weil es krebserregend ist. Und in 10, 20, 30 Jahren könnten unsere Kinder Krebs haben“, sagte sie. „Ich habe das Gefühl, es ist wie zurück zu COVID, wo jede Entscheidung, die man trifft, falsch ist und man sozusagen das Leben seiner Kinder aufs Spiel setzt.“
Einige der Schüler öffentlicher Schulen, die Privatschulen beigetreten sind, planen zu bleiben. Patrick Williams sagte, das erste Mal, als er seinen Sohn Kupaʻa im Sacred Hearts beten sah, habe ihn an seine eigene Kindheit in Mississippi erinnert.
„Ich denke: ‚Oh, hier hätte er die ganze Zeit sein sollen‘“, sagte Williams.
Die Familie, deren Haus vom Feuer nicht betroffen war, wird Opfer bringen, um sich die Studiengebühren leisten zu können, insbesondere weil Williams die meisten seiner Wasserlieferwege in Lahaina durch das Feuer verloren hat.
Die schwierigen Umstände haben Lehrer dazu veranlasst, verschiedene Wege auszuprobieren, um mit den vertriebenen Schülern in Kontakt zu treten.
An der Maui Preparatory Academy, die einst 150 Schüler öffentlicher Schulen aufgenommen hatte, sagte Gabby Suzik, Lehrerin für Naturwissenschaften und Mathematik, dass sie oft bei ihren Schülern der Lahainaluna High vorbeischaut, die ihr Zuhause verloren haben. Suzik verlor das Haus, das sie und ihr Mann letztes Jahr in der Front Street in Lahaina gekauft hatten.
Als einige Schüler ohne Schuhe, ohne Rucksack und ohne Bleistift am Maui Prep auftauchten, sagte sie ihnen, sie sollten sich keine Sorgen machen, und bemerkte, dass sie geliehene Kleidung trug.
„Ich mag es einfach, ehrlich zu ihnen zu sein und zu sagen: ‚Hey, weißt du, ich verstehe, was du durchmachst, und du kannst jederzeit mit mir reden‘“, sagte Suzik.
Während einer hawaiianischen Kulturstunde bei Sacred Hearts versuchte Lehrerin Charlene Ako, Kontakte zu Drittklässlern der Princess Nāhiʻenaʻena-Grundschule zu knüpfen, indem sie ihnen ein Bild der Prinzessin mit einem Kranz aus Vogelfedern um ihren Kopf zeigte, einem Symbol der einst herrschenden Monarchie das hawaiianische Königreich.
Ako ließ die Schüler einheimische hawaiianische Vögel zeichnen. Maile Asuncion, 9, zeichnete einen roten Iiwi, auch bekannt als scharlachroter Honigkräuter.
Bis zu ihrem siebten Lebensjahr lebte sie mit ihrer Familie in einem Cottage hinter dem Haus ihres Großvaters in der Nähe der historischen Waiola-Kirche, die niederbrannte und in der die Prinzessin begraben liegt. Das Haus brannte nieder, ebenso wie das Haus ihres Großvaters, was ihn zwang, nach Kihei zu ziehen.
Maile und ihre Familie konnten nicht in ihr neues Zuhause in einer Eigentumswohnung zurückkehren, die zwar erhalten blieb, aber in der Brandzone liegt. Sie wohnen jetzt in dem Hotel, in dem ihr Vater arbeitet.
Viele von Mailes Freunden haben die Schule verlassen, darunter auch ihre beste Freundin, die sie unbedingt wiedersehen möchte: „Sie ist immer noch auf Maui. Aber ich weiß nicht, wo sie gerade ist.“