Soziale Dienstleistungssysteme tun sich schwer damit, Männer als Eltern erfolgreich einzubeziehen. Ein neues Buch, das von der Georgia State University-Wissenschaftlerin Qiana Cryer-Coupet mitverfasst und herausgegeben wurde, befasst sich mit den Vorurteilen und Annahmen über Männer und Väter, die diesen Kampf verursachen, und versucht, Sozialarbeitern dabei zu helfen, Männern als Eltern besser zu dienen.
„Praxis der Sozialarbeit mit Vätern: Engagement, Bewertung und Intervention“ behandelt Themen wie Väterengagement, väterfreundliche Assessments in Organisationen, Interventionen mit Vätern und Weichenstellungen für zukünftige Theorie, Forschung und Praxis mit Vätern.
Die Springer Publishing Company wandte sich an Cryer-Coupet und die Mitherausgeber Jennifer L. Bellamy von der University of Denver, Jennifer A. Shadik von der Ohio University und Brianna P. Lemmons von der Baylor University und bat sie, das Buch zu schreiben, nachdem sie ihre Podiumsdiskussion darüber gehört hatten, wie Väter werden in der Sozialarbeitserziehung auf dem Jahresprogrammtreffen des Council on Social Work Education 2019 diskutiert.
Im Folgenden bietet Cryer-Coupet, außerordentlicher Professor an der School of Social Work der Andrew Young School of Policy Studies, weitere Einzelheiten zu ihrer Forschung und ihren Ergebnissen.
Wer ist Ihre Zielgruppe für dieses Buch?
Dieser Text könnte für fortgeschrittene Studenten oder Doktoranden der Sozialen Arbeit unerlässlich sein. Der Hauptgrund für die Entwicklung eines Lehrbuchs ist, dass es mehr väterinklusive Literatur zur Sozialarbeit geben muss. Wir haben in den letzten 15 Jahren mehr Artikel über Väter gesehen und darüber, wie man Väter einbezieht. Allerdings waren keine Lehrbücher darauf ausgerichtet, Studenten der Sozialen Arbeit Väter inklusive Praxis zu vermitteln.
Dieser Text wäre auch perfekt für praktizierende Sozialarbeiter, die ihre praktischen Fähigkeiten verbessern möchten. Darüber hinaus ergänzt der Text Schulungsstücke für Sozialarbeiter, die Weiterbildung benötigen, um ihre Lizenzen zu behalten.
Werden Sie dieses Buch in Ihrem Lehrplan an der Georgia State verwenden?
Ich werde die Kapitel, die ich in dem Buch geführt habe, verwenden, um im kommenden Herbstsemester einen Kurs am Honors College mit dem Titel „The Black Fatherhood Mixtape“ zu unterrichten. Der Kurs wird den Schülern helfen zu verstehen, wie väterorientierte Forschung und Faktoren zu interpretieren sind, die berücksichtigt werden müssen, wenn mit Vätern gearbeitet oder für Väter geworben wird.
Können Sie die Kapitel beschreiben, die Sie im Schreibprozess geleitet haben?
Das erste Kapitel, das ich leitete, war Kapitel 5: Väter in Forschung und Evaluation einbeziehen. Mein Co-Autor und ehemaliger Doktorand Stephen M. Gibson und ich geben einen Überblick über Faktoren, die das Engagement von Vätern in der Sozialarbeitsforschung und -bewertung beeinflusst haben, unter Verwendung einer historischen und sozialen Gerechtigkeitslinse. Als nächstes verwenden wir das „Just Practice Framework“, um Strategien zur Verbesserung der Einbeziehung verschiedener Perspektiven von verschiedenen Vätern in Forschung und Evaluation zu untersuchen. Schließlich heben wir Ressourcen hervor, um mehr über die Beteiligung an jedem Aspekt des Forschungsprozesses zu erfahren.
Das zweite Kapitel, das ich geleitet habe, war Kapitel 8: Rahmeninterventionen mit Vätern. Meine Co-Autorin, McKenzie N. Green, und ich bieten Interventionsstrategien für die Einbindung von Vätern in verschiedenen sozialen Einrichtungen und Einbindungsstrategien, die die Praxis der Sozialarbeit mit Vätern verbessern können. Wir heben den Unterschied zwischen väterfokussierten, väterinklusiven und väterfreundlichen Interventionen hervor. Darüber hinaus wird in diesem Kapitel hervorgehoben, wie die Interventionen gestaltet, wie die Interventionen effektiv umgesetzt und die Wirkung der Interventionen bewertet werden.
Wurden Väter in die Erstellung des Lehrbuchs einbezogen?
Eine Sache, die Ihnen an den Redakteuren auffallen wird, ist, dass wir alle Frauen sind. Wir wollten sicherstellen, dass wir eine Vielzahl von Stimmen haben. Wir wollten sicherstellen, dass Männer, die sich als Väter identifizieren, ihre Perspektiven einbringen. Es gibt mehrere Kapitel, die von Vätern verfasst oder mitverfasst wurden. Die meisten Praktizierenden, die auf die Forschungsstudie reagierten, die Kapitel 8 umrahmte, waren männliche Praktizierende, von denen viele auch Väter waren.
Können Sie einige Best Practices für die Arbeit mit Vätern beschreiben, um eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit Männern als Eltern sicherzustellen?
Nach meiner Erfahrung mit dem Buch sowie meiner Erfahrung in der Recherche und Arbeit als Sozialarbeiterin mit Vätern ist es eines der wichtigsten Dinge, auf jeden Vater als Individuum und unter Berücksichtigung seiner Menschlichkeit zuzugehen.
Oft werden wir als Sozialarbeiter wegen eines Problems innerhalb des Familiensystems Vätern vorgestellt oder mit ihnen in Kontakt gebracht. Es ist jedoch wichtig zu erkennen, dass jeder Einzelne Stärken hat, auf die wir aufbauen können, um ihm zu helfen, über den besten Weg nach vorne für ihn, seine Familie oder die Gemeinschaft nachzudenken, unabhängig von der Umgebung.
Respekt ist oberstes Gebot. Seien Sie auch offen für die Geschichte dieser Person, damit Väter das Gefühl haben, dass ihre Stimme gehört und geschätzt wird, wenn Sie zusammenkommen, um einen Behandlungsplan zu entwickeln.
Außerdem fordere ich meine Studenten in meinen Kursen zur Verhaltenstheorie auf, ihre Vorurteile zu hinterfragen, bevor sie zur Arbeit kommen. Als Professor möchte ich sicherstellen, dass sie diese Arbeit erledigen, bevor sie das Feld betreten.
Schließlich ist es unerlässlich, eine starke Beziehung zu einem Vorgesetzten, Mentor oder Kollegen zu haben, um die Erfahrung in der Sozialarbeit zu verarbeiten, da Sie nicht möchten, dass sich persönliche Werte negativ auf das Engagement mit Kunden auswirken, insbesondere mit historisch marginalisierten Kunden wie Vätern.