COVID-19-Lockdowns führten bei einigen jungen Menschen zu missbräuchlichen digitalen Praktiken, so eine neue Studie der University of Surrey, die in Zusammenarbeit mit der Durham University durchgeführt wurde.
Die Studie hob hervor, dass aufgrund der COVID-19-Einschränkungen viele körperliche Aktivitäten ins Internet verlagert wurden – was als „digitaler COVID-19-Effekt“ bezeichnet wird. Infolgedessen wurden junge Menschen abhängiger von digitalen Medien, um ihre soziosexuellen Interaktionen zu hosten. Die Forscher entdeckten auch, dass einige junge Menschen während des Lockdowns missbräuchliche digitale Praktiken erlebten.
Dr. Emily Setty, Dozentin für Kriminologie an der University of Surrey und leitende Forscherin der Studie, sagte: „COVID-19-Lockdowns haben Muster der Ungleichheit verändert und waren für viele der jungen Menschen, mit denen wir gesprochen haben, ein Nachteil in Bezug auf Sex und Beziehungen. Durch unsere Forschung konnten wir die negativen Auswirkungen von Lockdowns auf die soziosexuelle Entwicklung und die damit verbundenen Folgen für die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden identifizieren.“
„Unsere Diskussionen mit den Teilnehmern waren intensiv und breit gefächert. Es war offensichtlich, dass sie ihre Geschichten erzählen und ihre Perspektiven und Erfahrungen mit dem Lockdown in Bezug auf ihre Beziehungen teilen wollten.“
Die Forscher untersuchten die digitalen Interaktionen der Teilnehmer und wie sich diese Kommunikationen während der Pandemie entwickelt und verändert haben. Die Studie untersuchte, wie Lockdowns den intimen digitalen Austausch der Teilnehmer prägten, und hob die Risiken, Belohnungen, Freuden und Schäden hervor, die sich in diesen Kontexten entfalten.
Die Teilnehmer berichteten von Gefühlen der Isolation, Trennung und Einsamkeit, und einige erlebten diese Probleme intensiver als andere, und es gab deutliche Unterschiede darin, wie anfällig verschiedene Personen für missbräuchliche und ungesunde Beziehungen waren, sowohl online als auch offline.
Einige Teilnehmer beschrieben den Lockdown als eine Gelegenheit zum Lernen und Wachsen und fühlten sich stärker mit ihren Partnern verbunden und wussten, was sie für sich selbst wollten. Andere berichteten von traumatischen Gefühlen und fühlten sich durch die Periode beschädigt.
Dr. Setty fuhr fort: „Es ist offensichtlich, dass die Unterstützung junger Menschen und junger Erwachsener die Anerkennung ihrer unterschiedlichen Erfahrungen und Perspektiven erfordert, die Lücken zwischen Jugendlichen und Erwachsenen überbrücken und sie befähigen und befähigen, Fähigkeiten und Erfahrungswissen über gesunde und positive Beziehungen zu entwickeln , die für viele durch die Sperrungen beschädigt wurden.“
Mehr Informationen:
Lernen: loveinlockdown1.files.wordpres … s-in-lockdown-v2.pdf