Lehrermangel erfordert „schmerzhafte Entscheidungen“: weniger Stunden und andere Unterrichtsstunden | Innere

Lehrermangel erfordert „schmerzhafte Entscheidungen weniger Stunden und andere Unterrichtsstunden


Der Rat glaubt an die Hilfe anderer, nicht an digitale Lösungen

Zusätzlich zum Lehrplan können Schulen auch die Hilfe anderer in Anspruch nehmen. „Der Unterricht bleibt eigentlich die Domäne der Lehrer“, betont ein Sprecher. „Aber es gibt auch andere, die sie unterstützen können.“ Sie können beispielsweise bei der Verwaltung, der Überwachung bei Prüfungen oder der Organisation von Klassenfahrten helfen.

Der Bildungsrat sieht in digitalen Lösungen wie Online-Lehrprogrammen oder automatischen Benotungsprogrammen keinen Sinn. Es kostet Lehrer nicht nur immer noch Zeit, diese Programme richtig zu nutzen, es sind auch Lehrfähigkeiten erforderlich, über die Computer nicht verfügen. Darüber hinaus haben nicht alle Studierenden den gleichen Zugang zu solchen digitalen Ressourcen.

Hoe zou dit er in de praktijk uitzien?

Als er naar het onderwijsaanbod wordt gekeken, minder les wordt gegeven en hulp van buitenaf komt, dan kunnen leerlingen bijvoorbeeld vier dagen les krijgen. Op de vijfde dag zouden ze dan een programma krijgen dat officieel geen onderdeel van het lesaanbod is. Denk aan een museumbezoek, kunst maken of schaakles. Die activiteiten kunnen worden begeleid door bijvoorbeeld ouders of andere professionals.